ຄະແນນຈົບການສຶກສາປະເມີນຂະບວນການຮຽນຮູ້ທັງໝົດ.

ກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ມຊ) ໄດ້ອອກເຜີຍແຜ່ໃໝ່ຫຼາຍຈຸດ. ສັງເກດເຫັນວ່າມີການປ່ຽນແປງວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ; ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຈະສືບຕໍ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຍົກເວັ້ນນັກຮຽນສອບເສັງໃນການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາ, ແຕ່ຈະບໍ່ຖືກປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນໃນການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາຄືກັບທີ່ຜ່ານມາ.

ຜູ້​ສະໝັກ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2024 ຢູ່ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ . ພາບ: ກວາງວິງ.

ວິ​ທີ​ການ​ໃຫມ່​ສໍາ​ເລັດ​ການ​ຄິດ​ໄລ່​ຄະ​ແນນ​ຮຽນ​ຈົບ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສູງ​

ໃນຊຸມປີກ່ອນ, ສູດຄິດໄລ່ຄະແນນຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ແບ່ງອັດຕາສ່ວນ 7-3 ສໍາລັບຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ຜົນການຮຽນ. ນອກ​ນີ້, ຜົນ​ການ​ຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ພິຈາລະນາ​ພຽງ​ແຕ່​ຊັ້ນ ມ.12 ​ເທົ່າ​ນັ້ນ. ​ໄດ້​ອະທິບາຍ​ເຖິງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ການ​ພິຈາລະນາ​ຄະ​ແນນ​ຜ່ານ​ການ​ຮຽນ, ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງ​ວັນ​ຈຸງ - ຫົວໜ້າ​ກົມ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ (ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ) ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ນີ້​ແມ່ນ​ອີງ​ໃສ່​ພາກ​ປະຕິບັດ ​ແລະ ພື້ນຖານ ​ວິທະຍາສາດ , ດ້ວຍ 3 ​ເຫດຜົນ​ສະ​ເພາະ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນການລາຍງານໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 30% ເປັນ 50%, ໂດຍໃຊ້ທັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11 ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 12, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນໄດ້ກວມເອົາຫຼາຍຂຶ້ນ. ນັກສຶກສາຕ້ອງສຸມໃສ່ການຮຽນຕັ້ງແຕ່ປີທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ອັນນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຮຽນຕາມທິດທາງຂອງໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ (GDPT) 2018, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນໃຊ້ເວລາດົນໃນການປະເມີນ. ອັນທີສອງ, ການເພີ່ມອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນບົດລາຍງານຂອງໂຮງຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ, ຜູ້ທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍກໍ່ສາມາດຮຽນຈົບໄດ້. ອັນ​ທີ​ສາມ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ໃຫ້​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ສູງ, ​ເຊິ່ງບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ນຳ​ໃຊ້​ຄະ​ແນນ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ເພື່ອ​ພິຈາລະນາ​ການ​ເສັງ.

ປະຈຸບັນ, ຫຼາຍຄົນສົງໄສກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄັດເລືອກເຂົ້າສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ເພາະຈຳນວນຫ້ອງສອບເສັງນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບໃສ່ກ່ອນ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກ 2 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າເປັນທາງເລືອກ, ການຈັດຫ້ອງສອບເສັງຈະສັບສົນຫຼາຍ, ວຽກງານກວດກາການສອບເສັງຈະມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່. ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຂະບວນການສ້າງລະບຽບການສອບເສັງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການທົດລອງຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງຂະບວນການສອບເສັງໃຫ້ເໝາະສົມຄື: ເປີດເອກະສານສອບເສັງ, ແຈກຢາຍເອກະສານສອບເສັງ, ເກັບກຳເອກະສານສອບເສັງ ກໍ່ຄືລະບົບການຈັດຫ້ອງສອບເສັງ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສັບສົນເຫຼົ່ານີ້ພຽງແຕ່ຈະຢູ່ໃນລະດັບການຄຸ້ມຄອງແລະໃນຂະແຫນງການສຶກສາ, ແຕ່ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ວິທີການທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສະດວກແລະສະດວກສະບາຍຫຼາຍກ່ວາໃນປີທີ່ຜ່ານມາ.

ໃບຮັບຮອງພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ສາມາດປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນໄດ້.

ຕາມເນື້ອໃນຈິດໃຈຂອງລະບຽບການໃໝ່, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ປະກາດບັນຊີລາຍຊື່ໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດ 20 ປະເພດ ທີ່ຈະຍົກເວັ້ນການສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ໃນນັ້ນ, ມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດ 7 ປະເພດ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງພາສາອື່ນໆເຊັ່ນ: ເຢຍລະມັນ, ຍີ່ປຸ່ນ, ຝຣັ່ງ, ລັດເຊຍ ແລະ ຈີນ.

