ການ​ສຶກ​ສາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ​ຢືນ​ຢັນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ຕົນ​ແມ່ນ​ຫົວ​ຈັກ

ທ່ານ ຟ້າ​ມງອກ​ທ້ວນ, ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ຜົນງານ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ນະຄອນຫຼວງ​ໃນ​ສົກຮຽນ​ຜ່ານ​ມາ ​ແມ່ນ​ພາກ​ພູມ​ໃຈ​ທີ່​ສຸດ. ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ຮັກສາ​ບັນດາ​ຜົນງານ​ທີ່​ບັນລຸ​ໄດ້​ທີ່​ກ່າວ​ມາ​ນັ້ນ, ຕ້ອງ​ຊອກ​ຫາ​ວິທີ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ສຶກສາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທຽບ​ໃສ່​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ຂອງ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ພາກ​ພື້ນ ​ແລະ ​ໃນ​ໂລກ.

ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ​ໄດ້​ລາຍ​ງານ​ໝາກຜົນ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025 ​ແລະ ທິດ​ທາງ ​ແລະ ໜ້າ​ທີ່​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026. (ພາບ: Van Anh)

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 20 ສິງຫາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026.

ຢືນ​ຢັນ​ຕໍາ​ແຫນ່ງ​ນໍາ​ພາ​

ໃນ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ສະຫຼຸບ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025 ​ໂດຍ​ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ສະ​ເໜີ​ທ່ານ Tran The Cuong ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ສົກ​ຮຽນ​ຜ່ານ​ມາ, ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ໄດ້​ພັດທະນາ​ຮອບດ້ານ​ທັງ​ດ້ານ​ຂະ​ແໜງ​ການ ​ແລະ ຄຸນ​ນະພາ​ບ, ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ບົດບາດ​ນຳ​ໜ້າ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ນະຄອນຫຼວງ​ໃນ​ອາຊີບ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ປະ​ເທດ.

ຮ່າໂນ້ຍ ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ 2.900 ກວ່າແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນເກືອບ 2.3 ລ້ານຄົນ ແລະ ຄູສອນເກືອບ 128.000 ຄົນ. ນອກນີ້, ຍັງໄດ້ມີສູນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ 29 ແຫ່ງ ແລະ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງນັກຮຽນໃນບໍລິເວນ. ອັດ​ຕາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ​ໄດ້​ຕາມ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ແມ່ນ​ເກືອບ 80%.

ການ​ສອບ​ເສັງ ​ແລະ ການ​ເສັງ​ຖືກ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ຢ່າງ​ປອດ​ໄພ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ; ບໍ່ມີປະກົດການຂອງການຈັດແຖວເພື່ອສົ່ງເອກະສານສະໝັກ ແລະ ຈັບສະຫຼາກຂອງໂຮງຮຽນລັດ. ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ມະ​ຫາ​ຊົນ​ໄດ້​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​. ອັດຕາ​ຜູ້​ຮຽນ​ຈົບ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2025 ​ແມ່ນ 99,75%, ​ເປັນ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ.

ນັກສຶກສານະຄອນຫຼວງ ສືບຕໍ່ຢັ້ງຢືນບົດບາດນຳໜ້າໃນທົ່ວປະເທດ ດ້ວຍ 200 ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບລາງວັນແຫ່ງຊາດ; ນັກສຶກສາ 14 ຄົນ ຍາດໄດ້ລາງວັນສາກົນ, 6 ໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ; ແລະໄດ້ຮັບລາງວັນທີສອງໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີສາກົນ. ດ້ວຍບັນດາໝາກຜົນຮອບດ້ານບັນລຸໄດ້, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບຫຼຽນກາແຮງງານຊັ້ນ 1 ປີ 2024 ໂດຍປະທານ; ​ແລະ ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ມອບ​ທຸງ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ​ໃຫ້​ລັດຖະບານ.

ຕາມທ່ານ ເຈີ່ນເທ໋ເກື່ອງ ແລ້ວ, ນອກຈາກບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ແລ້ວ, ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ພິເສດແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານ, ຄູສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນພາຍໃນ ແລະ ຊານເມືອງຍັງແຕກຕ່າງກັນ; ສະພາບ​ການ​ເກີນ​ດຸນ ​ແລະ ຂາດ​ເຂີນ​ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ​ແລະ ພະນັກງານ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ.

ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ຢືນຢັນ​ວ່າ: ບັນດາ​ຄວາມ​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ບັນດາ​ຂໍ້​ຈຳກັດ​ເພື່ອ​ສຳ​ເລັດ​ໜ້າ​ທີ່​ປີ​ຮຽນ​ໃໝ່​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຂອງ​ທົ່ວ​ຂະ​ແໜງ​ການ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ປີ​ຮຽນ​ທີ 1 ຂອງ​ສອງ​ຂັ້ນ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ດ້ວຍ​ການ​ຜັນ​ແປ​ຫລາຍ​ຢ່າງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ.

