ບົດຄວາມທີ່ຜ່ານມາ “3 ວິຊາທີ່ມີ 5 ຄະແນນຜ່ານຊັ້ນປ 10” ຍັງບໍ່ສາມາດຮັບນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງພຽງພໍ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ດັກລັກ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີ 1.000 ກວ່າໂຄຕາ.

Báo Dân Việt•27/06/2024

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດັກລັກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສົກຮຽນນີ້, ຄາດໝາຍການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ 10 ໃນໂຮງຮຽນລັດມີ 507 ຫ້ອງ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 21.216 ຄົນ. ຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເອກະຊົນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ຂຶ້ນກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີ 1.600 ຄົນ.

ຈໍານວນນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2024-2025 ມີທັງໝົດ 22.816 ຄົນ (ກວມເອົາ 71.5% ຂອງຈໍານວນນັກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທັງໝົດ ຫຼຸດລົງ 6.46% ເມື່ອທຽບໃສ່ອັດຕາຂອງສົກຮຽນຜ່ານມາ).

ເພື່ອເພີ່ມອັດຕານັກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ດັກລັກ ຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍການເພີ່ມຈຳນວນນັກຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ.10 ສົກຮຽນ 2024-2025. ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ນັກຮຽນຕໍ່ຮຽນ 44 ຄົນຕໍ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍໃນແຂວງ (ປະມານ 1.100 ຄາດໝາຍ).

ສົກຮຽນ 2023-2024 ເປັນປີພິເສດ ມີຈຳນວນນັກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ເມື່ອທຽບໃສ່ສົກຮຽນຜ່ານມາ, ທົ່ວແຂວງມີນັກຮຽນທັງໝົດເກືອບ 32.000 ຄົນ (ສົກຮຽນ 2020-2021 ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 26.532 ຄົນ, ປີ 2021-2022 ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 26.8236 ຄົນ; 28,464 ຄົນ).

ພາຍຫຼັງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໄດ້ສ້າງຄວາມປະຫລາດໃຈຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ຂະແໜງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ຮ້ອງຂໍໂຄຕາເພີ່ມເຕີມເກືອບ 1.100 ໂຄຕາ. ພາບ: ຮນ

ໃນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.ສ 10 ສົກຮຽນ 2024-2025 ທີ່ຜ່ານມາ ຢູ່ແຂວງດັກລັກ, ມີພຽງ 12 ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ທີ່ຈັດສອບເສັງ (ຍັງເຫຼືອ 12 ໂຮງຮຽນ ພິຈາລະນາຜ່ານບົດສອບເສັງ) ແຕ່ມີຄະແນນບໍ່ເຖິງເກືອບ 2,000 ຄະແນນ (ຈາກ 1 ຄະແນນ ຫຼື ໜ້ອຍກວ່າ).

ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຫຼຸດລົງຄະແນນ benchmark ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະດັບຕ່ໍາຫຼາຍ (5-6 ຄະແນນ / 3 ວິຊາ: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ), ຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍຍັງບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງຂອງລັດ (ເນື່ອງຈາກວ່າຄະແນນບໍ່ສໍາເລັດ). ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ບັນລຸເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເກືອບ 700 ຂາດແຄນ).

ທ່ານ ພັນຄຳ ວິພາວັນ ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດັກລັກ ກ່າວວ່າ: ສາເຫດທີ່ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດບັນຈຸນັກຮຽນໄດ້ພຽງພໍແມ່ນຍ້ອນນັກຮຽນໄດ້ຄະແນນບໍ່ເຖິງ. ກ່ຽວກັບຄະແນນຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນສົງໄສວ່າ ເປັນຫຍັງແຂວງ, ນະຄອນອື່ນຄື ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຖືວ່າຄະແນນຄວາມລົ້ມເຫລວແມ່ນ 0 ຄະແນນ, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ ດັກລັກ ໄດ້ຄະແນນ 1 ຄະແນນຫຼືໜ້ອຍຈຶ່ງຖືວ່າເປັນຄວາມລົ້ມເຫຼວ.

ຕາມທ່ານ ຟ້າມວັນໂດ້ ແລ້ວ, ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີກົດລະບຽບການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ແຍກຕ່າງຫາກ, ກົມຈຶ່ງໄດ້ນຳໃຊ້ກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ເພື່ອຄິດໄລ່ຄະແນນບໍ່ເກີນ 1 ຄະແນນ.

ຕາມການສືບສວນຂອງນັກຂ່າວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນສ້າງລະບຽບການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ແຕ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ນຳໃຊ້ກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.

ທ່ານ ພັນຄຳ ວິພາວັນ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ໂຮງຮຽນທີ່ຈັດສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ແຕ່ບໍ່ຄົບໂຄຕ້າ ຈະບໍ່ຮັບສະໝັກນັກຮຽນເພີ່ມອີກ, ກົມຈະອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນຕ່າງໆພາຍໃນເມືອງ ບັນຈຸນັກຮຽນເພີ່ມຕື່ມ ເພື່ອໃຫ້ໂຄຕ້າທັງໝົດຂອງເມືອງບໍ່ມີການປ່ຽນແປງ, ທ່ານ ພັນຄຳ ວິພາວັນ ກ່າວ.

ປະຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນທີ່ມີເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ແຂວງ ດັກລັກ ພວມຢູ່ໃນສະພາບສັບສົນ ແລະ ເປັນຫ່ວງ, ບໍ່ຮູ້ວ່າລູກຫຼານຂອງເຂົາເຈົ້າຈະມີໂຮງຮຽນເພື່ອຮຽນຕໍ່ຫຼືບໍ່.

ທີ່ມາ: https://danviet.vn/ky-thi-vao-lop-10-dak-lak-cac-truong-thi-tuyen-se-khong-duoc-tuyen-them-20240627141150026.htm