ຕາມກົດລະບຽບການສອບເສັງ, ພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ແມ່ນວິຊາບັງຄັບຄືກັບປີກ່ອນ, ແຕ່ເປັນວິຊາທາງເລືອກ. ຜູ້ສະຫມັກສາມາດສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດໃນຫນຶ່ງພາສາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ພາສາອັງກິດ, ລັດເຊຍ, ຝຣັ່ງ, ຈີນ, ເຢຍລະມັນ, ຍີ່ປຸ່ນແລະເກົາຫຼີ. ປີ 2025 ຍັງ​ເປັນ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ດ້ວຍ​ພາສາ​ຍີ່ປຸ່ນ​ໃນ​ລາຍການ​ວິຊາ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຍົກເວັ້ນການສອບເສັງໃນການພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາ, ແຕ່ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປ່ຽນເປັນ 10 ຈຸດໃນການພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາຄືກັບທີ່ຜ່ານມາ. ຖ້າຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນສໍາລັບການຍົກເວັ້ນການສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດ, ສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນຈົບການສຶກສາຈະບໍ່ລວມເອົາວິຊານີ້.

ຕາມ​ບັນດາ​ນັກ​ຊ່ຽວຊານ​ແລ້ວ, ນີ້​ຍັງ​ສືບ​ຕໍ່​ຊຸກຍູ້​ການ​ຮຽນ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ ​ແຕ່​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ໃຫ້​ຄວາມ​ຍຸຕິ​ທຳ​ກວ່າ​ອີກ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ກ່ອນຫນ້ານີ້, ນັກຮຽນທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນ IELTS 4.0 ກໍ່ຖືກປ່ຽນເປັນຄະແນນ 10 ຄືກັບນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນ IELTS 8.5.

ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນດາ​ຈຸດ​ຈູງ​ໃຈ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຈະ​ຍົກ​ອອກ​ບັນດາ​ຈຸດ​ປະ​ກອບ​ອາ​ຊີບ​ໃຫ້​ຜູ້​ສະໝັກ​ທຸກ​ຄົນ; ເອົາຈຸດສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນ IT, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະໃບຢັ້ງຢືນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິຊາຊີບສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກໃນລະບົບການສຶກສາປົກກະຕິ. ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ແລະ ພ້ອມດຽວກັນກໍສ້າງຄວາມສະເໝີພາບກັນ ເພາະນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບຈາກລະບົບການສຶກສາປົກກະຕິ ແລະ ປົກກະຕິລ້ວນແລ້ວແຕ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍປະເພດດຽວກັນ.

ຕາມ​ທ່ານ ​ດຣ ​ເລ​ວຽດ​ກຶນ, ຮອງ​ປະທານ​ສະມາຄົມ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ຫວຽດນາມ ​ແລ້ວ, ລະບຽບ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ໄດ້​ປ່ຽນ​ໃໝ່​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ປີ 2018. ​ໃນ​ເມື່ອ​ກ່ອນ, ວິຊາ​ຕ່າງໆ​ແມ່ນ​ພາກ​ບັງຄັບ, ປະຈຸ​ບັນ​ຜູ້​ສະໝັກ​ສາມາດ​ເລືອກ​ເອົາ​ວິຊາ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ. ກ່ອນໜ້ານີ້ ນັກສຶກສາ ມ.ສ ສາມາດຕັດສິນໃຈອາຊີບກ່ອນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້, ແຕ່ກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ເປັນຕົ້ນມາ, ນັກຮຽນຕ້ອງຕັດສິນໃຈແຕ່ຫົວທີກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ຕົນເອງມັກ, ຕັດສິນໃຈຮຽນວິຊາທີ່ຕິດພັນກັບອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

“

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນປີ 2025, ເປັນຄັ້ງທຳອິດຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຈະມີວິທີການຂົນສົ່ງເອກະສານເພີ່ມເຕີມຈາກຫ້ອງສອບເສັງໄປຫາຈຸດພິມສອບເສັງຂອງ 63 ແຂວງ, ນະຄອນ ໂດຍຜ່ານລະບົບສາຍສົ່ງທີ່ເຂົ້າລະຫັດ ແລະ ປອດໄພຂອງຄະນະກວດກາລັດຖະບານ. ນີ້​ແມ່ນ​ບາດກ້າວ​ທີ່​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຂົ້າ​ສູ່​ໄລຍະ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ຂະ​ບວນການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອບ​ເສັງ. ການຂົນສົ່ງເອກະສານການສອບເສັງແບບໃໝ່ນີ້ ຊ່ວຍໃຫ້ການໂອນເອກະສານສອບເສັງຕົ້ນສະບັບໄດ້ໄວ ແລະ ທັນໃຈ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາ ແລະ ບຸກຄະລາກອນທີ່ຕ້ອງການໃນການຂົນສົ່ງເອກະສານສອບເສັງຄືກັບວິທີການແບບດັ້ງເດີມທີ່ໃຊ້ໃນປັດຈຸບັນ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/diem-xet-tot-nghiep-danh-gia-ca-qua-trinh-hoc-tap-10297277.html