ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ: ໃຜເປັນຜູ້ມີຄວາມສາມາດໃນການສັງລວມຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນເພື່ອນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດ?

ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາການປະຕິບັດຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ແຕ່ຍັງສະແດງຄວາມວິຕົກກັງວົນກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນ.

VTC News•20/11/2025

ຕ້ອງການບັນນາທິການປື້ມແບບຮຽນທີ່ອຸທິດຕົນແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ

ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອປະຕິບັດມະຕິ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຜູ້ແທນ ຫງວຽນແອງຈີ໋, ນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນດີຂຶ້ນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພວກເຮົາຄວນຕອບຄຳຖາມວ່າ ເປັນຫຍັງການນຳມາໃຊ້ປື້ມຕົວຈິງຈຶ່ງຂາດເຂີນ. ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ?

ທ່ານ ຫງວຽນແອງຈີ໋, ຄະນະຜູ້ແທນຮ່າໂນ້ຍ (ຮູບພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ) — ທ່ານ ຫງວຽນແອງຈີ໋, ຄະນະຜູ້ແທນ ຮ່າໂນ້ຍ (ຮູບພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ)

ຕາມຜູ້ແທນແລ້ວ, ມີຫຼາຍເຫດຜົນ, ແຕ່ມີສອງກຸ່ມເຫດຜົນທີ່ສຸດ. ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນບໍ່ເໝາະສົມກັບຮູບແບບການຮຽນ, ວັດທະນະທຳການຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ ແລະ ຈິດໃຈບໍ່ທັນໄດ້ກະກຽມໃຫ້ດີເພື່ອຮັບເອົາວິທີຮຽນໂດຍໃຊ້ປຶ້ມຫຼາຍຊຸດ.

ອັນທີສອງ, ປື້ມທີ່ໄດ້ຖືກລວບລວມບໍ່ດີ, ບໍ່ແມ່ນ "ປື້ມແບບຮຽນ"; ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເຖິງແມ່ນ careless, ຮັດກຸມການຕ່າງປະເທດແລະມີຄວາມຜິດພາດຈໍານວນຫຼາຍ. ໜັງສືທີ່ທຸກຍາກເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍບໍ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແທ້ໆ.

ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ : “ນັ້ນແມ່ນບັນດາປຶ້ມທີ່ບໍ່ແມ່ນປຶ້ມແບບຮຽນແທ້ໆ ທີ່ເຮັດໃຫ້ບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ ແມ່ນແຕ່ກ່ອນມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ໄດ້ອອກມາ” .

ຕາມຜູ້ແທນແລ້ວ, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນຜູ້ຕັດສິນກ່ຽວກັບບັນດາບົດຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນແອງទ្រី ໄດ້ເຫັນດີ, ແຕ່ມີຄວາມສົງໄສວ່າແມ່ນໃຜຈະຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນ.

“ ນັ້ນແມ່ນຄວາມສັບສົນ ແລະ ສ່ຽງທີ່ສຸດ, ເພື່ອບັນລຸໄດ້ບັນດາບົດຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ຕ້ອງມີປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນ “ປຶ້ມແບບຮຽນ” ແທ້, ໄດ້ມາດຕະຖານແທ້ໆ, ບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດ.

ຄະນະຜູ້ແທນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ເພື່ອຈະມີບົດຮຽນທີ່ດີຄືແນວນັ້ນເພື່ອນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດ, ຕ້ອງມີຄະນະຈັດຕັ້ງຮຽບຮຽງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ອຸທິດຕົນ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

“ນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນທີ່ສຸດ ແລະ ຄວນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ, ຄືສະພາຕີລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍຈະພິຈາລະນາຄວາມເຫັນນີ້,” ໂດຍຜູ້ແທນ ຫງວຽນແອງຈີ໋ ໄດ້ແນະນຳ.

ຜູ້ແທນຍັງໄດ້ແນະນໍາວ່າໃນພາກ "ຄໍາອະທິບາຍຄໍາສັບ", ຄໍາວ່າ "ປື້ມແບບຮຽນແມ່ນມາດຕະຖານ, ຕົວຢ່າງ, ຫນັງສືທີ່ຖືກຕ້ອງແລະບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດທີ່ໃຊ້ສໍາລັບການສອນ". ເນື່ອງຈາກວ່າ, "ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານຈະນໍາໄປສູ່ຄວາມຜິດພາດທີ່ທໍາລາຍກຸ່ມຫນັງສືທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດ, ແລະຈາກນັ້ນສາມາດທໍາລາຍນັກຮຽນທັງຫມົດ".

ທ່ານ ຟ້າມຮົ່ງແທ່ງ, ຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ນິງບິ່ງ. (ພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ)

ສະເໜີໃຫ້ປຶ້ມແບບຮຽນຟຣີແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027

ທ່ານ ຟ້າມຮົ່ງແທ່ງ, ຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ສະເໜີເນື້ອໃນການສະໜອງປື້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ທີ່ໄດ້ກ່າວເຖິງໃນຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຕາມຜູ້ແທນແລ້ວ, ຮ່າງມະຕິສະບັບນີ້ຈະສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດໃນປີ 2030. ສຳລັບທຸກທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີເງື່ອນໄຂ, ປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ເສຍຄ່າສາມາດປະຕິບັດໄດ້ແຕ່ປີ 2026 ແລະ 2027.

