ການສຶກສາຫວຽດນາມກ່ອນພາລະກິດໃຫມ່: ຫ້ອງຮຽນທີ່ສໍາພັດຫົວໃຈນັກສຶກສາ

GD&TĐ - ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງປະດິດສ້າງວິທີການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຈາກການບັນຍາຍໃນຫ້ອງຮຽນຈົນເຖິງກິດຈະກໍາປະສົບການ.

Báo Giáo dục và Thời đại•27/09/2025

ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການດົນໃຈໃຫ້ຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ, ປະເພນີ ແລະ ຄຸນຄ່າ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມປະທັບໃຈອັນຖາວອນຢູ່ໃນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນຈັບແນວໂນ້ມການຮັກຊາດ

"ເຖິງແມ່ນວ່າຮູບເງົາ Red Rain ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະອອກຈາກໂຮງລະຄອນ, ວິດີໂອເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີອາລົມທີ່ຍາກທີ່ຈະພັນລະນາເປັນຄໍາເວົ້າ. ເມື່ອເບິ່ງຄືນກັບ scenes ສົງຄາມທີ່ໂຫດຮ້າຍຢູ່ໃນຫນ້າຈໍ, ຂ້ອຍຄິດທັນທີທັນໃດວ່າໃນຊີວິດຈິງ, ການເສຍສະລະເຫຼົ່ານັ້ນຕ້ອງມີຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນແລະເຈັບປວດຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.

ເພື່ອແລກປ່ຽນກັບ ສັນຕິພາບ ຂອງມື້ນີ້, ບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາຕ້ອງຈ່າຍດ້ວຍເລືອດແລະກະດູກ, ປ່ອຍໃຫ້ຄວາມຝັນທີ່ບໍ່ສໍາເລັດຫຼາຍ. ໃນຖານະເປັນນັກສຶກສາດຳລົງຊີວິດໃນສະພາບສະຫງົບ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກສະແດງຄວາມກະຕັນຍູຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ການເສຍສະລະຂອງວິລະຊົນເຫຼົ່ານັ້ນ”, ນັ້ນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງ Lo Yen Vy - ນັກສຶກສາຫ້ອງ 11A6, ໂຮງຮຽນຊົນເຜົ່າແຂວງ Nghe An, ພາຍຫຼັງໄດ້ຊົມຝົນແດງ.

ແບ່ງປັນນ້ຳໃຈດຽວກັນ, ອ້າຍ ເຈືອງທິແທງຮວາ, ນ້ອງນັກຮຽນກໍ່ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ບັນດານັກຮົບທີ່ເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດເພື່ອປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດໃນທຸກວັນນີ້, ເພື່ອໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງມີຄວາມສະຫງົບ. “ໃນຖານະເປັນນັກຮຽນ, ຕາງໜ້າໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມຂອງປະເທດຊາດ, ຂ້າພະເຈົ້າ ຍາມໃດກໍ່ເຄົາລົບ ແລະ ຮັກສາສິ່ງທີ່ບັນພະບຸລຸດໄດ້ປະໄວ້, ມານະພະຍາຍາມຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີປະໂຫຍດ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາປະເທດຊາດ”.

ສຳລັບຫ້ອງ 11A6, ຕອນຄ່ຳຂອງໂຮງຮູບເງົາໄດ້ກາຍເປັນຂອງຂວັນພິເສດໃນຕົ້ນປີຮຽນຈາກຄູສອນປະຈຳບ້ານ Phan Thi Hong. ປີ້ໜັງທັງໝົດແມ່ນໄດ້ຈ່າຍດ້ວຍກະເປົ໋າຂອງຕົນເອງ, ນາງທັງຈັດ ແລະ ຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນບັນຍາກາດ “ແນວລາວຮັກຊາດ”.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບກິດຈະກຳນີ້, ນາງ ຮົ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການພານັກຮຽນໄປເບິ່ງໜັງແມ່ນໜຶ່ງໃນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ຂ້ອຍເລືອກ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນເພື່ອຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງຂອງການສອນວັນນະຄະດີ, ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າມັກດຳລົງຊີວິດ ແລະ ຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມປິດໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສຳຜັດກັບຄວາມເປັນຈິງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນຂອງໄວໜຸ່ມ”.

ບໍ່ໄດ້ຕິດຕາມຮູບເງົາບັນເທີງຢ່າງແທ້ຈິງ, ນາງຫົງພຽງແຕ່ເລືອກເອົາຮູບເງົາປະຫວັດສາດ, ປ່ຽນການຄັດເລືອກແຕ່ລະຄັ້ງໃຫ້ກາຍເປັນ “ບົດຮຽນ” ພິເສດ. ກ່ອນຝົນແດງ, ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຫ້ອງ 11A6 ໄດ້ເບິ່ງຮູບເງົາເລື່ອງອຸໂມງຮ່ວມກັນ, ເຊິ່ງໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກເລິກຊຶ້ງ ແລະ ຄວາມຊົງຈຳທີ່ບໍ່ອາດລືມໄດ້.

ຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງຫ້ອງ 11A6 ໝັ້ນໃຈວ່າ: “ຂ້ອຍບໍ່ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຮູ້ທາງປະຫວັດສາດຫຼາຍໂພດ, ແຕ່ຂ້ອຍຫວັງວ່າຈາກຮູບເງົາ, ນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕົວເຂົ້າກັບວຽກງານວັນນະຄະດີທີ່ມີຫົວຂໍ້ຄ້າຍຄືກັນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສຶກສາ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະມີທັດສະນະຕົວຈິງກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ແລະ ສົງຄາມ ແລະ ດຶງດູດຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ.”

ສຳລັບທ່ານນາງ Hong, ການສອນບໍ່ໄດ້ຈຳກັດພຽງແຕ່ປື້ມແບບຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ທັດສະນະຂອງນາງແມ່ນເພື່ອປະສົມປະສານບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງກົມກຽວກັບປະສົບການຊີວິດຈິງ. ສະນັ້ນ, ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນວັນນະຄະດີແລ້ວ, ນາງຍັງໄດ້ພານັກຮຽນໄປທ່ຽວຊົມບ້ານເດັກ SOS, ສູນເດັກກຳພ້າ ແລະ ຄົນພິການ 19/3 ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມການອະນາໄມສຸສານນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ "ບົດຮຽນທີ່ບໍ່ມີຫຼັກສູດ" ແຕ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດ, ຕື່ນຕົວໃນຄວາມເມດຕາຂອງນັກຮຽນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຊີວິດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ດູດຊຶມປະຫວັດສາດແລະຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງ

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ຫໍພິພິທະພັນ Nghe An - Soviet Nghe Tinh ໄດ້ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Doi Cung ( ຕາແສງ Thanh Vinh, Nghe An ) ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການສະໂມສອນ “ຂ້ອຍຮັກປະຫວັດສາດ” ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ສຽງສະທ້ອນຂອງສະຫະພາບໂຊວຽດ”, ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 95 ປີແຫ່ງວັນການເຄື່ອນໄຫວໂຊວຽດ Nghe Tinh (12/9/1930 – 12/09/2020).

ຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄື: ການຢ້ຽມຊົມງານວາງສະແດງ, ຫຼີ້ນເກມ, ແລກປ່ຽນຢ່າງມີຊີວິດຊີວາ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ເຂົ້າເຖິງບັນດາຄວາມຮູ້ປະຫວັດສາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດ ໂຊວຽດ Nghe Tinh - ບ້ານເກີດຂອງບັນດານັກຮົບກອມມູນິດຫວຽດນາມ ລຸ້ນທຳອິດຈາກບ້ານເກີດເມືອງນອນ Nghe An, ຜູ້ເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ.

ພິເສດ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ລູກຫຼານໄດ້ສຳຜັດກັບການຢ້ຽມຢາມຫໍວາງສະແດງຫວຽດນາມ Nghe Tinh ແຫ່ງໃໝ່, ເຊິ່ງໄດ້ເກັບຮັກສາຮູບພາບ, ເອກະສານ ແລະ ວັດຖຸບູຮານທີ່ຫາຍາກນັບຮ້ອຍແຜ່ນ ທີ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຄືນໃໝ່ ດ້ວຍເຕັກໂນໂລຊີກາຟິກ 3D. ຮູບພາບໃນອະດີດເບິ່ງຄືວ່າຈະຕື່ນຂຶ້ນຢູ່ຕໍ່ຫນ້າຕາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມພາກພູມໃຈແລະຄວາມຮູ້ສຶກເລິກກ່ຽວກັບປະເພນີການຕໍ່ສູ້ຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຂອງແຂວງ ເງ້ອານ ໄດ້ເລືອກເອົາຫໍພິພິທະພັນ, ສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ ຫຼື ເຮືອນອະນຸສອນວິລະຊົນແຫ່ງຊາດ ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ປະສົບການ. ສຳລັບ ຫງວຽນທິອຸຍນິງ - ນັກຮຽນຫ້ອງ 10A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທ ລາວ (ຮົ່ງງວຽນ, ເງ້ອານ), ແຕ່ລະການເດີນທາງແມ່ນການເດີນທາງເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມພາກພູມໃຈ.

“ໃນຖານະເປັນລູກຫຼານຮົ່ງງວຽນ - ດິນແດນທີ່ “ຢືນຂຶ້ນກ່ອນ” ໃນຂະບວນການປະຕິວັດປີ 1930-1931, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເປັນກຽດທີ່ສຸດ, ເວລາທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງທູບທຽນ ແລະ ໄປຢ້ຽມຢາມສຸສານພະບໍລິມະສິດລາວ, ສະໜາມຫຼວງ Nghe Tinh Soviet ຫຼືສະຖານທີ່ລະນຶກ ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ເລຮົ່ງຟອງ. ຜ່ານ,” Uyen Nhi ແບ່ງປັນ.

ຕາມທ່ານນາງ ລູທິແທງຖາ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄທລາວແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍເອົາໃຈໃສ່ເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາປະຫວັດສາດ, ປະເພນີ, ຄຸນຄ່າດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ອຸດົມຄະຕິຊີວິດເຂົ້າໃນຫລາຍວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ.

ຄຽງຄູ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການຄື: ການໂອ້ລົມສົນທະນາ, ໄປຢ້ຽມຢາມເຂດປະຫວັດສາດ, ໄປຢາມຄອບຄົວທີ່ມີບຸນເຕັດ ແລະ ອື່ນໆ, ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮັກແພງຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄຸນປະໂຫຍດ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງປະເທດ.

ພະແນກສຶກສາແຂວງເຫງະອານ ໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນແຕ່ຊັ້ນປໍ 1 ຫາ ມ12, ດ້ວຍການເພີ່ມລະດັບຄວາມເໝາະສົມກັບລະດັບຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄວາມສາມາດຮັບວັດທະນະທໍາ. ເນື້ອໃນຂອງໂຄງການແມ່ນສຸມໃສ່ປຸກລະດົມຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ຕິດພັນກັບລັກສະນະເສດຖະກິດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດຂອງທ້ອງຖິ່ນ; ພິເສດແມ່ນເນັ້ນໜັກເຖິງບັນດາຄຸນຄ່າການປະຕິວັດປະເພນີອັນລ້ຳຄ່າ ແລະ ວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຊາວເຜົ່າເມື່ອງ.

ໂຮງຮຽນຍັງມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມຄ່ອງຕົວໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ປະສານສົມທົບກັບຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ສະຖານທີ່ມໍລະດົກທາງປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດໂດຍກົງ ແລະ ດູດຊຶມບັນດາຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-nhung-gio-hoc-cham-den-trai-tim-hoc-tro-post750038.html