ໂຄງການ "ການສຶກສາຂໍ້ມູນສໍາລັບທຸກຄົນ" ແມ່ນການລິເລີ່ມຂອງສະມາຄົມຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ. ອີງຕາມສະມາຄົມຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດແລ້ວ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວແມ່ນແນໃສ່ຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຮອບດ້ານໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ , ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນ, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຂອງການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ທຸກຊັ້ນຄົນ.
ພົນເອກ Dao Duc Trieu, ຫົວໜ້າສູນປະດິດສ້າງ ແລະ ການຂຸດຄົ້ນຂໍ້ມູນ, ສູນຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ; ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະມາຄົມຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການປະຕິບັດຄວາມນິຍົມຂໍ້ມູນ” ແມ່ນບັນດາຈິດໃຈທີ່ໄດ້ຮັບການສືບທອດຈາກການເຄື່ອນໄຫວ “ປະຊານິຍົມ” ທີ່ຜ່ານມາ. “ປະຈຸບັນ, ພາລະກິດນັ້ນໄດ້ສືບຕໍ່ໃນສະພາບການໃໝ່ຄື: ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ສ່ອງແສງຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ, ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນກາຍເປັນ “ພົນລະເມືອງຂໍ້ມູນ”, ຮູ້ນຳໃຊ້, ວິເຄາະ ແລະ ນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນໃນຍຸກດີຈີຕອນ”, ທ່ານພົນໂທ Trieu ແບ່ງປັນ.
ຄູສອນຂອງຕາແສງ Yen Bai ປະມານ 200 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມ “ການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ແລະ ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃນການສອນ”.
ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍ BTC
ຄູສອນນຳໃຊ້ AI ໃນການສອນ
ຊຸດອົບຮົມໄດ້ດຳເນີນເປັນເວລາ 2 ວັນ, ໄດ້ດຶງດູດຄູສອນເກືອບ 200 ຄົນທີ່ມາຈາກໂຮງຮຽນຢູ່ຕາແສງ Yen Bai.
ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເຕັກນິກ ແຕ່ເນັ້ນໃຫ້ຄູເຂົ້າໃຈ ແລະ ນຳໃຊ້ທັກສະໃນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ ລວມທັງ: ການນຳໃຊ້ໂປຼແກຼມຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ການສອນອອນໄລນ໌; ການຂຸດຄົ້ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນເປີດສໍາລັບການສອນ; ນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືປັນຍາປະດິດ (AI) ພື້ນຖານເພື່ອສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາແຜນການຮຽນ, ການອອກແບບການບັນຍາຍ...
ຫຼັກສູດແມ່ນສອນໂດຍກົງໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ AI, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ການສຶກສາຂອງກຸ່ມ ຫງວຽນຮວ່າງ (ສະມາຊິກສະມາຄົມຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ). ພິເສດແມ່ນທ່ານດຣ ດວງວັນທິງ, ນັກຊ່ຽວຊານທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ 10 ປີໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສອນວິຊາ AI ແລະ ຂໍ້ມູນກໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຈາກບໍລິສັດ Veron (ພາຍໃຕ້ກຸ່ມບໍລິສັດ ຫງວຽນຮວ່າງ) ເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນ, ສະໜັບສະໜູນການປະຕິບັດ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຕະຫຼອດຂະບວນການຮຽນ.
ຈຸດພິເສດຂອງຫຼັກສູດແມ່ນເປັນການລວມທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູສາມາດນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນວຽກງານປະຈໍາວັນໄດ້ຢ່າງທັນການ, ປັບປຸງປະສິດທິຜົນການສິດສອນ.
ໃນລາຍການ, ສະມາຄົມຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດຍັງໄດ້ມອບໂທລະພາບ 65 ນິ້ວ 5 ເຄື່ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢູ່ຕາແສງ ອຽນບ໋າຍ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງສະຖານທີ່ສິດສອນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/giao-vien-hoc-cach-dung-ai-ho-tro-thiet-ke-giao-an-bai-giang-185250829191208296.htm
(0)