ເມື່ອຖືກຖາມວ່ານາງສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ສໍາລັບ Harvard, Lan Anh ເວົ້າວ່ານາງສາມາດປະກອບສ່ວນທັກສະຂອງນາງເພື່ອຊ່ວຍແກ້ໄຂວິກິດການສື່ມວນຊົນ, ເຊັ່ນວ່າເລື່ອງຂີ້ຕົວະຂອງຜູ້ນໍາຫນ້າ.
ພາຍຫຼັງ 4 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກ, ຫງວຽນລານແອງ, ອາຍຸ 27 ປີ, ໄດ້ຮັບການຮັບເອົາເຂົ້າໃນ 3 ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທໃນເດືອນມີນາ. ນາງໄດ້ຊະນະທຶນການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Chicago ແລະມະຫາວິທະຍາໄລ Pennsylvania, ແຕ່ຕັດສິນໃຈເລືອກ ໂຄງການຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະຜູ້ປະກອບການດ້ານການສຶກສາ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard.
ອີງຕາມການຈັດອັນດັບປີ 2024 ຂອງ QS , Harvard ແມ່ນຢູ່ອັນດັບທີ 4 ຂອງໂລກ , ດ້ວຍຄ່າຮຽນຫຼາຍກວ່າ 54,000 USD (ຫຼາຍກວ່າ 1,3 ຕື້ດົ່ງ) ຕໍ່ປີ.
Lan Anh ຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາສື່ສານມວນຊົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລນິວຢອກ, ອາເມລິກາ ໃນປີ 2019 ແລະ ປະຈຸບັນກຳລັງເຮັດວຽກຢູ່ພະແນກພັດທະນາ ແລະ ຍຸດທະສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Fulbright ຫວຽດນາມ ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ຫຼັງຈາກການເຮັດວຽກສອງສາມປີ, ນາງໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມມັກໃນການສຶກສາແລະຕັດສິນໃຈຮຽນປະລິນຍາໂທ, ໂດຍມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງສະຫະລັດ.
Lan Anh ໃນການເດີນທາງປີນພູທີ່ປະເທດເນປານໃນປີ 2023. ຮູບພາບ: ລັກສະນະສະຫນອງໃຫ້
ໃນເດືອນຕຸລາ 2023, Lan Anh ເລີ່ມກະກຽມໃບສະໝັກ. ນາງກ່າວວ່າໃນສີ່ໂຮງຮຽນທີ່ນາງໄດ້ສະຫມັກ, Harvard ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ສັບສົນທີ່ສຸດ, ມີສອງບົດເລື່ອງ. ໃນບົດຂຽນ 1,500 ຄໍາ, ນາງໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງຂອງນາງໃນການສຶກສາການສຶກສາແລະວິທີການທີ່ສໍາຄັນຂອງນາງຈະຊ່ວຍໃຫ້ນາງແລະອາຊີບໃນອະນາຄົດຂອງນາງ.
ນາງເກີດໃນຄອບຄົວທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າການສຶກສາ, ແມ່ຕູ້ຂອງນາງເປັນອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະນັ້ນນາງມີຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ໃນເວລາເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ, ລານແອງໄດ້ເຫັນນັກຮຽນຜູ້ປະສົບໄພຢູ່ແຂວງ ເງ້ອານ, ຮ່າຕິ້ງ ຫຼື ຊາວຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ຍ້ອນໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍດ້ານການເງິນ, ໄດ້ມີໂອກາດໄປຮຽນ, ຈົບຊັ້ນ ແລະ ມີວຽກເຮັດງານທຳດີ ແລະ ປ່ຽນແປງຊີວິດ.
ບໍ່ເຫມືອນກັບທຶນການສຶກສາໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດທາງວິຊາການ, ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນແມ່ນອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂເສດຖະກິດຂອງຄອບຄົວ. ຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫ້ອງການທີ່ນາງເຮັດວຽກແມ່ນຮັບຜິດຊອບໃນການລະດົມທຶນຈາກບໍລິສັດແລະບຸກຄົນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນແຕ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະຕ້ອງການການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນ.
ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ບັນດາປະເທດຕາເວັນຕົກມີວັດທະນະທຳບໍລິຈາກເງິນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ, ພິເສດແມ່ນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ສິ່ງດັ່ງກ່າວແມ່ນສິ່ງໃໝ່. ນອກນີ້, ນາງຍັງຢາກມຸ່ງໄປເຖິງສະພາບເສດຖະກິດຂອງປະເທດໃຫຍ່ກວ່າອີກ. ຫວຽດນາມ ກ້າວໄປສູ່ພື້ນຖານເສດຖະກິດການບໍລິການ ແລະ ການສຶກສາ ແມ່ນກຸນແຈໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ.
ນາງກ່າວວ່າ, “ຢາກຮຽນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງສະພາບການສຶກສາ ແລະ ເສດຖະກິດ.
