ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງ

ກອງປະຊຸມ ICCE 2024 ຖືກຈັດຕັ້ງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ. — ກອງປະຊຸມ ICCE 2024 ຖືກຈັດຕັ້ງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ .

9 ໜ່ວຍງານຮ່ວມມື

ກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຄັ້ງທີ 5 ປີ 2024 (ICCE 5) ລວມມີກອງປະຊຸມຄົບຄະນະ ແລະ ກອງປະຊຸມພິເສດ ໂດຍມີ 6 ຄະນະອະນຸກຳມະການຄື: ບັນຫາທົ່ວໄປກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳລະຫວ່າງຊາດ; ໝວດການສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ; ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາໃນສະພາບແວດລ້ອມວິທະຍາໄລ; ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທົ່ວໄປ; ບັນຫາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ ແລະ ພູມສາດ ; interculture ກັບພາກສະຫນາມຂອງວັນນະຄະດີແລະສິລະປະ.

ກອງປະຊຸມ ICCE 5 ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ 9 ໜ່ວຍ ງານຮ່ວມ; ມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າໂນ້ຍ ເປັນເຈົ້າພາບ; ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາເຫ້ວ ເປັນເຈົ້າພາບຮ່ວມ ແລະ ມີ 7 ໜ່ວຍງານສະມາຊິກ, ໃນນັ້ນມີໜັງສືພິມ ເສດຖະກິດ ແລະ ເມືອງ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກນັກວິທະຍາສາດທັງພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດຈາກຝຣັ່ງ, ຍີ່ປຸ່ນ, ໄທ... ຈາກ 150 ກວ່າບົດຄົ້ນຄ້ວາທີ່ໄດ້ຍື່ນສະເໜີ, ກອງປະຊຸມໄດ້ຄັດເລືອກເອົາປະມານ 100 ບົດເພື່ອຈັດພິມໃນການດຳເນີນຄະດີ.

ໃນ 3 ພາສາ (ຫວຽດນາມ, ຝຣັ່ງ, ອັງກິດ), ກອງປະຊຸມໄດ້ສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງ. ການນຳສະເໜີແມ່ນກ່ຽວກັບສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ກາລະໂອກາດຂອງການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳຢູ່ ອາຊຽນ, ການປັບຕົວດ້ານວັດທະນະທຳຂອງ ຫວຽດນາມ ໃນໂລກາພິວັດ, ບົດບາດຂອງການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳໃນບັນດາຂົງເຂດຄື: ສິລະປະ, ພາສາ ແລະ ອື່ນໆ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກວິທະຍາສາດພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ກອງປະຊຸມຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງຮູບແບບການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາ, ການສຶກສາ STEAM ແລະຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາໂດຍທົ່ວໄປແລະການສຶກສາວິທະຍາໄລ. ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດານັກປາໄສຈະນຳສະເໜີກ່ຽວກັບບັນດາລາຍການພົບປະແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ - ຝລັ່ງ, ມໍລະດົກວັດທະນະທຳເອີລົບ - ອາເມລິກາ ຢູ່ ຟີລິບປິນ; ການພັດທະນາການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາໃນມະຫາວິທະຍາໄລແລະຊຸມຊົນ. ກອງປະຊຸມເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ການຮ່ວມມືກັບສາກົນ, ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂລກ.

ຕາມຜູ້ຈັດຕັ້ງແລ້ວ, ບັນດາຜູ້ມີບົດກ່າວປາໄສທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມລ້ວນແຕ່ແມ່ນບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານລະດັບໂລກໃນບັນດາຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ, ເຊັ່ນ: ສາດສະດາຈານ ໄທ ກິມລານ, ສາດສະດາຈານ Jean Noriyuki NISHIYAMA, ດຣ.

ພ້ອມກັບບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າ, ນັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ຈັດການ: ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. (ມະຫາວິທະຍາໄລມະຫາສາລາຄຳ ປະເທດໄທ),....