ຂະ​ແໜງ​ການ​ທັງ​ໝົດ​ພວມ​ເລັ່ງລັດ​ກະກຽມ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ໃຫ້​ແກ່​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ດ້ວຍ​ຫົວ​ຂໍ້​ວ່າ “ວິ​ໄນ - ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ - ບຸກທະລຸ - ພັດທະນາ”. ໜຶ່ງໃນບັນດາບຸລິມະສິດອັນໜຶ່ງແມ່ນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງດ້ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນສົມບັດຂອງພະນັກງານບໍລິຫານການສຶກສາ.

ກົມ​ຈະ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເປັນ​ພິ​ເສດ​ເຖິງ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ຄຸ້ມ​ຄອງ, ຕາ​ແສງ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ ​ໃນ​ການ​ກະກຽມ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ພິທີ​ເປີດ, ຕ້ອນຮັບ​ນັກ​ສຶກສາ​ໃນ​ຕົ້ນ​ສົກຮຽນ; ກ່ຽວກັບລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍໃນຕົ້ນປີຮຽນ; ກ່ຽວກັບການສອນ 2 ພາກ/ມື້; ການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດ; ການເຊື່ອມໂຍງໃນໂຮງຮຽນ; ຈັດ​ງານ​ລ້ຽງ​ອາຫານ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ປະຖົມ...

ທ່ານ ຫງວຽນ​ວັນ​ຟອງ, ຮອງ​ເລຂາ​ຄະນະ​ພັກ​ນະຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ (ຂວາ) ​ແລະ ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຟ້າ​ມງອກ​ທ້ວນ (ຊ້າຍ​ໄປ​ຂວາ) ​ໄດ້​ມອບ​ທຸງ​ຊົມ​ເຊີຍ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຫົວໜ່ວຍ. (ພາບ: Van Anh)

ຮັບຮູ້ ແລະ ຍ້ອງຍໍໝາກຜົນຂອງສົກຮຽນ 2024-2025, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ໄດ້ກຳນົດບັນດາຂໍ້ກຳນົດ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ ໃນສົກຮຽນ 2025 – 2026, ທ່ານຮອງເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ຫງວຽນວັນຟຸກ ສະເໜີໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຄົ້ນຄວ້າ, ແນະນຳການນຳຂອງນະຄອນ ແລະ ຂະແໜງການກ່ຽວຂ້ອງຂອງສອງກະຊວງສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງ. ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ; ກວດກາ ​ແລະ ຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ເຈົ້າ​ໜ້າ​ທີ່​ຂັ້ນ​ເມືອງ​ທີ່​ຮັບຜິດຊອບ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຊຳນານ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ວັນ​ຟຸກ ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ ​ເລັ່ງກວດກາ​ຄືນ​ການ​ວາງ​ແຜນ​ຕາ​ໜ່າງ​ໂຮງຮຽນ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຕົວ​ແບບ​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ; ຄາດຄະເນທ່າອ່ຽງການພັດທະນາຂອງເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ ແລະ ປະຊາກອນ; ແລະ ຄິດ​ໄລ່​ແຜນ​ການ​ສ້າງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ລະ​ດັບ​ລະ​ດັບ...

ເນັ້ນໜັກເຖິງບັນດາວຽກງານທີ່ຂະແໜງການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍຕ້ອງປະຕິບັດໃນສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຟຸກ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ບໍ່ວ່າຢູ່ນະຄອນ ຫຼື ຊານເມືອງ, ຕ້ອງປະຕິບັດ 3 ເນື້ອໃນຢ່າງເຂັ້ມງວດກວ່າ, ໃນນັ້ນມີ ການປະຕິບັດ STEM ສຶກສາ, ສຶກສາສ້າງສັນ ແລະ ຫັນພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນເທື່ອລະກ້າວ. ນີ້​ແມ່ນ​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ຂອງ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ເມື່ອ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ​ໂລກ​ຂອງ UNESCO ​ແລະ ​ໂດຍ​ໄວ​ຈະ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ບັນດາ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ນະຄອນ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້ UNESCO.

