ເງື່ອນໄຂ ແລະ ວິທີການເຂົ້າຮຽນ ສຳລັບມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນປີ 2025.
ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະຮັບນັກສຶກສາ 7,000 ຄົນ, ໂດຍນຳໃຊ້ 5 ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນຄື:
ວິທີການທີ 1: ອີງຕາມຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.
ກົດລະບຽບ
- ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງລົງທະບຽນຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະບົບປະຕູ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຫຼື ຜ່ານການບໍລິການສາທາລະນະແຫ່ງຊາດ ຕາມແຜນການທົ່ວໄປ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອປ້ອນເຂົ້າໃນລະບົບເພື່ອການກວດສອບ ແລະ ການດຳເນີນການ. ຜູ້ສະໝັກຄວນເລືອກລະຫັດເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເປັນ DCT.
- ມາດຕະຖານຄຸນນະພາບຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ: ຈະໄດ້ປະກາດຕາມແຜນການຂອງກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຫຼັງຈາກຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແມ່ນມີຢູ່ຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ວິທີການທີ 2: ການພິຈາລະນາຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ຊັ້ນມໍ 10, ມໍ 11, ແລະ ມໍ 12)
ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ
+ ການເຂົ້າຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈາກຊັ້ນຮຽນທີ 10, 11, ແລະ 12, ໂດຍມີຄະແນນສະເລ່ຍຂອງສາມວິຊາໃນການລວມກັນການເຂົ້າຮຽນສຳລັບແຕ່ລະວິຊາເອກແມ່ນ 20 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ.
+ ສຳລັບກຸ່ມວິຊາເອກກົດໝາຍ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ ແລະ ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ, ຫຼື ຄະແນນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ.
ຄະແນນນີ້ແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກຈາກພາກພື້ນ 3; ຄະແນນພາກພື້ນ ແລະ ຄະແນນພິເສດແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ກົດລະບຽບ
ການເຂົ້າຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈາກຊັ້ນຮຽນທີ 10, 11, ແລະ 12, ແລະ ຄ່າສະເລ່ຍຂອງສາມວິຊາໃນການລວມກັນການເຂົ້າຮຽນສຳລັບແຕ່ລະວິຊາເອກ.
ວິທີການທີ 3: ອີງຕາມຜົນຂອງການທົດສອບຄວາມສາມາດປີ 2025 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຜູ້ສະໝັກຈະຖືກຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2025, ໂດຍມີເງື່ອນໄຂວ່າຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ .
ຄະແນນຂັ້ນຕ່ຳແມ່ນ 600 ຄະແນນສຳລັບທຸກວິຊາເອກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສຳລັບກຸ່ມວິຊາເອກກົດໝາຍ, ເກນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການເຂົ້າຮຽນຂັ້ນຕ່ຳຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄະແນນລວມທັງໝົດ 720 ຄະແນນ, ໂດຍມີຄະແນນຂັ້ນຕ່ຳ 180 ຄະແນນທັງພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ຄະນິດສາດ.
ຄະແນນນີ້ແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກຈາກພາກພື້ນ 3; ຄະແນນພາກພື້ນ ແລະ ຄະແນນພິເສດແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ວິທີການທີ 4: ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ວັດຖຸ
ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງແມ່ນອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄຸນສົມບັດຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມາດຕາ 8 ຂອງໜັງສືແຈ້ງການເລກທີ 08/2022/TT-BGDĐT ລົງວັນທີ 6 ມິຖຸນາ 2022, ແລະ ໜັງສືແຈ້ງການເລກທີ 06/2025/TT-BGDĐT ລົງວັນທີ 19 ມີນາ 2025, ເຊິ່ງໄດ້ດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງລະບຽບການກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ສຳລັບສາຂາວິຊາສຶກສາເດັກປະຖົມ.
ກົດລະບຽບ
ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງແມ່ນອີງໃສ່ລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ວິທີການທີ 5: ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນຂອງການທົດສອບຄວາມສາມາດພິເສດທີ່ຈັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນປີ 2025, ບວກກັບຜົນການຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນການປະສົມປະສານວິຊາທີ່ສອດຄ້ອງກັບແຕ່ລະວິຊາເອກ.
ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ
ຜູ້ສະໝັກຈະຖືກຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກການສອບເສັງຄວາມສາມາດພິເສດລວມກັບຜົນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບໍ່ມີເກຣດຕົກໃນການສອບເສັງຄວາມສາມາດພິເສດ.
- ຄະແນນສະເລ່ຍສຳລັບວິຊາທີ 2 ທີ່ສອດຄ້ອງກັບການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນສຳລັບແຕ່ລະວິຊາເອກໃນໄລຍະ 3 ປີຕ້ອງແມ່ນ 20 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ.
- ໂດຍສະເພາະສຳລັບກຸ່ມວິຊາເອກກົດໝາຍ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ ແລະ ຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ, ຫຼື ຄະແນນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ, ຫຼື ຄະແນນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາວັນນະຄະດີແມ່ນ 6.0 ຄະແນນ.
ຄະແນນນີ້ແມ່ນສຳລັບຜູ້ສະໝັກຈາກພາກພື້ນ 3; ຄະແນນພາກພື້ນ ແລະ ຄະແນນພິເສດແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ກົດລະບຽບ
1) ຫຼັກການຄັດເລືອກ
ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາສະເພາະໃດໜຶ່ງຈະລົງທະບຽນເພື່ອສອບເສັງຄວາມສາມາດພິເສດທີ່ສອດຄ້ອງກັນ ແລະ ລວມເຂົ້າກັບຄະແນນຂອງສອງວິຊາທີ່ເຫຼືອໃນຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຕາມການລວມວິຊາທີ່ສອດຄ້ອງກັບສາຂາວິຊານັ້ນ.
- ເກນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ: ຜູ້ສະໝັກຈະຖືກຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນຈາກການສອບເສັງຄວາມສາມາດພິເສດລວມກັບຜົນການຮຽນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຈະບໍ່ມີຜູ້ໃດຕົກໃນການສອບເສັງຄວາມສາມາດພິເສດ.
2) ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ
ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ = ຄະແນນການສອບເສັງປະເມີນຜົນພິເສດ + ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາທີ 1 ໃນໄລຍະ 3 ປີ + ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາທີ 2 ໃນໄລຍະ 3 ປີ
ໂດຍສະເພາະ, ລະຫັດຫຼັກ ແລະ ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນປີ 2025.
| ບໍ່. | ລະຫັດອຸດສາຫະກຳ | ຊື່ພະແນກ | ເປົ້າໝາຍ | ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນ | ການປະສົມປະສານ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 7220201 | ພາສາອັງກິດ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A01; D09; D14 | ||||
| 2 | 7220204 | ພາສາຈີນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A01; D09; D14 | ||||
| 3 | 7340101 | ການບໍລິຫານທຸລະກິດ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 4 | 7340115 | ການຕະຫຼາດ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 5 | 7340120 | ທຸລະກິດສາກົນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 6 | 7340122 | ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 7 | 7340123 | ທຸລະກິດແຟຊັ່ນ ແລະ ສິ່ງທໍ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 8 | 7340129 | ບໍລິຫານທຸລະກິດອາຫານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; D01; C02; D07 | ||||
| 9 | 7340201 | ການທະນາຄານ ແລະ ການເງິນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 10 | 7340205 | ເທັກໂນໂລຢີທາງດ້ານການເງິນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 11 | 7340301 | ນັກບັນຊີ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 12 | 7380101 | ກົດໝາຍ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; C14; C00 | ||||
| 13 | 7380107 | ກົດໝາຍເສດຖະກິດ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; C14; C00 | ||||
| 14 | 7420201 | ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 15 | 7460108 | ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; (ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ) | ||||
| 16 | 7480201 | ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; (ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ) | ||||
| 17 | 7480202 | ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; (ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ) | ||||
| 18 | 7510202 | ເຕັກໂນໂລຊີການຜະລິດເຄື່ອງຈັກ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 19 | 7510203 | ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳກົນຈັກ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 20 | 7510301 | ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 21 | 7510303 | ເຕັກໂນໂລຊີການຄວບຄຸມ ແລະ ອັດຕະໂນມັດ | 0 | ບຸລິມະສິດການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງ HCM | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 22 | 7510401 | ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳເຄມີ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 23 | 7510402 | ເຕັກໂນໂລຊີວັດສະດຸ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 24 | 7510406 | ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳສິ່ງແວດລ້ອມ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; A01; A00; D07 | ||||
| 25 | 7510605 | ການຄຸ້ມຄອງໂລຈິດສະຕິກ ແລະ ລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 26 | 7520115 | ວິສະວະກຳຄວາມຮ້ອນ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 27 | 7540101 | ເທັກໂນໂລຊີອາຫານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 28 | 7540105 | ເຕັກໂນໂລຊີການປຸງແຕ່ງອາຫານທະເລ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 29 | 7540106 | ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານ. | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; B08; A00; D07 | ||||
| 30 | 7540204 | ເຕັກໂນໂລຊີສິ່ງທໍ ແລະ ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; A00; C01; A01 | ||||
| 31 | 7810101 | ການທ່ອງທ່ຽວ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; D15; C00 | ||||
| 32 | 7810103 | ການຄຸ້ມຄອງການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການເດີນທາງ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; D15; C00 | ||||
| 33 | 7810201 | ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; D15; C00 | ||||
| 34 | 7810202 | ການຄຸ້ມຄອງຮ້ານອາຫານ ແລະ ບໍລິການອາຫານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | D01; C03; D15; C00 | ||||
| 35 | 7819009 | ວິທະຍາສາດດ້ານໂພຊະນາການ ແລະ ການປຸງແຕ່ງອາຫານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | A01; B00; C02; D07 | ||||
| 36 | 7819010 | ວິທະຍາສາດການປຸງແຕ່ງອາຫານ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | A01; B00; C02; D07 | ||||
| 37 | 7850101 | ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ | 0 | ການປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງ HCM ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນ | |
| ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບົດບັນທຶກການສຶກສາ ປະສົມປະສານ | B00; A01; A00; D07 |
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoquangnam.vn/de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-cong-thuong-tphcm-2025-3156905.html








(0)