ການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ພວມມີບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ບັນລຸຄວາມສູງໃໝ່ໃນຂະບວນການນະວັດຕະກຳ.

Baoquocte.vn. ດ້ວຍການພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ການສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂອງປະເທດ, ກາຍເປັນຈຸດສະຫວ່າງຂອງຂະແໜງການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນສູນການສຶກສາແຖວໜ້າຂອງປະເທດ. (ພາບ: Minh Hien)

ຮັກສາ "ຫົວຈັກ" ໃນຄຸນນະພາບການສຶກສາ

ປະຈຸບັນ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກາຍເປັນສູນການສຶກສາຊັ້ນນຳຂອງປະເທດ, ດ້ວຍລະບົບໂຮງຮຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສູນຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ. ນະຄອນຫຼວງມີຂະຫນາດການສຶກສາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດກ່ຽວກັບຈໍານວນນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການລົງທຶນຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກແລະຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຮອດປີ 2024, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມທັງໝົດ 2.913 ແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນເກືອບ 2,3 ລ້ານຄົນ ແລະ ຄູສອນເກືອບ 130.000 ຄົນ. ໃນປະຈຸບັນ, ຈຳນວນໂຮງຮຽນສາທາລະນະທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານລະດັບຊາດໃນເມືອງມີ 1.600 ກວ່າແຫ່ງ, ກວມ 72%. ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຍັງມີ 97 ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 33 ແຫ່ງ, ກວມເອົາ 1/3 ຂອງຈຳນວນໂຮງຮຽນ ແລະ 40% ຈຳນວນນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ.

ເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນແລະຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮັບການຂະຫຍາຍຕົວ, ການລົງທຶນໃນສະຖານທີ່ແລະອຸປະກອນການຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບດ້ວຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ທັນສະໄໝ, ໃນນັ້ນມີຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ລະບົບຫ້ອງທົດລອງທີ່ກ້າວໜ້າ. ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ແມ່ນຜູ້ບຸກເບີກນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນເຂົ້າໃນການສຶກສາ, ພິເສດແມ່ນໃນໄລຍະໂລກລະບາດ Covid-19, ຊ່ວຍໃຫ້ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ມີປະສິດທິຜົນ.

ກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບພະນັກງານສິດສອນ, ນະຄອນພວມລົງທຶນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບພະນັກງານສິດສອນ, ຊ່ວຍຍົກສູງຄຸນນະພາບວິຊາຊີບ ແລະ ທັກສະການສອນ. ຕາມການລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ຈຳນວນພະນັກງານສຶກສາ ແລະ ຄູສອນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍໃນນະຄອນມີປະມານ 130.000 ຄົນ.

ຫລາຍໂຮງຮຽນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສອນສອງພາສາ ແລະ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນສາກົນ. ປະຈຸບັນ, ຮ່າໂນ້ຍ ມີໂຮງຮຽນສາກົນ ແລະ ສອງພາສາກ່ວາ 30 ແຫ່ງ, ບຳລຸງສ້າງນັກສຶກສາໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ, ຊ່ວຍຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ນະຄອນຫຼວງສະເໝີມີອັດຕາຜູ້ຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍສູງເກີນກວ່າລະດັບສະເລ່ຍຂອງຊາດ. ປີ 2024, ອັດຕານັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍບັນລຸ 99,8%, ສະເລ່ຍແຫ່ງຊາດແມ່ນ 99,4%. ໃນດ້ານການສຶກສາທີ່ສຳຄັນ, ຮ່າໂນ້ຍ ນຳໜ້າໃນຈຳນວນນັກສຶກສາບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສູງໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ ດ້ວຍນັກສຶກສາ 184 ຄົນຍາດໄດ້ລາງວັນໃນປີ 2023. ໃນປີ 2023 ນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ຍັງຍາດໄດ້ຫຼຽນໄຊຫຼາຍຫຼຽນຢູ່ງານກິລາໂອລິມປິກສາກົນໃນບັນດາວິຊາຄື ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ.

ພິເສດ, ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງແມ່ນຫົວໜ່ວຍທຳອິດໃນທົ່ວປະເທດທີ່ໄດ້ຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມສຶກສາທົ່ວປະເທດນັບແຕ່ປີ 1990, ມັດທະຍົມສຶກສາປີ 1999 ແລະ ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 4 ທ້ອງຖິ່ນແຫ່ງທຳອິດໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງວ່າບັນລຸໄດ້ລະດັບມັດທະຍົມສຶກສາລະດັບ 3.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງຊຸກຍູ້ການສຶກສາດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່, ຄຸນຄ່າດ້ານສິລະທຳ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ອາລະຍະທຳຂອງນັກຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ພັດທະນາລະບົບການສຶກສາພາກລັດເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ແລະ ສາກົນອີກດ້ວຍ. ຮ່າໂນ້ຍ ພວມຍູ້ແຮງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການສຶກສາສາກົນ ໂດຍນຳໃຊ້ມາດຖານ ແລະ ວິທີການສອນທີ່ກ້າວໜ້າຂອງໂລກ.

ດ້ວຍການພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂອງປະເທດ, ກາຍເປັນຈຸດສະຫວ່າງຂອງຂະແໜງການສຶກສາຫວຽດນາມ. ດ້ວຍຖານະເປັນນະຄອນຫຼວງຂອງປະເທດ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານແຮງງານຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄະນະບໍລິຫານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກສຶກສາ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາໃໝ່ຂອງນະຄອນຫຼວງ.

ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ຍູ້ແຮງການສຶກສາດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່, ຄຸນຄ່າດ້ານສິລະທຳ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ມີອາລະຍະທຳໃຫ້ນັກຮຽນ. (ພາບ: Thu Lan)

ເປີດໂອກາດຫຼາຍເພື່ອສືບຕໍ່ບຸກທະລຸ

ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2023-2024 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ສົກຮຽນ 2024-2025, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຢືນຢັນວ່າ: ນະຄອນຍາມໃດກໍ່ກຳນົດທິດນະໂຍບາຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ວຽກງານກໍ່ສ້າງຊາວຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ມີຄວາມໝາຍສະຫງ່າງາມ, ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນ. ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ໃນອະນາຄົດ. ສະນັ້ນ, ນະຄອນຈຶ່ງສຸມໃສ່ທຸກແຫຼ່ງທຶນລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ກໍ່ສ້າງທີມງານຄູ-ອາຈານ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ.

ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ຂະໜາດການສຶກສາຂອງ ຮ່າໂນ້ຍ ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 39 ໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນ 48.000 ຄົນ. ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ມີຂະໜາດການສຶກສາໃຫຍ່ທີ່ສຸດ ດ້ວຍໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນ 2.913 ແຫ່ງ ດ້ວຍນັກຮຽນເກືອບ 2,3 ລ້ານຄົນ ແລະ ຄູອາຈານເກືອບ 130.000 ຄົນ. ນະຄອນຍາມໃດກໍເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການທຸ່ມເທແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນພັດທະນາໃຫ້ແກ່ສາຍພົວພັນການສຶກສາ, ຮັບປະກັນອັດຕາລາຍຈ່າຍງົບປະມານປະຈຳປີບັນລຸ 20%. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ອັດຕາໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດທົ່ວເມືອງບັນລຸເກືອບ 80%.

ນະຄອນໄດ້ທົດລອງໂຮງຮຽນທີ່ກ້າວໜ້າທີ່ທັນສະໄໝທີ່ມີການສຶກສາຫຼາຍລະດັບ; ໄດ້ທົດລອງການອອກລາຄາຄ່າບໍລິການການສຶກສາ ເພື່ອເປັນການຫັນປ່ຽນຈາກການຈັດສັນງົບປະມານໄປເປັນກົນໄກການສັ່ງຊື້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນທີ່ການປົກຄອງຕົນເອງຂອງໂຮງຮຽນ. ພິເສດ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຊີ້ນຳການປະຕິບັດຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນ ສົມທົບກັນພັດທະນາ, ຄູອາຈານ ແບ່ງປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບ”, ໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກບັນດາເມືອງ, ນະຄອນ, ໂຮງຮຽນ, ປະກອບສ່ວນຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງບັນດາໂຮງຮຽນພາຍໃນ ແລະ ຊານເມືອງ. ເນື້ອໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ສຸມໃສ່ປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະຕິບັດບັດລາຍງານດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ບັນລຸລະດັບເກືອບ 100%.

ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍນະຄອນຫຼວງ, ທ່ານນາງ ຫວູທິຮ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະຄອນພວມຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເນື້ອໃນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມີກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະ. ຮ່າໂນ້ຍ ຫວັງວ່າບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຈະເອົາໃຈໃສ່, ສ້າງເງື່ອນໄຂ ແລະ ຊີ້ນຳຮ່າໂນ້ຍ ປະຕິບັດເນື້ອໃນນີ້...

ນອກນີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໂດຍໄວ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 14/2019/TT-BGDDT ຊີ້ນຳພັດທະນາ, ຕີລາຄາ, ປະກາດໃຊ້ບັນດາມາດຖານເສດຖະກິດ, ເຕັກນິກ, ພັດທະນາລາຄາບໍລິການສຶກສາບຳລຸງສ້າງໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃຫ້ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ໃນການຜັນຂະຫຍາຍການຄຸ້ມຄອງຖະໜົນຫົນທາງ.

ຮັກສາທີ່ຕັ້ງ “ລົດຈັກ” ໃນຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມຈະສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອເພີ່ມທະວີແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່, ເສີມຂະຫຍາຍຕາໜ່າງໂຮງຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານສິດສອນ.

ທ່ານ Tran The Cuong ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກຳນົດການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນແມ່ນວິທີແກ້ໄຂສຳຄັນ. ສະນັ້ນ, ເມືອງຈຶ່ງໄດ້ອອກຫຼາຍກົນໄກ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດເຊັ່ນ: ສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ເພື່ອສຶກສາຕໍ່ປະລິນຍາຕີ; ການສົ່ງຄູໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອປັບປຸງວິທີການສອນ...

ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ມີບັນດາຜົນງານທີ່ພາກພູມໃຈ, ຢືນຢັນບົດບາດບຸກເບີກ. ນີ້ແມ່ນຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງຂະແໜງການ, ວາງຮາກຖານພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ນີ້ແມ່ນກຳລັງໜູນອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ເປີດກາລະໂອກາດຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງສືບຕໍ່ກ້າວເຂົ້າສູ່ລວງເລິກ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ລະດັບສູງໃໝ່ໃນຂະບວນການປະດິດສ້າງ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ກາຍເປັນແບບຢ່າງທົ່ວປວງຊົນໃນທົ່ວປະເທດໃນອະນາຄົດ.

ທີ່ມາ