ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມມີຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູອາຈານຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນເຂດດັ່ງກ່າວ ຈຳນວນ 50 ທ່ານ.

ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ 10 ໂມດູນກ່ຽວກັບການສ້າງໂຮງຮຽນມີຄວາມສຸກ, ລວມມີ: VIEF - VN ກອບໂຮງຮຽນມີຄວາມສຸກ; social-emotional education and life values - ທັກສະຊີວິດຂອງນັກຮຽນ; ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ ແລະເປັນມິດກັບນັກຮຽນ; ການສຶກສາ STEAM; ການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (GEN AI) ໃນການສອນ; ການນໍາໃຊ້ວິທີການສອນໄປສູ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ; ການທົດສອບແລະການປະເມີນນັກຮຽນໄປສູ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ; ໂຮງຮຽນ - ຄອບຄົວ - ຊຸມຊົນເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮັກ - ຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມສຸກ; ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງໂຮງຮຽນດ້ວຍເຕັກໂນໂລຊີແລະຫົວໃຈ; ແຮງບັນດານໃຈໃນການເຮັດວຽກ, ການສ້າງສິລະປະຕິດພັນກັບເອກະລັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ຜ່ານການເຝິກອົບຮົມ, ບັນດານັກສຳມະນາກອນຈະໄດ້ເຂົ້າໃຈວິທີການນຳເອົາການສຶກສາທາງດ້ານອາລົມທາງດ້ານສັງຄົມ (SEL) ແລະ ຄຸນຄ່າຊີວິດ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງໂຮງຮຽນຜ່ານກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ແລະ ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ... ເນື້ອໃນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍສ້າງບັນຍາກາດການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສຸກຢ່າງແທ້ຈິງໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເພື່ອພັດທະນາຮອບດ້ານ.


“ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ” ເປັນບ່ອນເສີມສ້າງ ແລະ ຮັກສາຄວາມຮັກລະຫວ່າງຄູ, ລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ, ລະຫວ່າງນັກຮຽນ. ຍັງເປັນບ່ອນຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ, ທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານອັນດີງາມໃຫ້ແກ່ລຸ້ນນ້ອງນັກຮຽນ. ການສ້າງ “ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ” ເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງ “ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ”, ເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນເພື່ອບໍາລຸງລ້ຽງ “ຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກ” ແລະ ຕໍ່ໄປ, ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງ “ຂະແໜງການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສຸກ”, “ສັງຄົມທີ່ມີຄວາມສຸກ”. (ວາລະສານການສຶກສາ)
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-thi-diem-danh-gia-xep-hang-truong-hoc-hanh-phuc-post883145.html
(0)