ບົດຂຽນ 250 ຄໍາຖາມວ່ານາງສາມາດນໍາມາສູ່ຊຸມຊົນຂອງ Harvard ໄດ້. ທ່ານ ລານແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສົນໃຈດ້ານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງມີການຄຸ້ມຄອງອີກດ້ວຍ, ເຊັ່ນ: ຍີ່ຫໍ້ ແລະ ຮູບພາບ. ນາງໄດ້ອ້າງເຖິງຕົວຢ່າງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard ໃນເດືອນມັງກອນເມື່ອປະທານາທິບໍດີ Claudine Gay ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ເຊິ່ງບັງຄັບໃຫ້ນາງລາອອກ. ນາງເຕັມໃຈທີ່ຈະປະກອບສ່ວນຄວາມຮູ້ແລະທັກສະຂອງນາງໃນການສື່ສານ, ການກະກຽມການແກ້ໄຂສໍາລັບເຫດການທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນອະນາຄົດ.
ອີງຕາມນາງ, Harvard ບໍ່ໄດ້ເລືອກຄົນທີ່ດີທີ່ສຸດພຽງແຕ່ອີງໃສ່ຄະແນນແລະຜົນສໍາເລັດ, ແຕ່ຊອກຫາຜູ້ສະຫມັກທີ່ເຫມາະກັບຄໍາຂວັນ: "ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປ່ຽນແປງໂລກ". ລານແອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງດັ່ງກ່າວຜ່ານຮູບພາບເສດຖະກິດຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ບົດບາດຂອງການສຶກສາ. ນາງຍັງຫວັງວ່າຈະປະກອບສ່ວນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງນາງໃນການສື່ສານ, ຊຶ່ງເປັນບັນຫາທີ່ໂຮງຮຽນມີຄວາມສົນໃຈ.
ລານແອງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ ສຳຫຼວດຖ້ຳ ເຊີນດົ່ງ, ກວາງບິ່ງ, ໃນປີ 2022. ພາບ: ຕົວລະຄອນ
ເພື່ອເຮັດສຳເລັດການສະໝັກຂອງນາງ, Lan Anh ຕ້ອງໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຕອນແລງຫຼັງວຽກງານ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມສອດຄ່ອງບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງນາງ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຜົນປະໂຫຍດຂອງນາງແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ. ນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງທຶນການກຸສົນເພື່ອຊ່ວຍສ້າງຂົວໃຫ້ແກ່ບັນດາແຂວງພາກຕາເວັນຕົກໃນເວລາຮຽນຢູ່ອາເມລິກາ, ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ. ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ລະດົມທຶນເພື່ອຜ່າຕັດຫົວໃຈໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກຫຼາຍປີ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເປັນຫ່ວງເກີນໄປກັບຄະແນນສະເລ່ຍ (GPA), ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແລະການຄົ້ນຄວ້າ, ແຕ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນຂອງຜູ້ສະຫມັກແລະເປົ້າຫມາຍອາຊີບ.
ທ່ານນາງ Dam Bich Thuy, ອະດີດຜູ້ກໍ່ຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລ Fulbright ໄດ້ຂຽນຈົດໝາຍແນະນຳ.
ທ່ານນາງ Thuy ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ລານແອງມີຄຸນນະພາບທີ່ໜ້າສົນໃຈ. ນາງມີຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງ Gen X, ຄວາມເປີດອົກເປີດໃຈຂອງ Gen Y ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການເຄື່ອນໄຫວສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມຂອງ Gen Z.
ນາງ Thuy ໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງນາງຫຼາຍຄັ້ງທີ່ຍອມແພ້ຕໍ່ໄຊຊະນະຂອງເພື່ອນຮ່ວມທີມ, ແຕ່ຍັງປ້ອງກັນຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງນາງຕ້ອງການປະນີປະນອມ.
ທ່ານນາງ Thuy ກ່າວຕື່ມວ່າ “ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຄຸນນະພາບທີ່ຈຳເປັນຂອງຜູ້ນຳ.
ເມື່ອຫວນຄືນການເດີນທາງໃນອະດີດ, ລານແອງເຊື່ອວ່າ, ເມື່ອໄປເຮັດວຽກ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄິດເຖິງວຽກງານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເຮັດກິດຈະກຳທີ່ຊ່ວຍປ່ຽນຕົວເອງ ແລະ ສັງຄົມ. ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການພັດທະນາໃນທິດທາງທີ່ດີທີ່ສຸດແລະພິຈາລະນາກ່ອນທີ່ຈະຊື້ຂາຍສອງສາມປີອອກຈາກວຽກທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ.
ນາງກ່າວວ່ານາງໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຄອບຄົວ, ຫມູ່ເພື່ອນແລະເພື່ອນຮ່ວມງານ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນາງມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍທີ່ຈະສະຫມັກ. ປະຈຸບັນ Lan Anh ພວມປີນພູ Everest Base Camp ທີ່ປະເທດເນປານ, ເມື່ອນາງກັບຄືນມາ, ນາງຈະກະກຽມສຳລັບການໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ 1,5 ປີ ທີ່ອາເມລິກາໃນເດືອນກໍລະກົດໜ້າ.
“ຂ້າພະເຈົ້າຈະກັບຄືນປະເທດຫວຽດນາມ ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ ແລະ ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກງານການສຶກສາ”.
ອາລຸນ
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)