ວັນທີ 28 ສິງຫາ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍທິດທາງ ແລະ ໜ້າທີ່ວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026 ໃຫ້ແກ່ ໂຮງຮຽນ ອະນຸບານ.
ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Le Thi Thanh Xuan ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຊີ້ນຳກອງປະຊຸມ. ເຂົ້າຮ່ວມມີບັນດາທ່ານຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່: Luu Tien Quang, Le Thi Kim Oanh ແລະ ຫງວຽນຊວນດາ.

ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໃຫ້ກໍາລັງໃຈຫຼາຍ
ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນແຂວງໄດ້ສືບຕໍ່ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ 453 ແຫ່ງ ( ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 357 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ 96 ແຫ່ງ), ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 670 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນ 636 ແຫ່ງ. ທົ່ວແຂວງມີເດັກນ້ອຍຮຽນທັງໝົດ 126.333 ຄົນ ໃນ 4.908 ກຸ່ມ/ຫ້ອງຮຽນ.
100% ຂອງເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນສອງຄັ້ງຕໍ່ມື້, ເກືອບ 94% ຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ກິນອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນ. ກິດຈະກໍາການດູແລແລະການໃຫ້ອາຫານແມ່ນຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະມີຄຸນນະພາບສູງ. ທີມງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູສອນ 13.200 ກວ່າຄົນ; ໃນປີໂຮງຮຽນດຽວເທົ່ານັ້ນ, ຫຼາຍກວ່າ 5,000 ຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແລະການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ການສຶກສາສັງຄົມໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງຫຼາຍຢ່າງເພື່ອລົງທຶນເຂົ້າໃນການສຶກສາລະດັບນີ້.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ການສຶກສາອະນຸບານ ແຂວງດັກລັກ ຍັງປະສົບກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງຄື: ບາງບ່ອນຍັງຂາດສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຈໍານວນເດັກນ້ອຍຕໍ່ຫ້ອງຮຽນໃນຕົວເມືອງຍັງສູງ; ອັດຕາການລະດົມເດັກອະນຸບານເຂົ້າຮຽນຍັງຕ່ຳ; ພະນັກງານການສິດສອນບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ; ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄຸນນະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງພາກພື້ນຍັງມີຢູ່.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງ ເລທິແທງຊວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄະນະວ່າ: “ຄູອະນຸບານແມ່ນຜູ້ຖືກກົດດັນທີ່ສຸດ, ໄປເຮັດວຽກໄວກວ່າໝູ່, ແລະ ລ້າສຸດແມ່ນແມ່, ໝໍ, ນັກສະໝັກຫຼິ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາໃນການສອນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່ເດັກ ເພື່ອພັດທະນາຈິດໃຈ.

ເອົາຄວາມປອດໄພຂອງເດັກນ້ອຍກ່ອນ
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການແກ້ໄຂການດູແລ ແລະ ການສຶກສາ, ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢ່າງແທ້ຈິງ.
ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຊັນສັນຍາການສະຫນອງອາຫານສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງແລະຄຸ້ມຄອງເຮືອນຄົວໂດຍກົງເພື່ອຄວບຄຸມຄຸນນະພາບອາຫານແລະສຸຂະອະນາໄມແລະຄວາມປອດໄພ. ການກວດກາ ແລະ ການເບິ່ງແຍງຕົນເອງພາຍໃນຕ້ອງໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງເພື່ອກວດຫາ ແລະ ແກ້ໄຂຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການດູແລເດັກ ແລະ ໂພຊະນາການໂດຍໄວ.
ຂະແໜງການສຶກສາ ແຂວງ ດັກລັກ ຍັງສູ້ຊົນສ້າງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາສາມັນຂອງເດັກ 5 ປີ, ກ້າວໄປສູ່ການສຶກສາສາມັນຂອງເດັກ 3-4 ປີເທື່ອລະກ້າວ; ພັດທະນາທີມງານທີ່ມີປະລິມານພຽງພໍແລະຄວາມຊໍານານທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນະວັດກໍາໃນສະພາບການຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການເຊື່ອມໂຍງ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-dak-lak-dat-an-toan-cua-tre-len-hang-dau-post746245.html






(0)