ຜູ້ແທນກ່າວວ່າ, ລະບຽບການດັ່ງກ່າວແມ່ນເໝາະສົມ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຈິດໃຈມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງ. ແນວໃດກໍດີ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນະໂຍບາຍນີ້ເຂັ້ມງວດ, ເປັນໄປໄດ້ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ທ່ານສະເໜີໃຫ້ກຳນົດເວລາປະຕິບັດຢ່າງຈະແຈ້ງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແຕ່ສົກຮຽນ 2030-2031, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ຄຳເວົ້າວ່າ “ໃຫ້ສຳເລັດໃນປີ 2030”.

“ຖ້າລະບຽບການສ້າງສຳເລັດໃນປີ 2030, ການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າແມ່ນສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໃນທ້າຍປີ 2030. ຖືວ່າຍັງບັນລຸເປົ້າໝາຍ ແລະ ໜ້າທີ່ທີ່ວາງໄວ້, ແຕ່ເຖິງຕົ້ນປີຮຽນ 2030-2031, ນັກຮຽນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມີປຶ້ມແບບຮຽນຟຣີ ແລະ ຍັງຕ້ອງຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນ. ໃນສົກຮຽນ 2030-2031, ຜູ້ຕາງໜ້າຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ນິງບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ - ຄະນະຜູ້ແທນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ)

ແບ່ງປັນທັດສະນະດັ່ງກ່າວ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຜູ້ແທນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງລະບຽບການໄດ້ກຳນົດວ່າ ລັດມີປຶ້ມແບບຮຽນເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ. ຄະນະຜູ້ແທນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ພິຈາລະນາ ແລະ ຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບກົນໄກຄັດເລືອກ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະພາປະເມີນຜົນແຫ່ງຊາດ, ແລະ ແກ້ໄຂໃນເວລາທີ່ປຶ້ມມີຂໍ້ຜິດພາດ ເພາະວ່າປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນເຄື່ອງມືເຮັດວຽກຂອງຄູ.

“ຖ້າຫາກການຕີລາຄາ, ອະນຸມັດ ແລະ ແກ້ໄຂບໍ່ໂປ່ງໃສ, ຄູອາຈານຈະຖືກກົດດັນໂດຍກົງເມື່ອຕ້ອງອະທິບາຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານ ແຕ່ປີ 2026-2027 ສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຂັ້ນ ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃນການສຶກສາຫວຽດນາມ” .

ທ່ານຜູ້ແທນ Trinh Thi Tu Anh, ຄະນະຜູ້ແທນ Lam Dong (ຮູບພາບ: ສະພາແຫ່ງຊາດ)

ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານນາງ Trinh Thi Tu Anh, ຄະນະຜູ້ແທນ Lam Dong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຢູ່ຫຼາຍບ່ອນ, ປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ, ແຕ່ນັກສຶກສາຕ້ອງຊື້ປຶ້ມອອກກຳລັງກາຍເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ປຶ້ມທີ່ກ້າວໜ້າ, ເອກະສານອ້າງອີງທີ່ມີເນື້ອໃນຄ້າຍຄືກັນ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ຫັນພາລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຈາກປຶ້ມແບບຮຽນໄປເປັນປຶ້ມປະເພດອື່ນຢ່າງບໍ່ເຫັນໄດ້, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໝາຍຂອງນະໂຍບາຍເສລີ.

ສະນັ້ນ, ຜູ້ແທນເພດຍິງ ສະເໜີວ່າ: ຄຽງຄູ່ກັບການສະໜອງປຶ້ມແບບບໍ່ເສຍຄ່າ, ຕ້ອງສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ ແລະ ຮັກສາປື້ມປື້ມ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດນຳມານຳໃຊ້ຄືນໃໝ່ໄດ້ໃນສົກຮຽນຕໍ່ໄປ. ຄົ້ນຄວ້າການອອກປື້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກບາງປະເພດທີ່ເໝາະສົມ, ຄົ້ນຄວ້າຮູບແບບການໃຫ້ກູ້ຢືມເຄື່ອງອ່ານ e-book ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ ເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງຢ່າງສະເໝີພາບ.

“ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂສອງວິທີ, ທັງປະຢັດຄ່າພິມແລະການຮຽນແບບທັນສະໄໝ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການພິມຈຳໜ່າຍປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກຕ້ອງຮັບປະກັນລິຂະສິດຢ່າງແທ້ຈິງໂດຍການສ້າງເວທີຈຳໜ່າຍຢ່າງເປັນທາງການ, ດ້ວຍກົນໄກການເຂົ້າລະຫັດທີ່ຍຸຕິທຳ ແລະ ໂປ່ງໃສ ແລະ ເງິນຄ່າພາກຫຼວງ” .

ກຸ່ມນັກຂ່າວ (VOV.VN)

ລິ້ງ: https://vov.vn/xa-hoi/dbqh-ai-du-nang-luc-soan-mot-bo-sach- Giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-post1247466.vov

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/dbqh-ai-du-nang-luc-soan-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-ar988473.html