ນີ້ແມ່ນເວທີປາໄສໃຫ້ບັນດານັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ ເພື່ອແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການໃນການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ; ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາແຫ່ງຊາດ; ແລະຮັບເອົາເອກະລັກວັດທະນະທຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນໂລກ, ມຸ່ງໄປສູ່ວິໄສທັດຂອງການຫັນເປັນໂລກາພິວັດທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ການພົວພັນ, ຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ.

ແບ່ງປັນ ຄວາມຮູ້ດ້ານວັດທະນະທຳ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ໂດຮົ່ງເກື່ອງ, ປະທານມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ແບ່ງປັນວ່າ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ການປະກອບສ່ວນອັນລ້ຳຄ່າຂອງຜູ້ແທນ, ກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດສາກົນກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາຄັ້ງທີ 5 ປີ 2024 ຈະນຳມາເຊິ່ງບັນດາຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳໃນສະພາບການ. ບັນຫາການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາແລະການສຶກສາໄດ້ຖືກປຶກສາຫາລືແລະຂະຫຍາຍອອກໄປເພື່ອຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກວິຊາການທົ່ວໂລກເພື່ອຮ່ວມກັນສ້າງຊຸມຊົນທາງວິຊາການທີ່ອຸດົມສົມບູນແລະຫລາກຫລາຍ.

ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງ - ຮູບພາບວັດທະນະທໍາຫຼາຍສີ - ຮູບ 1

ໃນບົດລາຍງານແນະນຳ, ທ່ານສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນຮ່ວາງຊຳ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ເຫ້ວ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ໃນທ່າອ່ຽງຂອງໂລກາພິວັດໃນປະຈຸບັນ, ມະນຸດໄດ້ຫັນປ່ຽນຈາກການປະເຊີນໜ້າໄປສູ່ການສົນທະນາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ. ລັດທິ Interculturalism ມີໜ້າທີ່ຄັດຄ້ານທັດສະນະຂອງຊາດນິຍົມທີ່ສຸດ ແລະ ທັດສະນະການຄອບຄອງທີ່ຮຸກຮານ ແລະ ໂຫດຮ້າຍຂອງລັດທິຜະເດັດການ. ການສົນທະນາວັດທະນະທໍາຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມກົມກຽວກັນລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາ.

ມາຮອດກອງປະຊຸມ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈາກທັດສະນະແລະຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າທັງຫມົດໄດ້ມາເຖິງຈຸດຫນຶ່ງທົ່ວໄປ: ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທໍາແມ່ນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນຂອງທຸກໆປະເທດໃນມື້ນີ້ໃນທ່າອ່ຽງຂອງການເຊື່ອມໂຍງທົ່ວໂລກ.

ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໜ່ວຍງານຮ່ວມຈັດຕັ້ງ ແລະ ລໍາໂພງເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນເຈົ້າພາບຮ່ວມ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແທ່ງຮຸ່ງ, ຮອງສາດສະດາຈານມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ເຫ້ວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜົນສຳເລັດຂອງກອງປະຊຸມບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາສຳຄັນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ການສຶກສາລະຫວ່າງວັດທະນະທຳໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປີດກ້ວາງຫຼາຍບັນຫາເພື່ອສືບຕໍ່ໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບໝວດພາສາລະຫວ່າງປະເທດໃນສະພາບການໃໝ່ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ.

“ສຳລັບຫວຽດນາມ, ໃນຂະບວນການເປີດກວ້າງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ພິເສດແມ່ນເມື່ອປະເທດກ້າວເຂົ້າສູ່ “ຍຸກແຫ່ງການເຕີບໂຕຂອງປະເທດ”, ວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຊາຊົນແມ່ນກຳລັງທີ່ສຸດເພື່ອພັດທະນາປະເທດ, ຄຸນຄ່າເອກະລັກເພື່ອຢັ້ງຢືນປະເທດຊາດຫວຽດນາມເຂັ້ມແຂງ. Hung ສະແດງອອກ.

ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html