ນອກ​ນີ້, ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ການ​ບຸກ​ເບີກ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ; ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ການ​ພັດທະນາ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ. ຢືນຢັນ​ການ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຮອບດ້ານ​ຂອງ​ນະຄອນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ການ​ອອກ​ມະຕິ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ອາຫານ​ກິນ​ນອນ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ປະຖົມ​ດ້ວຍ​ງົບປະມານ​ກວ່າ 3.000 ຕື້​ດົ່ງ/ປີ, ​ແຕ່​ປີ​ຮຽນ​ໃໝ່, ທ່ານ​ຮອງ​ເລຂາ​ຄະນະ​ພັກ​ນະຄອນ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ​ໂຮງຮຽນ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເປັນ​ພິ​ເສດ​ເຖິງ​ໄລຍະ​ປະຕິບັດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຟຸກ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະພັກ-ຄະນະບັນຊາ, ຕາແສງ ຮັບຜິດຊອບຕົ້ນຕໍໃນການຈັດຕັ້ງໜູນຊ່ວຍອາຫານກິນນອນໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມຢູ່ເຂດ; ບໍ່​ໃຫ້​ຜ່ອນ​ຄາຍ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ, ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ​ບໍ່​ໃຫ້​ທາງ​ລົບ​ຫຼື​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຂອງ​ກຸ່ມ​ເກີດ​ຂຶ້ນ; ແລະ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ກວດກາ ​ແລະ ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ຂະ​ບວນການ​ປະຕິບັດ.

ອາຈານ ຫວູມິນຮ່ຽນ ແລະ ນັກຮຽນຖ່າຍຮູບເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາ ແລະ ວັນຊາດທີ 2 ກັນຍາ.

ຜົນສຳເລັດຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ ມີຄວາມພາກພູມໃຈຫຼາຍ.

ຕາງໜ້າການນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທິ້ງ ໄດ້ຮັບຮູ້ບັນດາຜົນງານທີ່ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນຫຼວງ ບັນລຸໄດ້ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ. ຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊີ້ນຳຂອງອຳນາດການປົກຄອງເມືອງທຸກຂັ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ, ການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຄູສອນໂດຍກົງໃນການຮຽນ-ການສອນ, ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ.

ຕາມ​ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ ຟ້າ​ມງອກ​ທ້ວນ ​ແລ້ວ, ປີ 2025-2026 ​ແມ່ນ​ປີ​ຮຽນ​ທຳ​ອິດ​ປະຕິບັດ​ມະຕິ​ຂອງ​ຄະນະ​ພັກ​ນະຄອນ​ຊຸດ​ໃໝ່, ​ແມ່ນ​ປີ​ຮຽນ​ທຳ​ອິດ​ຫັນ​ເປັນ​ຕົວ​ແບບ​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ. ສະນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນຫຼວງ ຕ້ອງສຸມໃສ່ຫັນວິທີການບໍລິຫານການສຶກສາໃຫ້ເປັນແບບຢ່າງຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ, ປ່ຽນຈາກການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານໄປສູ່ການຄຸ້ມຄອງແບບສ້າງສັນ.

ຍ້ອນການຫຼຸດລະດັບບໍລິຫານລະດັບປານກາງ, ຈຶ່ງມີຄວາມຈຳເປັນໃນການຮັດແໜ້ນການເຊື່ອມຈອດລະຫວ່າງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ລະຫວ່າງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງຂັ້ນບ້ານ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູສອນຕ້ອງສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງ, ຄວາມຊໍານານ ແລະ ຄວາມສາມາດໃຫ້ຄໍາປຶກສາແກ່ອໍານາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ.

ຄຽງ​ຂ້າງ​ນັ້ນ, ຕ້ອງ​ສືບ​ຕໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ນຳ​ຄະນະ​ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ຜູ້​ບໍລິຫານ, ປັບປຸງ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ, ປະດິດ​ສ້າງ​ວິທີ​ການ​ສອນ; ການສ້າງຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ, ແລະການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດ.

ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ ຟ້າ​ມງອກ​ທ້ວນ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ຜົນງານ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ນະຄອນຫຼວງ​ໃນ​ສົກຮຽນ​ຜ່ານ​ມາ ​ແມ່ນ​ພາກ​ພູມ​ໃຈ​ທີ່​ສຸດ. ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ຮັກສາ​ບັນດາ​ຜົນງານ​ທີ່​ບັນລຸ​ໄດ້​ທີ່​ກ່າວ​ມາ​ນັ້ນ, ຕ້ອງ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທຽບ​ໃສ່​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ບັນດາ​ນະຄອນຫຼວງ​ໃນ​ພາກ​ພື້ນ ​ແລະ ​ໃນ​ໂລກ.

​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ສືບ​ຕໍ່​ປະຕິບັດ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ເລກທີ 29/TT-BGDDT ຢ່າງ​ເຂັ້ມງວດ, ທ່ານ​ຮອງ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າ​ມບິ່ງ​ມິ​ງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ຕ້ອງ​ນຳ​ໜ້າ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ວິທີການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ຮຽນຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງ, ເພື່ອການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງແລະຍຸດຕິທໍາ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະ, ແລະເພີ່ມກິດຈະກໍາປະສົບການ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/giao-duc-ha-noi-khang-dinh-vi-the-dau-tau-325058.html