ໂຮງຮຽນມ່ວນບໍ?

ເມື່ອຖືກຖາມວ່າ: 'ໄປໂຮງຮຽນມ່ວນບໍ?', ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມໄດ້ຢືນຂຶ້ນເພື່ອຕອບ. ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງເວົ້າວ່າ: 'ຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນເພື່ອໄປເບິ່ງໝູ່ຂອງຂ້ອຍ', ອີກຄົນໜຶ່ງເວົ້າວ່າ: 'ຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໄປຫຼິ້ນກັບໝູ່ຂອງຂ້ອຍ'...

ຮຽນຮູ້ການຫຼິ້ນ

ໃນຕົ້ນປີຮຽນນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກສຶກສາແຂວງ ກວາງຈິ . ໂຄງການແມ່ນສໍາລັບ 3 ກຸ່ມຂອງນັກຮຽນຈາກປະຖົມເຖິງໂຮງຮຽນສູງ. ສໍາລັບທັງຫມົດ 3 ກຸ່ມ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະຖາມຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Đi học có gì vui không?- Ảnh 1. — ນັກປະພັນ, ນັກຂຽນ Tran Tra My ( *ຢືນຢູ່ຕໍ່ໜ້າ* ) ພ້ອມດ້ວຍຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ແລະ ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົງຮ່າ (ກວາງຈິ)

ໃນກຸ່ມອາຍຸນ້ອຍເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ, ຂ້ອຍມັກຈະຖາມຄໍາຖາມ: "ເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນມ່ວນບໍ?" ແລະເດັກນ້ອຍນັ່ງຢູ່ຂ້າງລຸ່ມແຂ່ງຂັນຢືນຂຶ້ນແລະຕອບ. ເດັກນ້ອຍຄົນຫນຶ່ງເວົ້າວ່າ: "ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນເພື່ອເບິ່ງຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ." ເດັກນ້ອຍອີກຄົນຫນຶ່ງເວົ້າວ່າ: "ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຫລິ້ນກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ." ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍທັງຫມົດຕອບຄໍາດຽວກັນ: ພວກເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຫຼິ້ນ!

ຫລັງຈາກທີ່ນຳໄປສູ່ຄຳຖາມນັ້ນ, ຂ້ອຍກໍ່ເລີ່ມເລົ່າເຫດຜົນໃນການຕັ້ງຄຳຖາມ ແລະ ເລົ່າເລື່ອງການເດີນທາງຊີວິດຂອງຂ້ອຍທີ່ກ່ຽວພັນກັບເລື່ອງລາວຕອນຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຄືເຈົ້າ ຈື່ງບໍ່ສາມາດຮູ້ໄດ້ວ່າໄປໂຮງຮຽນມ່ວນບໍ? ສະນັ້ນມື້ນີ້ຂ້ອຍມາທີ່ນີ້ເພື່ອຖາມເຈົ້າ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຢຸດເຊົາຢ່າງກະທັນຫັນ ຫຼັງຈາກໄດ້ຟັງຄຳຕອບຂອງນັກສຶກສາ. ເພາະທຳມະຊາດຂອງເດັກນ້ອຍກໍຄືການຫຼິ້ນ ແລະ ການພົບປະໝູ່ເພື່ອນໃນໄວດຽວກັນນັ້ນເປັນຄວາມສຸກ ແລະ ຍັງເປັນການຮຽນຮູ້ແບບໜຶ່ງ. ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສົນໃຈຄະແນນ, ຜົນສໍາເລັດ, ຫຼືໃບຢັ້ງຢືນທີ່ຫ້ອຍຢູ່ທົ່ວເຮືອນ. ເພາະວ່າໃນ ໂລກ ຂອງເດັກນ້ອຍ, ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຊຸດເຄື່ອງນຸ່ງງາມ, ຊຸດຂອງຫຼິ້ນໃຫມ່, comic ທີ່ດີແມ່ນແລ້ວຟ້າຂອງຄວາມສຸກ.

ເມື່ອຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຂ້ອຍຖາມວ່າ: "ເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຫຍັງ?". ມືໃນການສົນທະນາເລີ່ມບາງອອກ. ເຂົາເຈົ້າສ່ວນຫຼາຍບອກວ່າຮຽນເພື່ອກາຍເປັນຄົນນີ້ຫຼືຄົນນັ້ນໃນອານາຄົດ, ເພື່ອຄວາມຮູ້, ບາງຄົນກໍ່ບອກວ່າຮຽນເພື່ອຫຼຸດພົ້ນຈາກຄວາມທຸກຍາກ. ມີພຽງແຕ່ສອງສາມຄົນເທົ່ານັ້ນທີ່ຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າຮຽນໜັງສືເພື່ອກາຍເປັນຄົນດີ ແລະເຮັດອັນໃດອັນໜຶ່ງໃຫ້ກັບປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄົນເຮົາສ່ວນຫຼາຍຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍແມ່ນໄດ້ຮັບການສອນຈາກຄອບຄົວ ແລະ ຄູສອນວ່າ: ເຮົາຕ້ອງຮຽນເກັ່ງ ແລະ ເສັງໄດ້ຄະແນນດີ, ຕ້ອງໄດ້ຮຽນເກັ່ງ, ຈິ່ງເຮັດໃຫ້ຊີວິດໃນພາຍຫຼັງເຮົາສາມາດມີວຽກເຮັດງານທຳດີ, ລາຍຮັບສູງ ແລະ ມີໂອກາດກ້າວໜ້າໃນອາຊີບຫຼາຍຢ່າງ. ຄໍາຕອບເຫຼົ່ານີ້ຈາກນັກຮຽນທັງຫມົດແມ່ນຖືກຕ້ອງແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ພຽງພໍສໍາລັບ ການສຶກສາ ທີ່ສົມບູນແບບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມງາມຂອງຈິດວິນຍານ.

ປາດຖະຫນາສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ

ຂ້າພະເຈົ້າເຄີຍສົງໄສວ່າ ມີໂຮງຮຽນຈັກແຫ່ງຢູ່ຫວຽດນາມປະຕິບັດຕາມຕົວແບບຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກແທ້ໆ, ໂຮງຮຽນທີ່ຄູສອນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສອນຊັ້ນຮຽນເພີ່ມ, ນັກຮຽນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນຊັ້ນຮຽນເພີ່ມ ແລະ ແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອຮຽນຊັ້ນຮຽນ? ຖ້າເຮົາເຮັດແບບສຳຫຼວດເບິ່ງວ່ານັກຮຽນມີຄວາມສຸກຢູ່ໂຮງຮຽນມີສ່ວນຮ້ອຍເທົ່າໃດ ?...

ເມື່ອອອກຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຂອງຕາແສງ ຫາຍເຕີນ, ເມືອງ ຫາຍລານ - ຖືວ່າແມ່ນ “ສາຍບື” ຂອງເຂດປະສົບໄພນ້ຳຖ້ວມແຂວງ ກວາງຈີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຈົດໝາຍໄປຍັງນາຍຄູວ່າ: “ອ້າຍຈົ່ງພະຍາຍາມສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮໍ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ລູກຫຼານ, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງແຂ່ງຂັນເພື່ອບັນລຸຜົນສຳເລັດ”.

ໃນທາງກັບກັນ, ທ້ອງຟ້າກໍ່ມີຝົນຕົກ, ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດຫຼາຍກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍແລະໂຮງຮຽນທີ່ເຄີຍຈົມຢູ່ໃນຝົນຕົກແລະນໍ້າຖ້ວມ. ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຫວັງວ່າຄູອາຈານຢູ່ທີ່ນັ້ນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກ, ແລະເດັກນ້ອຍຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນເປັນຄົນດີ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ພາຍຫຼັງການພົບປະແລກປ່ຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົ່ງຮ່າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງໂທລະສັບໄປຫາຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ເພື່ອຖາມວ່າ ໂຮງຮຽນຍັງມີການຕີສອນນັກຮຽນເກັ່ງຢູ່ໃນທຸກໆເຊົ້າວັນຈັນບໍ? ໂຊກດີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປ່ຽນແປງກົດລະບຽບຂອງຕົນ. ນັກຮຽນຄົນດັ່ງກ່າວຈະຖືກພົບເປັນສ່ວນຕົວໂດຍຄູສອນເພື່ອສົນທະນາ, ມອບປຶ້ມ, ແລະຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແທນທີ່ຈະຖືກເຊີນໄປເສົາທຸງເພື່ອປະກາດຊື່ຂອງພວກເຂົາຕໍ່ຫນ້າໂຮງຮຽນທັງຫມົດເຊັ່ນໃນອະດີດ.

ເມື່ອໄປຮ່ວາງຮ່ວາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບປະກັບຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍແຫ່ງໜຶ່ງຂອງເມືອງ. ຄູສອນກ່າວວ່າລາວກໍາລັງວາງແຜນແບບພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນຢ່າງຈິງຈັງແລະມັກຈະລະເມີດກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ. ແຕ່ລະເດືອນ, ໂຮງຮຽນຈະເຮັດລາຍການ ແລະ ເຊົ່າລົດເພື່ອພາໄປສຸສານ ກວາງຈີ້, ເຊິ່ງໄດ້ຮັກສາຈົດໝາຍຫຼາຍສະບັບໂດຍທະຫານກ່ອນອອກເດີນທາງ ແລະ ເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ. ໂຮງຮຽນຫວັງວ່າເມື່ອໄດ້ອ່ານຈົດໝາຍເຫຼົ່ານີ້ແລ້ວ, ນັກຮຽນຈະຮູ້ສຶກຂອບໃຈ ແລະ ຮັກຊີວິດທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງເຊື່ອໝັ້ນສະເໝີວ່າ ການສຶກສາຫວຽດນາມ ມີ ແລະ ຈະມີຈຸດເດັ່ນໃນທາງບວກຕື່ມອີກ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຖືກສົມທຽບໜ້ອຍ ແລະ ຜູ້ທີ່ໂງ່ຈະໄດ້ຮັບ “ການລົງໂທດທີ່ອ່ອນໂຍນ” ຫຼາຍກວ່າ.

ການສຶກສາແມ່ນການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມສຸກ. ນີ້ແມ່ນຫຼັກການທີ່ສໍາຄັນໃນການເດີນທາງຂອງທຸກຄົນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm