ບັນທຶກຂອງບັນນາທິການ

ພາຍຸໄຕ້ຝຸ່ນ Yagi ໄດ້ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງຢູ່ບັນດາແຂວງພາກເໜືອ. ໃນ​ສະພາບ​ການ​ນັ້ນ, ການ​ສ້າງສາ​ຄືນ​ໃໝ່​ຫຼັງ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ຮີບ​ດ່ວນ ​ແລະ ​ຈຳ​ເປັນ​ເພື່ອ​ຟື້ນ​ຟູ​ຊີວິດ ​ແລະ ພັດທະນາ ​ເສດຖະກິດ ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

VietNamNet ແນະນຳຊຸດບັນດາບົດປະພັນ ທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ: ການຟື້ນຟູຄືນໃຫມ່ພາຍຫຼັງພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ , ແບ່ງປັນບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມແກ້ໄຂຜົນສະທ້ອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ເຂັ້ມແຂງເພື່ອຮັບມືກັບບັນດາສິ່ງທ້າທາຍຈາກໄພທຳມະຊາດ.

ເມື່ອເບິ່ງພາບຂອງກຸ່ມນັກຮຽນຮ້ອງຟ້ອງ ແລະ ແລ່ນອອກໄປເດີ່ນຫຼິ້ນຫຼັງໂຮງຮຽນ ເມື່ອແສງແດດລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນໃນຕອນແລງຂອງເດືອນກັນຍານີ້ ບໍ່ຄ່ອຍມີຄົນຄາດຄິດວ່າ ເມື່ອ 2 ອາທິດຜ່ານມານີ້ ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສົມບູນ ຕາດເລືອງໂຮ (ເມືອງບາຈຽງ, ເມືອງ ບາຈຽງຈະເລີນສຸກ ) ໄດ້ເຫັນເຫດການທີ່ໜ້າຢ້ານ ເມື່ອພູເຂົາຄ້ອຍລົ້ມລົງ ພ້ອມກັບສຽງດັງກ້ອງກັງວານ.

ຜົນກະທົບຂອງລົມພາຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມຍັງຄົງຢູ່, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈຳຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນ “ຮອຍຂີດຂ່ວນ” ສີຂາວໃນສີຂຽວຂອງພູເຂົາ ແລະ ປ່າໄມ້ ຫຼື ຢູ່ແຈຂອງສະໜາມກິລາຂອງໂຮງຮຽນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຫີນ, ດິນ, ແລະ ຮາກຕົ້ນໄມ້ພາຍຫຼັງນໍ້າຖ້ວມກະທັນຫັນ.

ຕອນ​ບ່າຍ​ວັນ​ອາ​ທິດ​ກ່ອນ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, Ly Thi Dua (ປ.7) ແລະ Ly Thanh Chieu (ປ.5) ໄດ້​ຖືກ​ພໍ່​ພາ​ກັບ​ຄືນ​ສູ່​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ຫ່າງ​ຈາກ​ບ້ານ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ມື້. ທັງ​ສອງ​ຄົນ​ບໍ່​ຮູ້​ວ່າ​ມັນ​ຈະ​ເປັນ​ເທື່ອ​ສຸດ​ທ້າຍ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ໄດ້​ເຫັນ​ພໍ່. ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ນາງ Dua ແລະ Chieu, Ly A Giay, ເຊິ່ງ​ເປັນ​ນາຍ​ບ້ານ Trung Ho, ຕາ​ແສງ Trung Leng Ho ຖືກ​ພັດ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຫີນ ແລະ ດິນ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ຊ່ວຍ​ປະຊາຊົນ​ຍົກ​ຍ້າຍ​ສິ່ງ​ຂອງ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ອອກ​ຈາກ​ດິນ​ເຈື່ອນ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 9 ກັນຍາ.

“ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ໄດ້​ພັດ​ໄປ​ຈາກ​ພໍ່​ແລະ​ລາວ​ກໍ​ຫາຍ​ໄປ,” ນາງ Dua ໄດ້​ເວົ້າ​ກັບ​ນາງ Chieu. ເດັກ​ຊາຍ​ນ້ຳ​ຕາ​ໄຫລ​ອອກ​ມາ ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ໄດ້​ຍິນ​ສິ່ງ​ທີ່​ນາງ​ເວົ້າ. ມື້ຕໍ່ມາ, ຄູສອນ ແລະ ຄອບຄົວໄດ້ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະພານ້ອງຊາຍທັງສອງກັບບ້ານ. ຖະໜົນຫົນທາງຈາກໂຮງຮຽນຫາບ້ານກໍ່ຖືກເຊາະເຈື່ອນ ແລະ ເປ່ເພເປັນຕົມ.

Dua ແລະ Chieu ​ເປັນ​ສອງ​ຄົນ​ໃນ​ຈຳນວນ​ນັກຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ ​ເຈືອງ​ເລິ​ງ​ໂຮ ທີ່​ບັນດາ​ຄອບຄົວ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ​ພາຍຫຼັງ​ພາຍຸ ​ແລະ ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ທ່ານ ເຈີ່ນ​ຊວນ​ທູ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ດັ່ງກ່າວ​ກ່າວ​ວ່າ, ນອກຈາກ​ນັກຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ສູນ​ເສຍ​ພໍ່​ແມ່​ແລ້ວ, ຍັງ​ມີ​ນັກຮຽນ 8 ຄົນ​ທີ່​ບ້ານ​ເຮືອນ​ຖືກ​ຝັງ​ໝົດ.

ບໍ່ເຄີຍມີຊາວບ້ານ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໄດ້ເຫັນໄພທຳມະຊາດອັນຮ້າຍແຮງແບບນີ້ມາກ່ອນ. ແຜ່ນ ດິນ ໂລກ ໄດ້ ຫຼຸດ ລົງ, ແລະ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ, ພວກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ລະ ເບີດ ທີ່ ດັງ ຄື ລູກ ລະ ເບີດ. ບ້ານເຮືອນຖືກເສຍຫາຍ, ຕົ້ນໄມ້ລົ້ມ, ໄຟຟ້າຂາດ, ສາຍສື່ສານຂາດ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫຼາຍ​ກວ່າ 30 ຄົນ​ແລະ​ນັກ​ຮຽນ​ກິນ​ນອນ 176 ຄົນ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ວຽກ​ຮ່ວມ​ກັນ​ເພື່ອ​ສະ​ຫງົບ​ແລະ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂດດ​ດ່ຽວ.

z5868566273255_6cbdb12fede674e30a8fe9792016c48a.jpg
Dua ແລະ Chieu ​ເປັນ​ສອງ​ຄົນ​ໃນ​ຈຳນວນ​ນັກຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ ​ເຈືອງ​ເລິ​ງ​ໂຮ ​ເຊິ່ງບັນດາ​ຄອບຄົວ​ໄດ້​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ​ພາຍຫຼັງ​ພາຍຸ ​ແລະ ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ.

ນາງ Trieu Thi Trang, ຄູ​ສອນ​ຊັ້ນ​ປ 9, ຍັງ​ຄົງ​ຖືກ​ຫົວ​ໃຈ​ຈາກ​ສຽງ​ຮ້ອງ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ເມື່ອ​ເຫັນ​ເຫດ​ດິນ​ເຈື່ອນ​ຢູ່​ໜ້າ​ໂຮງ​ຮຽນ. ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ຍ້າຍ​ເຄື່ອງ​ຂອງ​ໄປ​ບ່ອນ​ປອດ​ໄພ, ນາງ​ຕ້ອງ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ວ່າ: “ພວກ​ນາຍ​ຄູ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ຢ່າ​ຢ້ານ!”

ໃນຄືນນັ້ນ, ຄະນະບໍລິຫານໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນທັງໝົດໄດ້ນອນຢູ່ເກືອບໝົດຄືນ. ຝົນຍັງຕົກໜັກຢູ່, ຄູສອນຕ້ອງໄດ້ປ່ຽນກັນເຝົ້າເບິ່ງນັກຮຽນທີ່ນອນຫຼັບຢູ່.

ໃນມື້ຕໍ່ມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກແຍກອອກຫມົດ. ​ອາຫານ​ບໍ່​ສາມາດ​ສົ່ງ​ໄປ​ໄດ້, ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ສະ​ຫງວນ​ສະບຽງ​ອາຫານ​ໄດ້​ຫຼຸດ​ລົງ​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ໄດ້​ປະກອບສ່ວນ​ອັນ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ​ເພື່ອ​ປຸງ​ແຕ່ງ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ. “ມື້ໜຶ່ງ, ຄູສອນໄດ້ເກັບໝາກເຜັດຂຽວພຽງແຕ່ 5 ໜ່ວຍ, ເຮືອນຄົວໄດ້ນຳເອົາພວກມັນທັງໝົດອອກມາເຮັດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ 170 ກວ່າຄົນ,” ທ່ານ ທົວ ເລົ່າຄືນ.

ພຽງແຕ່ເມື່ອເສັ້ນທາງໄດ້ຖືກເກັບກູ້ແລະທີມງານສະຫນອງສາມາດບັນລຸໄດ້, ທ່ານ Thu ໄດ້ຫາຍໃຈຢ່າງສະບາຍໃຈເພາະວ່າລາວ "ບໍ່ຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບການໃຫ້ອາຫານນັກຮຽນຂອງລາວຫຼາຍເກີນໄປ." ແຕ່ການເອົາອາຫານກັບໄປໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ເມື່ອຫຼາຍພາກສ່ວນຂອງເສັ້ນທາງຖືກເຊາະເຈື່ອນ ແລະ ເປ່ເພ, ຄູສອນທັງໝົດຕ້ອງຍ່າງຜ່ານຂີ້ຕົມ ແລະ ແບກອາຫານເປັນເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງ, ໃນເສັ້ນທາງທີ່ປົກກະຕິໃຊ້ເວລາຍ່າງພຽງແຕ່ 15 ນາທີເທົ່ານັ້ນ.

ຂະນະ​ທີ່​ນາງ​ຍ່າງ​ໄປ, ທ່ານ​ນາງ Trang ​ໄດ້​ດຶງ​ໄມ້​ທ່ອນ​ໄປ​ຂ້າງ​ໜ້າ ​ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ມີ​ບ່ອນ​ໃດ​ເລິກ​ທີ່​ຈົມ​ຢູ່. ຖັດຈາກຫຼັງນາງມີຮອງອຳນວຍການ ແລະ ຄູສອນອີກສອງສາມຄົນ, ບ່າຂອງພວກເຂົາຖືກແບກດ້ວຍກະສອບເຂົ້າ ແລະ ມັນຕົ້ນ.

ບັນຫາ​ອາຫານ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ແລ້ວ ​ແຕ່​ຍັງ​ບໍ່​ມີ​ນ້ຳ​ສະອາດ. ອໍານວຍການໄດ້ໄປຫາແຕ່ລະຄົວເຮືອນອ້ອມຂ້າງໂຮງຮຽນເພື່ອຂໍນ້ໍາສະອາດເພື່ອປຸງແຕ່ງອາຫານແລະກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນ. ເປັນເວລາຫຼາຍວັນ, ປະຊາຊົນໄດ້ຊົມໃຊ້ນ້ຳໃນເວລາກາງເວັນ, ແລະ ກາງຄືນ, ຄູສອນໄດ້ຫັນມາສູບນ້ຳເຕັມຖັງ, ພໍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ໃນມື້ຕໍ່ມາ.

ທ່ານ Thu ກ່າວ​ວ່າ “​ໃນ​ໄລຍະ​ພາຍຸ ​ແລະ ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ຂ້ອຍ​ຄິດ​ບໍ່​ໄດ້​ຫຼາຍ, ພຽງ​ແຕ່​ໂດດ​ເຂົ້າ​ໄປ​ເຮັດ​ວຽກ, ການ​ບໍ່​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ຫິວ​ໂຫຍ ຫລື ຂາດ​ນ້ຳ​ໃຊ້​ໃນ​ຊີວິດ​ປະຈຳ​ວັນ​ແມ່ນ​ບຸລິມະສິດ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຄູ​ອາຈານ. ໃນເວລານີ້, ຄູອາຈານກາຍເປັນການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສົມບູນ ເຈືອງເລິງໂຮ ໂຊກດີທີ່ບໍ່ມີຜູ້ບາດເຈັບຫຼັງຈາກນໍ້າຖ້ວມ, ແຕ່ຫ້ອງນໍ້າ, ຫ້ອງອອກກຳລັງກາຍ ແລະ ຫ້ອງຄົວໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ນອກຈາກສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກແລ້ວ, ໃນມື້ຕໍ່ມາ, ທ່ານ ທົວ ຍັງໄດ້ລວບລວມຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກໍລະນີຂອງຄອບຄົວນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ເສຍຫາຍ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຜູ້ມີຄຸນປະໂຫຍດມາໃຫ້ການບັນເທົາທຸກ, ລາວສະເຫມີ "ຖາມ" ສໍາລັບນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ກ່ອນ.

ໂຮງຮຽນຍັງຢູ່ໃນຄວາມວຸ້ນວາຍຫຼັງຈາກນໍ້າຖ້ວມ. ອາຈານ Thu ຍອມຮັບວ່າ "ເດືອນເຄິ່ງທີ່ຜ່ານມາບໍ່ແມ່ນເວລາງ່າຍ". ​ແຕ່​ໂຊກ​ດີ, ການ​ສອນ ​ແລະ ການ​ຮຽນ​ໄດ້​ຄ່ອຍໆ​ມີ​ສະຖຽນ​ລະ​ພາບ. ຫຼັງຈາກຊົ່ວໂມງຮຽນ, ຄູສອນຍັງໃຊ້ເວລາໃນການເຮັດຄວາມສະອາດພື້ນທີ່ທີ່ສາມາດຂູດຂີ້ເຫຍື້ອໄດ້. ໃນເຂດພື້ນທີ່ທີ່ມີຂີ້ຕົມສູງແລະບໍ່ສາມາດເຮັດຄວາມສະອາດໄດ້ໂດຍພະລັງງານຂອງມະນຸດ, ໂຮງຮຽນສາມາດອີງໃສ່ເຄື່ອງຈັກເທົ່ານັ້ນ.

ນອກຈາກ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ຄືນ​ໃໝ່​ແລ້ວ, ບັນຫາ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ກໍ່​ແມ່ນ​ບັນຫາ​ບຸລິມະສິດ​ອີກ​ດ້ວຍ. ໃນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ 8 ຄົນ​ທີ່​ບ້ານ​ເຮືອນ​ຖືກ​ນ້ຳ​ພັດ​ພັດ​ເຂົ້າ​ໄປ​ນັ້ນ, ທ້າວ ລີ​ທຽນ (ປ.9) ອາ​ໄສ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ໄກ​ທີ່​ສຸດ. ສອງ​ສາມ​ມື້​ຫຼັງ​ຈາກ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ຄູ​ສອນ​ໃນ​ບ້ານ​ຂອງ​ທ້າວ Tien ກໍ່​ມາ​ບ້ານ​ໂປ​ໂຮ່ ເພື່ອ​ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ລາວ​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ຮຽນ. ເຮືອນ​ຫຼັງ​ນີ້​ບໍ່​ມີ​ອີກ​ແລ້ວ, ທັງ​ຄອບ​ຄົວ​ຂອງ​ທ່ານ Tien ໄດ້​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ບ່ອນ​ພັກ​ຊົ່ວ​ຄາວ​ບໍ່​ໄກ​ຈາກ​ເຂດ​ເກົ່າ.

ຄູ​ສອນ​ຕ້ອງ​ຊັກ​ຈູງ​ຄູ່​ຜົວ​ເມຍ​ເປັນ​ເວລາ​ດົນ​ນານ​ກ່ອນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮູ້ສຶກ​ສະບາຍ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ລູກ​ກັບ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ.

ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ເມືອງ Tien, ເຮືອນ​ຂອງ Ly A Long ຢູ່​ບ້ານ​ພິນ​ປາ​ຍັງ​ຖືກ​ຝັງ​ດ້ວຍ​ຫີນ ແລະ​ດິນ. ມາຮອດມື້ນີ້, ຄອບຄົວຂອງລາວ 5 ຄົນ ຍັງຕ້ອງອາສັຍຢູ່ຊົ່ວຄາວໃນບ້ານຂີ້ເຫຍື້ອຂອງບ້ານ, ເຊິ່ງຍັງມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ດິນເຈື່ອນຢູ່ທາງຫຼັງ. ລອງ​ເປັນ​ຫ່ວງ​ວ່າ ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ລາວ​ຈະ​ໄດ້​ເງິນ​ໄປ​ປຸກ​ເຮືອນ​ຢູ່​ໃສ.

ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ນີ້​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ, Long ໄດ້​ສໍາ​ພັດ​ກັບ​ຄວາມ​ເມດ​ຕາ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ຜູ້​ມີ​ຄຸນ​ງາມ​ຄວາມ​ດີ. "ຂ້ອຍໄດ້ຮັບເຄື່ອງປຸງອາຫານ, ຖົງໂຮງຮຽນແລະເງິນ. ຂ້ອຍຈະໃຫ້ແມ່ຂອງຂ້ອຍສ້າງເຮືອນໃຫມ່," Long ເວົ້າ.

IMG_9558.JPG
ນອກຈາກ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ຄືນ​ໃໝ່​ແລ້ວ, ບັນຫາ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ກໍ່​ແມ່ນ​ບັນຫາ​ບຸລິມະສິດ.

ເມື່ອໄພອັນຕະລາຍຜ່ານພົ້ນໄປ ແລະ ອາຫານບໍ່ເປັນບັນຫາຮີບດ່ວນອີກຕໍ່ໄປ, ໃນປະລິມານທີ່ລົ້ນເຫຼືອຂອງວຽກງານກໍ່ສ້າງຮາກຖານ, ການຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບສຸກແມ່ນຍັງເປັນສິ່ງສຳຄັນອັນດັບໜຶ່ງຂອງຄູສອນ.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ດຶກ​ວິງ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ຊົນ​ເຜົ່າ ແຊນ​ມາ​ເຊົາ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຂໍ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຈາກ​ຜູ້​ມີ​ຄຸນ​ປະ​ໂຫຍ​ດ, ​ແຕ່​ສະບູ, ແຊມພູ, ຢາສີ​ແຂ້ວ, ຖູແຂ້ວ, ອ່າງ​ລ້າງ​ມື... ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ມີ​ຄວາມ​ສະຫງົບ​ປອດ​ໄພ​ໃນ​ການ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່​ຄືນ​ໃໝ່.

​ໃນ​ເວລາ​ເກີດ​ພາຍຸ ​ແລະ ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ​ເຖິງ​ວ່າ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສົມບູນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຈຳ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຫຼາຍ​ປານ​ໃດ, ​ແຕ່​ຄອບຄົວ​ນັກຮຽນ​ປະມານ 60 ຄົນ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ກະທົບ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ.

ທັນທີທີ່ຝົນຢຸດ ແລະ ຖະໜົນຫົນທາງໄດ້ຜ່ານຊົ່ວຄາວ, ຄູສອນໄດ້ພະຍາຍາມຊ່ວຍນ້ອງນັກຮຽນໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນກັບຄອບຄົວເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສະຖຽນລະພາບທາງດ້ານຈິດໃຈ ຫຼັງຈາກເກີດຄວາມສັບສົນ ແລະ ກັງວົນຫຼາຍມື້ເມື່ອເຫັນໂຮງຮຽນກິນນອນຖືກເຊາະເຈື່ອນ ຫຼື ໄດ້ຍິນວ່າເຮືອນຂອງເຂົາເຈົ້າຖືກພັດໄປ ຫຼື ເສຍຫາຍ...

ທ່ານ ນາງ ເຟືອງທິຮົວ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຄາວນັ້ນ, ມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ໄປຮັບກັບຄອບຄົວ, ແຕ່ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ຫ່າງໄກ ແລະ ພໍ່ແມ່ກໍ່ຫຍຸ້ງກ່ຽວກັບໄພນ້ຳຖ້ວມ, ສະນັ້ນ ຄູສອນຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ເອົາລົດຈັກໄປນຳນັກຮຽນກັບບ້ານ.

ຖະໜົນຫົນທາງແມ່ນສູງຊັນ ແລະ ເປື່ອຍ, ມີຂີ້ຕົມຢູ່ບ່ອນຕ່າງໆ ຫຼື ມີຕົ້ນໄມ້ລົ້ມ ແລະ ຫີນກ້ອນຫີນ, ຫຼາຍໆຄັ້ງທີ່ຄູສອນຕ້ອງປ່ຽນກັນຍ່າງຜ່ານຂີ້ຕົມ ແລະ ຍູ້ລົດຖີບ. ເມື່ອນັກຮຽນເກືອບໝົດທຸກຄົນໄດ້ໄປຮັບ ຫຼື ເອົາກັບບ້ານແລ້ວ, ຄູສອນກໍ່ກັບຄືນໄປຄອບຄົວ, ຍົກເວັ້ນນັກຮຽນ ມ9 1 ຄົນ ທີ່ຕ້ອງຢູ່ຫລັງ ເພາະເຮືອນຂອງລາວຢູ່ໄກ ແລະ ຫົນທາງກໍ່ຍັງບໍ່ທັນຊັດເຈນ.

"ເມື່ອເຫັນຫນ້າເສົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນຄືວ່ານາງກໍາລັງຈະຮ້ອງໄຫ້, ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ສາມາດຊຸກຍູ້ນາງວ່າ, 'ຢ່າກັງວົນ, ເຈົ້າຢູ່ທີ່ນີ້ກັບຂ້ອຍໄດ້. ຂ້ອຍມີສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.' ເຫັນໃບຫນ້າທີ່ໂສກເສົ້າແລະບໍ່ເວົ້າຫຍັງ, ຂ້ອຍຖາມວ່າ, "ເຈົ້າຢາກກັບບ້ານບໍ?'. ເມື່ອເຫັນນາງຫົວແລະເວົ້າວ່າເອື້ອຍຂອງລາວໃກ້ຊິດ, ຂ້ອຍໄດ້ສົ່ງຄູສອນໄປໂຮງຮຽນ Vuci, "Vuci Hoice ກ່າວ. ຕົນເອງໄດ້ເຂົ້າໜ້າທີ່ຢູ່ໂຮງຮຽນເປັນເວລາສອງອາທິດ. ເມື່ອ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ໝັ້ນ​ຄົງ ແລະ ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໄດ້​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ຮຽນ​ຕາມ​ປົກ​ກະ​ຕິ, ນາງ​ກໍ​ຮູ້ສຶກ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ທີ່​ໄດ້​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ຫາ​ຄອບ​ຄົວ​ຢູ່​ເມືອງ​ລາວ​ກາຍ.

IMG_9964.JPG
ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຈ່າງ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຄືນ​ໃໝ່.

ນາງ ຮ່ວາ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ພາຍຫຼັງນໍ້າຖ້ວມ, ເພື່ອກັບຄືນສູ່ການຮຽນ-ການສອນເປັນປົກກະຕິ, ຄູ-ອາຈານຍັງໄດ້ຫັນໄປແຕ່ລະບ້ານ, ຂ້າມຖະໜົນດິນເຈື່ອນໄປເຮືອນນັກຮຽນ ເພື່ອຊຸກຍູ້ຄອບຄົວໃຫ້ລູກຫຼານກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນຢ່າງປອດໄພ. ກະເປົ໋າຂອງຄູຍັງລວມເອົາເຄື່ອງໃຊ້ທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ອາຫານບັນເທົາທຸກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

​ເມື່ອ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ກໍ​ກາຍ​ເປັນ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຂອງ​ນັກຮຽນ. “ນອກຈາກການສອນ, ຄູສອນຍັງໄດ້ໂອ້ລົມ, ແບ່ງປັນ ແລະ ເບິ່ງແຍງອາຫານການກິນ ແລະ ການນອນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ”.

ໃກ້ຮອດຕອນທ່ຽງ, ໄດ້ຍິນສຽງຂັບຮ້ອງທີ່ຊັດເຈນຈາກຫ້ອງ ຮຽນດົນຕີ ຢູ່ແຈໜຶ່ງຂອງຊັ້ນສອງ, ຈາກນັ້ນ ແນມເບິ່ງພວກນ້ອງໆ ພວມຫຼິ້ນຄໍຕີ້ ແລະ ຢອກກັນຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ອໍານວຍການ ຫງວຽນດຶກວິງ ໄດ້ຫວັ່ນໄຫວ, “ສັນຕິພາບໄດ້ກັບຄືນມາ”. ຫວັງ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ພະຍາຍາມ, ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ອັນ​ອົບ​ອຸ່ນ ​ແລະ ການ​ດູ​ແລ​ຄູ​ສອນ​ຢ່າງ​ເຕັມທີ່, ຈະ​ບໍ່​ມີ​ນັກຮຽນ​ຄົນ​ໃດ​ຖືກ​ບັງຄັບ​ໃຫ້​ອອກ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼັງ​ຈາກ​ພາຍຸ​ແລະ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ເອົາຊະນະການສູນເສຍທັງຫມົດ, ການສຶກສາຂອງນັກຮຽນຈະບໍ່ຖືກຂັດຂວາງ. ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ເປັນ​ຈຸດ​ເລີ່​ມຕົ້ນ ​ແລະ ​ເປັນ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ສືບ​ຕໍ່​ໄປ​ເຖິງ​ບ້ານ​ນອກ.

ເມືອງ​ບາດ​ຊັ​ດ (ລາວ​ກາຍ) ເປັນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນ​ດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ໜັກ​ໜ່ວງ​ທີ່​ສຸດ​ຈາກ​ພະ​ຍຸ ແລະ ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເມືອງບາດານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນ 13 ໃນ 60 ແຫ່ງໃນເມືອງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸເບີ 3. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ເກີດມີຮອຍແຕກ, ຝາອັດ, ພື້ນຖານຫັກ, ລະບົບນ້ຳເສຍຫາຍ ຫຼື ມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ຈະເກີດດິນເຈື່ອນ ເນື່ອງຈາກມີຮອຍແຕກຂະໜາດໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈຶ່ງໄດ້ຍົກຍ້າຍອອກຈາກເຂດທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເກີດດິນເຈື່ອນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ. ພາຍຫຼັງ​ທີ່​ບໍ່​ສາມາດ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ໄດ້​ໄລຍະ​ໜຶ່ງ, ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ຕ່າງໆ​ໃນ​ເມືອງ​ໄດ້​ຮັກສາ​ສະຖຽນ​ລະ​ພາບ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ປະຕິບັດ​ໂຄງການ​ສົກຮຽນ​ໃໝ່.
ເຫດຜົນ​ພິ​ເສດ​ທີ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ໜຶ່ງ​ຍົກ​ເລີກ​ພິທີ​ເປີດ ​ເຖິງ​ວ່າ​ໄດ້​ວາງ​ແຜນ​ຈັດ​ພິທີ​ເປີດ​ແລ້ວ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຍັງ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຍົກ​ເລີກ​ພິທີ​ເປີດ ​ແລະ ປ່ຽນ​ແປງ​ແຜນການ​ຕ້ອນຮັບ​ນັກ​ສຶກສາ​ໃໝ່​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ.