ການເດີນທາງຂອງສາດສະດາຈານ ໂຮ່ຕູ່ບ໋າ - ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດານັກບຸກເບີກວິທະຍາສາດສະຫຼາດ (AI) - ເປັນພິຍານທີ່ມີຊີວິດຊີວິດຂອງຈິດໃຈຂອງການອຸທິດຕົນຕໍ່ ວິທະຍາສາດ .
ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ Dan Tri ໄດ້ມີການໂອ້ລົມສົນທະນາກັບສາດສະດາຈານ ເພື່ອໃຫ້ທ່ານຮັບຟັງແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເດີນທາງທີ່ເປັນພິເສດ, ການປະກອບສ່ວນອັນງຽບສະຫງົບແຕ່ມີຄວາມໝາຍ, ຄວາມເປັນຫ່ວງ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງຂອງ ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ ຫວຽດນາມ ໃນອະນາຄົດ.
ຖ້າພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບຈຸດປ່ຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນແຕ່ເປັນຂະບວນການ. ຂະບວນການຂອງຊາວໜຸ່ມພາກເໜືອສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມາຈາກ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ, ເມື່ອຄູສອນໃຫ້ນັກຮຽນມີນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອປະເທດຍັງແບ່ງອອກເປັນພາກເໜືອ ແລະ ພາກໃຕ້.
ຜ່ານການບັນຍາຍແລະເລື່ອງລາວຢູ່ໂຮງຮຽນ, ນ້ຳໃຈຮັກຊາດຄ່ອຍໆແຜ່ລາມອອກມາ ແລະແຕ່ລະຄົນເຫັນວ່າຕົນເອງຕິດພັນກັບພາກໃຕ້, ເຫັນວ່າຕົນເອງມີສ່ວນຮ່ວມໃນສົງຄາມຕ້ານອາເມລິກາເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດປະເທດ.
ກ່ອນເຂົ້າຮ່ວມເປັນກອງທັບ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນ 5 ປີຢູ່ຄະນະຄະນິດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ໂດຍຮຽນ 3 ປີຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິຊາຄະນິດສາດວິຊາສະເພາະ, ວິຊາເລກ 1 ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 2 ປີ.
ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບປີທີ 2 ແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າເປັນທະຫານໃນວັນທີ 6 ກັນຍາ 1971, ໃນຂະບວນການຮັບສະໝັກພະນັກງານຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ພ້ອມກັບນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານນັບພັນຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ. ນີ້ແມ່ນໄລຍະທີ່ກອງປະຊຸມປາຣີດຳເນີນໄປເປັນເວລາດົນນານແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຂໍ້ສະຫຼຸບ. ຕໍ່ມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮູ້ວ່າ, ປີ 1972, ໄດ້ກຳນົດວ່າຈະມີການສູ້ຮົບຍຸດທະສາດ ແລະ ບັນດາຂະບວນການໃຫຍ່ເພື່ອສ້າງຖານະຕຳແໜ່ງ, ອຳນາດຢູ່ໂຕະເຈລະຈາ.
ຫຼັງຈາກ 3 ເດືອນຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ພະແນກ 325 ຂອງຂ້ອຍໄດ້ຖືກປ່ຽນເປັນພະແນກການສູ້ຮົບແລະຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກັບບໍລິສັດການສອດແນມຂອງພະແນກ. ໃນຕົ້ນປີ 1972, ກອງບັນຊາການ 325 ໄດ້ເຄື່ອນຍ້າຍໄປແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ໃນຂະນະທີ່ກອງບັນຊາການຮົບ 304 ແລະ 308 ຄ່ອຍໆເຄື່ອນໄປທາງທິດໃຕ້. ທ້າຍເດືອນມິຖຸນາປີ 1972, ໜ່ວຍງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າບັ້ນຮົບຢູ່ກວາງຈີ້.
ບໍລິສັດສອດແນມຂອງຂ້ອຍໄດ້ແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍກຸ່ມ. ກອງບັນຊາການຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປ້ອງກັນຕົວເມືອງກວາງຈີ້. ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັ້ງສະຖານທີ່ສັງເກດການສອງແຫ່ງຢູ່ຝັ່ງຕາເວັນຕົກແມ່ນ້ຳທ່າກຮ້ານ, ຫ່າງກັນປະມານ 1 ກິໂລແມັດ; ເບິ່ງໜ້າເມືອງເກົ່າແກ່, ອີກບ່ອນໜຶ່ງຢູ່ຫົວຂົວເຫຼັກກວາງຈີ້, ມີໜ້າທີ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນຕິດຕາມກວດກາຈຳນວນປືນໃຫຍ່, ລູກລະເບີດ, ການໂຈມຕີຂອງສັດຕູຢູ່ພາຍໃນເຂດຂອງພວກເຮົາທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນ, ແລະຂ້າມແມ່ນ້ຳເພື່ອສືບສວນແລະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຕາມຄຳສັ່ງ.
ໃນ parlance ມື້ນີ້, ວຽກງານຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນສໍາລັບຜູ້ນໍາຂອງພວກເຮົາໃນການຕັດສິນໃຈ.
ພວກເຮົາໄດ້ດຳເນີນການແບບນັ້ນເປັນເວລາສອງເດືອນສຸດທ້າຍຂອງ 81 ມື້ ແລະ ຄືນຂອງການປ້ອງກັນຕົວເມືອງ. ໃນຖານະເປັນຫົວຫນ້າກອງ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະຖືກມອບຫມາຍພາລະກິດທີ່ຍາກລໍາບາກເຊັ່ນ: ລອຍນ້ໍາຂ້າມແມ່ນ້ໍາໃນຕົ້ນເດືອນກໍລະກົດເພື່ອກໍານົດວ່າອີກດ້ານຫນຶ່ງຂອງຂົວແມ່ນເປັນມິດຫຼືສັດຕູ, ຫຼືລອຍນ້ໍາເພື່ອຮັບຂ່າວຈາກກອງບັນຊາການ Citadel ໃນຄືນຂອງວັນທີ 13 ກັນຍາໃນເວລາທີ່ການປິດລ້ອມສາມດ້ານຍັງແຄບຫຼາຍ. ກອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສືບຕໍ່ຍຶດໝັ້ນຢູ່ເຂດອ້ອມຂ້າງຕົວເມືອງຈົນຮອດການລົງນາມໃນສັນຍາປາຣີ ວັນທີ 27 ມັງກອນ 1973.
ຄວາມຊົງຈຳອັນໜຶ່ງແມ່ນວ່າ ພາຍຫຼັງການລາດຕະເວນຂ້າມແມ່ນ້ຳຂອງຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອສືບສວນອີກຟາກໜຶ່ງຂອງເຂດອານໂມ, ໃນຄືນວັນທີ 25 ທັນວາ 1972, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຄຳສັ່ງໃຫ້ນຳພາກອງກຳລັງພິເສດຂອງກອງບັນຊາການບຸກໂຈມຕີ. ຕອນກາງຄືນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນຳພາຜູ້ບັນຊາການກອງຮ້ອຍ ແລະ ຜູ້ນຳກອງກຳລັງພິເສດ 3 ທ່ານ ລອຍຂ້າມແມ່ນ້ຳ, ລ່ອງເຮືອໄປຍຶດເອົາສະຖານທີ່ທີ່ພວກເຮົາໄດ້ສຳຫຼວດແລ້ວ, ຈາກນັ້ນ ກໍໄດ້ລອຍກັບຄືນໄປພ້ອມໆກັນ ແລະ ທະຫານກໍໄດ້ນຳພາກອງກຳລັງຂ້າມແມ່ນ້ຳໄປສູ້ຮົບຢ່າງມີໄຊຊະນະ.
ພາຍຫຼັງສັນຍາປາຣີແລ້ວ, ບໍລິສັດສອດແນມຂອງກອງບັນຊາການດັ່ງກ່າວໄດ້ໄປປະຈຳຢູ່ບ້ານທຣາລຽນໄຕ, ໃກ້ກັບທ່າກຮັນແລະໃກ້ຕົວເມືອງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບມອບໝາຍເປັນຫົວໜ້າກອງບັນຊາການ, ແລະ ຮ່ວມກັບບໍລິສັດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາຝຶກອົບຮົມຢ່າງຍາວນານໃນການປະຕິບັດການສອດແນມ ເມື່ອທັງສອງຝ່າຍຍັງຢູ່ໃນສະພາບທີ່ເຄັ່ງຕຶງ ແລະ ເຄັ່ງຕຶງຢູ່.
ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີ 1973, ທີມງານສອດແນມຂອງພະແນກໄດ້ຖືກມອບຫມາຍຫນ້າທີ່ໄປຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂອງສັດຕູ, ນັ້ນແມ່ນ, ການລັບໄປຫາອີກດ້ານຫນຶ່ງເພື່ອສືບສວນຕໍາແຫນ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ກອງທັບ A74 ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍມີທະຫານຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ຖືກຄັດເລືອກຈາກກອງຮ້ອຍແລະຂ້ອຍໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ຮັບຜິດຊອບ.
ໃນຕົ້ນປີ 1974, ພວກຂ້າພະເຈົ້າພວມປະຕິບັດພາລະກິດ, ໄດ້ຂຶ້ນສູ່ທິດຕາເວັນຕົກ, ແລ້ວລົງສູ່ເມືອງ Thua Thien ແລະ ກັບຄືນສູ່ກວາງຈີ້. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ໃນລະຫວ່າງທາງລົງຈາກເທິງຂອງພູເຂົາ, ຖະຫນົນຫົນທາງໄດ້ພັງລົງຢ່າງກະທັນຫັນແລະຍານພາຫະນະໄດ້ເລື່ອນລົງຈາກຫນ້າຜາ. ເຮືອ A74 ໄດ້ຮັບບາດເຈັບ ແລະເກືອບທຸກຄົນເສຍຊີວິດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບບາດເຈັບຢູ່ໃນຫຼາຍບ່ອນ, ທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດແມ່ນຄາງກະໄຕລຸ່ມຫັກແລະກະດູກຫັກ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປພາກເຫນືອສໍາລັບການປິ່ນປົວ. ຫຼັງຈາກອອກຈາກໂຮງໝໍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮຽນຄະນິດສາດຄວບຄຸມຢູ່ຄະນະຄະນິດສາດ - ຟີຊິກ, ມະຫາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ. ຈາກການເປັນນັກສຶກສາໃນກອງທັບແລ້ວກັບຄືນສູ່ການເປັນນັກຮຽນ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຈຸດຫັນປ່ຽນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວກັບຄືນໄປຮຽນ. ນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເລິກເຊິ່ງກວ່າກ່ຽວກັບຊີວິດ ແລະ ການເສຍສະລະ.
ຄະນະຄະນິດສາດ ແລະ ຟີຊິກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເປີດຮຽນໃນຕົ້ນຊຸມປີ 1970 ດ້ວຍສາຂາວິຊາຄະນິດສາດຄອມພິວເຕີ ແລະ ຄວບຄຸມ ແລະ semiconductor ແລະ ຟີຊິກນິວເຄຼຍ. ທິດທາງການຝຶກອົບຮົມເຊື່ອມຕໍ່ວິທະຍາສາດຂັ້ນພື້ນຖານກັບເຕັກໂນໂລຊີແມ່ນຕົ້ນຕໍຢູ່ຫວຽດນາມ, ຈາກວິໄສທັດອັນເລິກເຊິ່ງຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີ Ta Quang Buu ແລະ ການນຳວິທະຍາສາດທີ່ກະຕືລືລົ້ນໃນເວລານັ້ນ.
ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລໃນທ້າຍປີ 1978, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຮັບເອົາເປັນນັກຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາຍໃຕ້ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫວຽດນາມ. ສອງສາມປີຕໍ່ມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ປະເທດຝຣັ່ງເປັນນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ.
ເມື່ອຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທລະດູຮ້ອນປີ 1984 ແລະ ພວມກະກຽມຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າ, ສາດສະດາຈານ Phan Dinh Dieu, ຜູ້ບັນຊາການໄດ້ຂຽນຈົດໝາຍແນະນຳໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດວຽກກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດ (AI). ທ່ານກ່າວວ່າ "ມັນແມ່ນອະນາຄົດຂອງວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ".
ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບ AI, ແຕ່ຕັດສິນໃຈປ່ຽນທິດທາງການຄົ້ນຄວ້າຂອງຂ້ອຍເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນໃຫມ່. ບັນຫາທີ່ອາຈານ Edwin Diday ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Dauphine ແນະນໍາຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ຈະສ້າງກົດລະບຽບ inference ຈາກຕາຕະລາງຂໍ້ມູນເພື່ອສ້າງລະບົບຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ນີ້ແມ່ນບັນຫາພື້ນຖານຂອງການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ, ແຕ່ມັນບໍ່ມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍໃນເວລານັ້ນ.
ຫຼັງຈາກເກືອບສາມປີຂອງການຈົມລົງ, ລືມກິນແລະນອນ, ເຊື່ອວ່າຂ້ອຍກໍາລັງເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສໍາຄັນແລະມີຄວາມຫມາຍ, ຂ້ອຍປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການພັດທະນາສູດການຕັ້ງຊື່ CABRO.
ປີ 1987, ພາຍຫຼັງປ້ອງກັນປະເທດປະລິນຍາຕີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກັບຄືນຫວຽດນາມ. ໃນເວລານັ້ນ, ບໍລິສັດ Cinotec ໃນເຢຍລະມັນຕາເວັນຕົກໄດ້ຮ່ວມມືແລະສະຫນັບສະຫນູນພວກເຮົາໃນການສົ່ງອອກຊອບແວ. Cinotec ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຮ່ວມມືກັບ 4 ກຸ່ມຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ 2 ກຸ່ມຢູ່ Saigon.
ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ຫຼາຍໃນເວລານັ້ນເຊັ່ນ: ລະບົບ OCR, ລະບົບຖານຂໍ້ມູນແຜນທີ່, ລະບົບການອອກແບບ ASIC, ເຄື່ອງມືລະບົບຜູ້ຊ່ຽວຊານ (ຂ້ອຍຮັບຜິດຊອບ). ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຕອນກາງຄືນ ເພາະໃນຊຸມປີນັ້ນ ໄຟຟ້າຍັງອ່ອນແອຫລາຍ, ບໍ່ໝັ້ນຄົງ, ແລະທັງສະຖາບັນລ້ວນແຕ່ມີຄອມພິວເຕີສ່ວນຕົວໜ້ອຍດຽວເທົ່ານັ້ນ.
ໃນປີ 1990, ພວກເຮົາໄດ້ຜະລິດຊອບແວທີ່ດີເທົ່າກັບຜະລິດຕະພັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນເອີຣົບ. Cinotec ໄດ້ເອົາຜະລິດຕະພັນຂອງກຸ່ມເຂົ້າຮ່ວມໃນ CeBIT Hannover ໃນເຢຍລະມັນ, ຫນຶ່ງໃນງານວາງສະແດງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຈັດຂຶ້ນປະຈໍາປີໃນເດືອນມີນາ, ແລະໄດ້ຂາຍຈໍານວນສໍາເນົາ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເວລານັ້ນ, ການສື່ສານຈາກ ຫວຽດນາມ ໄປຕ່າງປະເທດແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ທຸກຢ່າງຕ້ອງຖືກສົ່ງໄປທາງໄປສະນີ. ເມື່ອລູກຄ້າລາຍງານຄວາມຜິດພາດ, ມັນໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງເດືອນສໍາລັບພວກເຮົາທີ່ຈະໄດ້ຮັບຂ່າວແລະຄໍາຕອບ. ໃນຕະຫຼາດຊອບແວ, ນັ້ນແມ່ນບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້. ຄຽງຄູ່ກັບເຫດຜົນອື່ນໆບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ຄວາມຝັນຂອງການສົ່ງອອກຊອບແວສໍາລັບກຸ່ມທໍາອິດຕ້ອງຢຸດເຊົາ.
ໃນໄລຍະທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕິດຕໍ່ພົວພັນແລກປ່ຽນເອກະສານກັບສາສະດາຈານ Ohsuga ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂຕກຽວ, ສາດສະດາຈານຊັ້ນນຳຂອງຍີ່ປຸ່ນກ່ຽວກັບ AI. ໃນເວລານັ້ນ, ຍີ່ປຸ່ນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຂັ້ນສູງຂອງຍີ່ປຸ່ນ (JAIST), ພວກເຂົາໄດ້ເຊື້ອເຊີນຊາວຕ່າງປະເທດສອງຄົນເພື່ອເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ການແນະນໍາຂອງສາດສະດາຈານ Ohsuga, ຂ້າພະເຈົ້າແລະອາຈານຈາກເອີຣົບມາ JAIST ຕັ້ງແຕ່ເດືອນກໍລະກົດ 1993.
ຫຼັງຈາກ 5 ປີຂອງການສືບຕໍ່ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບ Machine Learning, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຕໍາແຫນ່ງເປັນອາຈານຮັບຜິດຊອບຂອງຫ້ອງທົດລອງ AI ຢູ່ໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດຄວາມຮູ້ຂອງ JAIST, ເຊິ່ງມີຈຸດປະສົງເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ເສດຖະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ໂດຍສະເພາະ AI. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ JAIST ຮອດປີ 2018, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ກັບຄືນປະເທດຫວຽດນາມ ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ເປັນສາສະດາຈານໃຫ້ກຽດຂອງ JAIST.
ໃນຕົ້ນຊຸມປີ 1990, ຈຳນວນຄົນຈາກປະເທດທີ່ໄປເຮັດວຽກເປັນອາຈານຢູ່ປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວມີໜ້ອຍຫຼາຍ. ນັບແຕ່ເມື່ອໄປຮອດຍີ່ປຸ່ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບເອົາຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງອົງການປະຈຳຫວຽດນາມ ແລະ ປາດຖະໜາຂອງສາດສະດາຈານ Ohsuga ເພື່ອກາຍເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງ 2 ປະເທດ.
ພວກເຮົາເລີ່ມສ້າງການພົວພັນຮ່ວມມືຂອງ JAIST ກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ຫວຽດນາມ ນັບແຕ່ປີ 2000. ຄ່ອຍໆ, JAIST ໄດ້ມີຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ຂອງຫວຽດນາມ ປະມານ 15 ແຫ່ງ, ແຕ່ຮ່າໂນ້ຍ ເຖິງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມາຮອດປະຈຸບັນ JAIST ໄດ້ຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກດ້ານວິທະຍາສາດໃຫ້ຫວຽດນາມ ຫຼາຍກວ່າ 200 ຄົນ.
ປະຈຸບັນ, ຢູ່ຫຼາຍແຫ່ງເຊັ່ນ: ສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຫວຽດນາມ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2 ແຫ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ pedagogical ຮ່າໂນ້ຍ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ, ເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ ແລະ ອື່ນໆ, ມີບັນດາຄູສອນທີ່ຮຽນຢູ່ JAIST. ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີດີໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້.
AI ໄດ້ຮັບການພັດທະນາປະມານ 70 ປີ. ຢູ່ຫວຽດນາມ, ຈໍານວນຄົນຄົ້ນຄວ້າ AI ໄດ້ກວມເອົາອັດຕາສ່ວນໃຫຍ່ໃນອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານມາແຕ່ດົນນານ. ແຕ່ AI ຍັງເປັນຫນຶ່ງໃນຫຼາຍສາຂາຂອງວິທະຍາສາດ, ດັ່ງນັ້ນຫຼາຍຄົນບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບມັນກ່ອນທີ່ຈະພົບກັບ ChatGPT. ໃນໂລກ, ໃນປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, AI ແມ່ນມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍກ່ວາໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ.
ໃນໄລຍະທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ປະມານ 70 ປະເທດໄດ້ພັດທະນາ ແລະປະກາດຍຸດທະສາດ AI ແຫ່ງຊາດ. ຫວຽດນາມ ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະກາດຍຸດທະສາດ AI ລະດັບຊາດໃນຕົ້ນປີ 2021.
ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງ AI ແມ່ນການວິເຄາະຂໍ້ມູນເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະພວກເຮົາພວມດຳລົງຊີວິດຢູ່ໃນຍຸກຂໍ້ມູນທີ່ມີຈຳນວນຂໍ້ມູນເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂະຫນາດໃຫຍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄອມພິວເຕີທີ່ມີປະສິດທິພາບເພີ່ມຂຶ້ນແລະລະບົບ AI algorithms ທີ່ພັດທະນາເພີ່ມຂຶ້ນໄດ້ສ້າງຄວາມກ້າວຫນ້າໃນ AI. ພິເສດ, ການປະກົດຕົວຂອງ AI ທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍ ChatGPT ດ້ວຍຄວາມສາມາດທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ການນຳໃຊ້ຫຼາຍ ຫຼື ໜ້ອຍຂອງທຸກຄົນໄດ້ນຳໄປສູ່ຄວາມນິຍົມຂອງ AI ໃນໂລກ ແລະ ຫວຽດນາມ ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ກວ້າງຂວາງ.
ເວົ້າກ່ຽວກັບ "ຄວາມສາມາດຂອງ AI" ຂອງທຸກໆປະເທດ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ມີສອງຄວາມສາມາດທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະເມີນ: ຫນຶ່ງແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີ AI ຫຼັກແລະອີກປະການຫນຶ່ງແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການສ້າງຜະລິດຕະພັນ / ການບໍລິການ AI ໂດຍອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ.
ເຕັກໂນໂລຊີ AI ຫຼັກແມ່ນເຕັກໂນໂລຢີພື້ນຖານເຊັ່ນ: ການສ້າງສູດການຄິດໄລ່, ແບບຈໍາລອງ, ສະຖາປັດຕະຍະກໍາ, ຮາດແວ AI ສະເພາະ, ເຊັ່ນ: ຕົວແບບ Transformer ຂອງ Google, ຮູບແບບການແຜ່ກະຈາຍ, GPU/TPU ຂອງ Nvidia, ກອບຊອບແວເຊັ່ນ TensorFlow, PyTorch.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, chatbots ການດູແລລູກຄ້າໂດຍໃຊ້ຮູບແບບພາສາຂະຫນາດໃຫຍ່, ລະບົບການວິນິດໄສຮູບພາບທາງການແພດໂດຍໃຊ້ວິໄສທັດຂອງເຄື່ອງຈັກ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນການບໍລິຫານໂດຍໃຊ້ການປຸງແຕ່ງພາສາທໍາມະຊາດ ... ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງການສ້າງຜະລິດຕະພັນ AI ຫຼືການບໍລິການໂດຍອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ.
ຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາສໍາລັບເຕັກໂນໂລຊີ AI ຕົ້ນສະບັບແມ່ນຍັງອ່ອນແອເມື່ອທຽບກັບປະເທດທີ່ພັດທະນາ, ເນື່ອງຈາກວ່າເຕັກໂນໂລຊີຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທີມງານ R & D ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ມີການລົງທຶນໄລຍະຍາວ, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂະຫນາດໃຫຍ່, supercomputer, ແລະການຍອມຮັບຄວາມສ່ຽງສູງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນດ້ານການສ້າງຜະລິດຕະພັນ AI ແລະ ການບໍລິການຈາກເຕັກໂນໂລຊີດັ້ງເດີມ, ພວກເຮົາມີຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດ, ໂດຍພື້ນຖານຈາກຄວາມດຸໝັ່ນ, ສະຫຼາດ, ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວຂອງຊາວ ຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນລຸ້ນໜຸ່ມ.
ການສໍາຫຼວດຂອງ Microsoft ໃນຫວຽດນາມສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າປະມານ 95% ຂອງຜູ້ນໍາທຸລະກິດໃນຫວຽດນາມເຊື່ອໃນ AI ແລະຕົວແທນ AI ເພື່ອປັບປຸງຜະລິດຕະພັນ, ຫນຶ່ງໃນອັດຕາທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນໂລກ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຄິດເຫັນທົ່ວໄປແມ່ນວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ໃນເວລານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນ "ຄວາມກວ້າງ" ແຕ່ "ຄວາມເລິກ" ຍັງຈໍາກັດ.
ບົດລາຍງານຂ່າວແລະຕະຫຼາດຈໍານວນຫຼາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທຸລະກິດກໍາລັງໃຊ້ AI ສໍາລັບການຕະຫຼາດແລະການດູແລລູກຄ້າ (chatbots, ເນື້ອຫາ, ການໂຄສະນາ) ໃນອັດຕາທີ່ສູງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ງ່າຍຕໍ່ການນໍາໃຊ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການເດີນທາງຂອງຫນຶ່ງພັນໄມເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບາດກ້າວທໍາອິດ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາໄດ້ທົບທວນຄືນຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນປັດຈຸບັນຂອງວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂອງພວກເຮົາ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາສະເຫມີຖືວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີເປັນນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດ, ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຂອງພວກເຮົາຍັງບໍ່ທັນໄດ້ພັດທະນາຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ແລະຍັງບໍ່ໃກ້ຊິດກັບການຜະລິດ.
ແນວໃດກໍດີ, ມະຕິ 57 ໄດ້ປຸກລະດົມ ແລະ ເປີດກວ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່ານີ້ແມ່ນໄລຍະທີ່ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂອງພວກເຮົາຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ.
ມະຕິ 57 ໄດ້ປຸກລະດົມ ແລະ ສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່ານີ້ແມ່ນໄລຍະທີ່ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂອງພວກເຮົາຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ.
ໃນດ້ານຈິດສຳນຶກ, ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ໄດ້ຖືກຈັດໃຫ້ຢູ່ໃນຈຸດທີ່ເໝາະສົມໃນບາດກ້າວພັດທະນາຂອງປະເທດນີ້ ແລະ ໄດ້ດຳເນີນໃນແຜນການເຄື່ອນໄຫວຍຸດທະສາດ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 57 ຂອງຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງ.
ນະໂຍບາຍ, ແຜນການປ່ຽນແປງວິທີການຄຸ້ມຄອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ການລົງທຶນເພີ່ມຂຶ້ນຕາມເສັ້ນທາງ, ຊຸກຍູ້ການກໍ່ສ້າງລະບົບນິເວດນະວັດຕະກໍາ, ຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມຈອດຂອງ 3 ຝ່າຍ, ຊຸກຍູ້ການລົງທຶນໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງຫວຽດນາມ ຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ….
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໃນຂົງເຂດເສດຖະກິດແລະທຸລະກິດໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນການລວມເອົາຄະນິດສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຂົາ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮ່ວມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານໃນການສ້າງຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີດ້ານການວິເຄາະທຸລະກິດ - ນັ້ນແມ່ນ, ຂຸດຄົ້ນແລະນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນເພື່ອສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງໃນກິດຈະກໍາທຸລະກິດ, ໂດຍປົກກະຕິໃນ 6 ດ້ານຄື: ການເງິນ, ການຜະລິດ, ການຕະຫຼາດ, ການຂາຍ, ລູກຄ້າແລະຊັບພະຍາກອນມະນຸດ - ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ), ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ, ສະຖາບັນການທະນາຄານ, ນັກສຶກສາເຮັດວຽກໄດ້ດີຫຼາຍ.
ບໍ່ດົນມານີ້, ພວກເຮົາມີຄວາມປາດຖະຫນາຫຼາຍທີ່ຈະນໍາເອົາການວິເຄາະທຸລະກິດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄປສູ່ວິສາຫະກິດຂະຫນາດນ້ອຍແລະຂະຫນາດກາງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຮັດທຸລະກິດທີ່ສະຫລາດ, ເວົ້າອີກຢ່າງຫນຶ່ງ, ດໍາເນີນທຸລະກິດຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນແລະມີປະສິດທິພາບໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງມື້ນີ້. ພວກເຮົາກໍາລັງພັດທະນາວິທີການທີ່ງ່າຍດາຍ, ງ່າຍຕໍ່ການນໍາໃຊ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ວິສາຫະກິດຂະຫນາດນ້ອຍແລະຂະຫນາດກາງເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຢີຄ່ອຍໆ.
ນີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່, ຖ້າຫາກວ່າເຮັດໄດ້, ຕ້ອງອີງໃສ່ການປະສົມປະສິດທິພາບຂອງລັດ - ທຸລະກິດ - ໂຮງຮຽນ / ສະຖາບັນ.
ມະຕິເລກທີ 59 ກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນໃນສະພາບການໃໝ່ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນໃນສະພາບການໃໝ່. ການຮ່ວມມືກັບພາຍນອກແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດເພື່ອເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດ endogenous ຂອງພວກເຮົາ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຊາວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໄດ້ໄປຮຽນແລະເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ພວກເຂົາເປັນຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນສະພາບແວດລ້ອມວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີສູງ - ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຍັງຂາດຢູ່ໃນປະເທດ.
ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງວິທີການເຮັດວຽກແລະການພັດທະນາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກໍາລັງພັດທະນາ. ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ນຳເອົາຄວາມຮູ້ສ່ວນຕົວຄືນມາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີບັນດາສິ່ງທີ່ດີທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກບັນດາສະຖານທີ່ພັດທະນາເພື່ອປະກອບສ່ວນພັດທະນາປະເທດ. ໃນເງື່ອນໄຂໃນປະຈຸບັນ, ການປະກອບສ່ວນອອນໄລນ໌ແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນແລະມີປະສິດທິພາບ.
ເພື່ອດຶງດູດພອນສະຫວັນ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກແລະຄູ່ຮ່ວມງານນອກເຫນືອຈາກການປິ່ນປົວທີ່ເຫມາະສົມ. ຫຼັກຖານໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນເມື່ອຄົນມີພອນສະຫວັນເຂົ້າຮ່ວມປະເທດ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຫັນວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກງານທີ່ມີຄຸນຄ່າ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານ້ຳໃຈຮັກຊາດຂອງຫວຽດນາມມີຢູ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍແລະເຂັ້ມແຂງ, ແລະໃນແຕ່ລະໄລຍະປະຫວັດສາດກໍມີຈຸດພິເສດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ນ້ຳໃຈຮັກຊາດຂອງໄວໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ ໃນທຸກວັນນີ້ ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງອອກຜ່ານຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ ຫຼື ຄວາມຊົງຈຳທາງປະຫວັດສາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຜ່ານຄວາມປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນໃຫ້ປະເທດຊາດຜ່ານຄວາມຮູ້, ສ້າງສັນ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນອີກດ້ວຍ.
ພວກເຂົາເຈົ້າຮັກຊາດໂດຍເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ, ຮຽນຮູ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ປົກປັກຮັກສາວັດທະນະທຳ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຫວຽດນາມ ໃນໂລກ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານ້ຳໃຈຮັກຊາດຂອງຫວຽດນາມມີຢູ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍແລະເຂັ້ມແຂງ, ແລະໃນແຕ່ລະໄລຍະປະຫວັດສາດກໍມີຈຸດພິເສດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມຮັກຊາດສາມາດມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼືງຽບສະຫງົບ, ແຕ່ມັນມີຢູ່ໃນພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນ.
ຂອບໃຈອາຈານທີ່ສະຫລະເວລາລົມກັນ!
ເນື້ອໃນ: ນ້ຳໂດນ, ເຟືອງລຽນ, ມອກອານ
ພາບ: ຫາຍລອງ
ອອກແບບ: Tuan Nghia
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/cong-nghe/gs-ho-tu-bao-long-yeu-nuoc-la-dong-luc-cho-hanh-trinh-chien-truong-den-ai-20250827174822675.htm
![[ຮູບພາບ] ປະຊາຊົນກະຕືລືລົ້ນເພື່ອໄດ້ຮັບສິ່ງພິມພິເສດຂອງຫນັງສືພິມ Nhan Dan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
(0)