ການຈໍາກັດການໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 32/2020 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ກຳນົດພຶດຕິກຳບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດ. Circular ນີ້ກໍານົດວ່າ "ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືຫຼືອຸປະກອນອື່ນໆໃນຂະນະທີ່ຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຄູອາຈານ." ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ນຳໃຊ້ມາດຕະການຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແມ່ນແຕ່ຫ້າມໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີເວລາພັກຜ່ອນ. ມີຫລາຍຄວາມເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ຈະຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນຫຼືບໍ່?

ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່, ແລະຜູ້ບໍລິຫານກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືໃນໂຮງຮຽນ:

ນັກຮຽນ: "ຂ້ອຍເຫັນດີຢ່າງແຂງແຮງກັບຄວາມຄິດຂອງການຈໍາກັດການໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືໃນພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນ."

ພໍ່ແມ່: "ການຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສຸມໃສ່ການຮຽນຫຼາຍຂື້ນແລະບໍ່ຖືກລົບກວນຈາກການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນສູງຂຶ້ນໄປ, ການຫ້າມພວກເຂົາບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບແມ່ນບໍ່ສະດວກ, ເພາະວ່າໂທລະສັບຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຊອກຫາຊອບແວແລະຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນຂອງພວກເຂົາ."

ພໍ່ແມ່: "ຜົນຂອງນັກຮຽນເອົາໂທລະສັບໄປໂຮງຮຽນແມ່ນຈະຫຼິ້ນໜ້ອຍ, ເວົ້າໜ້ອຍ, ບໍ່ຕິດຕໍ່ກັນ, ພຽງແຕ່ນັ່ງເບິ່ງໂທລະສັບ, ຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນຫຼາຍ."

ຄູ: "ຈຸດຢືນຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນການຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຢ່າງສົມບູນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ແບ່ງພື້ນທີ່ອອກເປັນເຂດ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ແລະທີ່ບໍ່ໄດ້."

han che su dung dien thoai trong truong hoc, giup hoc sinh chu tam hoc tap hinh anh 1 — ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນເຫ້ວ, ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່ານັງ ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນດາມາດຕະການເພື່ອຈຳກັດການໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເປັນເວລາຫຼາຍປີ.

ຍັງມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບການຫ້າມນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນຫຼືບໍ່. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູສອນສ່ວນໃຫຍ່ສະໜັບສະໜູນການຈຳກັດການໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະການຫ້າມການນຳໃຊ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງເວລາຮຽນສຳລັບວິຊາທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ລະບຽບການຈໍາກັດນັກຮຽນຈາກການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນຫຼືການຫ້າມການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ແມ່ນສິ່ງໃຫມ່ສໍາລັບໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໃນປັດຈຸບັນ.

5 ປີມານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ, ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນດາລະບຽບການເພື່ອຈຳກັດການໃຊ້ໂທລະສັບຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ. ໃນໄລຍະ 4 ປີທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ, ນະຄອນ ດ່ານັ້ງ, ນັກຮຽນ 9/3, Truong Nu Tra My ຍາມໃດກໍ່ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ສະໜັບສະໜູນບັນດາລະບຽບການຈຳກັດການໃຊ້ໂທລະສັບຢູ່ໂຮງຮຽນ. ຕາມທ່ານ Tra My ແລ້ວ, ໂທລະສັບສະມາດໂຟນມີປະໂຫຍດຫຼາຍ, ໃຊ້ເພື່ອຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນ, ສຳເນົາເອກະສານເພື່ອຮຽນ ແລະ ຕິດຕໍ່ກັບຄອບຄົວ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ, ແຕ່ໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ຄວນໃຊ້ເພື່ອສຸມໃສ່ຟັງການບັນຍາຍຂອງຄູສອນ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຊອກຫາຂໍ້ມູນ, ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນຫຼືຢູ່ເຮືອນ. ຖ້າຄູສາມາດຕອບຄໍາຖາມໄດ້, ທ່ານຄວນຖາມພວກເຂົາ.

ຕາມທ່ານ Truong Nu Tra My ແລ້ວ, ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າຢາກຕິດຕໍ່ກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄູອາຈານຍິນດີປ່ອຍໂທລະສັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ໃຊ້ໂທລະສັບຂອງຕົນ, ແຕ່ເມື່ອໄປໂຮງຮຽນກໍປິດ ຫຼື ປິດສຽງໂທລະສັບ, ຫ້າມໃຊ້ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງໝູ່ເພື່ອນໃນຫ້ອງຮຽນ. ເກມຫຼືໃຊ້ພວກມັນສໍາລັບສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ, ຜົນກະທົບຕໍ່ສຸຂະພາບແລະການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາ.”

han che su dung dien thoai trong truong hoc, giup hoc sinh chu tam hoc tap hinh anh 2 — ພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນ, ແລະຄູສອນຫຼາຍຄົນສະໜັບສະໜູນນະໂຍບາຍຈຳກັດການນຳໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືຂອງນັກຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຮູບປະກອບ

ປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເອົາໂທລະສັບໄປໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເມື່ອເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ນັກຮຽນຕ້ອງປິດໂທລະສັບ ຫຼື ປ່ຽນເປັນໂໝດງຽບ ແລະ ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້. ນັກຮຽນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນສຳລັບວິຊາທີ່ຄູອະນຸມັດໃຫ້ຊອກຫາຂໍ້ມູນ. ບໍລິເວນທີ່ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ໂທລະສັບໄດ້ແມ່ນຕັ້ງແຕ່ເສົາທຸງຂອງໂຮງຮຽນໄປຫາປະຕູທາງນອກເພື່ອຕິດຕໍ່ກັບພໍ່ແມ່ ແລະ ຍາດພີ່ນ້ອງເພື່ອມາຮັບເອົາ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນມາດຕະການບັງຄັບກ່ຽວກັບການໃຊ້ໂທລະສັບຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫ້ວ, ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໃນ 5 ປີຜ່ານມາ. ທ່ານ ຫວໍແທ່ງຟຸກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນເຫວ້, ເມືອງ ຫາຍເຈົາ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເປົ້າໝາຍຈຳກັດການນຳໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນແມ່ນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີສະຕິ, ເອົາໃຈໃສ່ຮໍ່າຮຽນ, ຮັບຟັງການບັນຍາຍຂອງຄູສອນ, ບໍ່ກະທົບເຖິງຫ້ອງຮຽນ.

ຕາມທ່ານ ໂງແທ່ງເຟືອກ ແລ້ວ, ການນຳໃຊ້ໂທລະສັບແມ່ນຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈຳເປັນ, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຫ້າມຢ່າງເດັດຂາດ, ພຽງແຕ່ຈຳກັດ ແລະ ກຳນົດເຂດທີ່ນັກຮຽນອະນຸຍາດໃຫ້ນຳໃຊ້ຄື: “ໃນຫ້ອງຮຽນຫ້າມນັກຮຽນນຳໃຊ້, ພຽງແຕ່ນຳໃຊ້ຕາມຄຳຮ້ອງຂໍຂອງຄູເພື່ອເຂົ້າເຖິງສະຖານທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກົງກັນຂ້າມ, ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ເອົາມັນໄປໃຊ້ຢ່າງຖືກວິທີ, ນຳໃຊ້ບາງເກມຕາມຈຸດປະສົງ. ຫຼືເນື້ອໃນທີ່ບໍ່ດີ, ໂຮງຮຽນບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີກົດລະບຽບກ່ຽວກັບພື້ນທີ່ທີ່ຈໍາກັດການໃຊ້ໂທລະສັບເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນ."

han che su dung dien thoai trong truong hoc, giup hoc sinh chu tam hoc tap hinh anh 3 — ເປັນຫ່ວງເດັກນ້ອຍຕິດເກມ ແລະການລະເລີຍການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຮູບປະກອບ

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ດົນນານມາແລ້ວ, ເຄີຍມີເຫດການທີ່ນັກຮຽນເອົາໂທລະສັບເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ລັກເອົາໂທລະສັບໄປໃຊ້ສ່ວນຕົວໃນເວລາຮຽນເຊັ່ນ: ເບິ່ງໜັງ, ຫຼິ້ນເກມ, ຖ່າຍຮູບ, ບັນທຶກຄລິບ ແລະ ໂພສລົງທາງອິນເຕີເນັດ... ມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນວ່າຄວນຫ້າມນັກຮຽນ ຫຼື ບໍ່ໃຊ້ໂທລະສັບໃນໂຮງຮຽນ ແຕ່ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນສ່ວນໃຫຍ່ສະໜັບສະໜູນຈຳກັດການນຳໃຊ້. ນາງ ໂຮ່ທິຫງອກ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ເຊື່ອວ່າຕ້ອງມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນລະບຽບການນຳໃຊ້ໂທລະສັບຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ: "ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນດີນຳການໃຫ້ລູກໃນໄວຮຽນປະຖົມ ຫຼື ຊັ້ນ ມ6 ແລະ ມ7 ໃຊ້ໂທລະສັບສະມາດໂຟນ ເພາະບໍ່ຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເມື່ອເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວິທີຄວບຄຸມການໃຊ້ໂທລະສັບ ແລະ ຄວບຄຸມເນື້ອຫາໃນເຄືອຂ່າຍທາງສັງຄົມ."

ແຈ້ງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະບັບເລກທີ 32/2020 ໄດ້ກຳນົດພຶດຕິກຳບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດ, ລວມທັງລະບຽບວ່າ: “ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບມືຖື ຫຼື ອຸປະກອນອື່ນໆໃນເວລາຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ທີ່ບໍ່ມີຈຸດປະສົງໃນການຮຽນ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຄູ”.

ກົດລະບຽບນີ້ພຽງແຕ່ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບໃນຫ້ອງຮຽນ, ບໍ່ແມ່ນຫ້າມນັກຮຽນເອົາໂທລະສັບເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນລ້ວນແຕ່ມີວິທີການນຳໃຊ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຮັດໃຫ້ຂາດຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ເປັນເອກະພາບ. ທ່ານນາງ ເລທິຮ່ວາງ, ຫົວໜ້າພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈີ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສະມາດໂຟນເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນກໍ່ມີຄວາມສະດວກດີ. ໃນຫຼາຍວິຊາ, ນັກຮຽນຕ້ອງການໂທລະສັບເພື່ອຊອກຫາຂໍ້ມູນ ແລະເອກະສານສຳເນົາ. ສະນັ້ນ, ຈິ່ງບໍ່ແນະນຳໃຫ້ຫ້າມເດັດຂາດ, ແຕ່ຕ້ອງແນະນຳການນຳໃຊ້ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວ, ໂດຍສະເພາະບົດບາດການຄຸ້ມຄອງຄູໃນແຕ່ລະວິຊາ.

han che su dung dien thoai trong truong hoc, giup hoc sinh chu tam hoc tap hinh anh 4 — ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອເສີມສ້າງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດລວມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈໍາກັດການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບມືຖື.

ທ່ານນາງ ເລທິຮົ່ງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ຂຶ້ນກັບສະພາບຕົວຈິງ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີວິທີການຄຸ້ມຄອງການນຳໃຊ້ໂທລະສັບຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຢ່າງເໝາະສົມຄື: “ດົນນານມາແລ້ວ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນບາງແຫ່ງກໍ່ຍັງຈຳກັດບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ໂທລະສັບ, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນລັດກໍ່ບໍ່ມີກົດລະບຽບຫ້າມນຳໃຊ້, ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນເນື້ອໃນທີ່ມີດ້ານດີ ແຕ່ຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດອີກດ້ວຍ. ມີລະບຽບວິໄນໃນຕົນເອງ ແລະ ຄວບຄຸມໄດ້ຈະດີຫຼາຍ, ແຕ່ຢ້ານວ່ານັກຮຽນຈະຕິດຫຼິ້ນ, ໃຊ້ໂທລະສັບເພື່ອຫຼິ້ນເກມໃນຫ້ອງຮຽນ, ຕົວຢ່າງ: ຖ້າຄູສອນຢ່າງຖີ່ຖ້ວນຕັ້ງແຕ່ເວລາເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຂໍໃຫ້ປິດໂທລະສັບ, ຖ້າຄູຈັດການໄດ້ດີ, ບັນຫາການໃຊ້ໂທລະສັບກໍຈະດີຫຼາຍ.”

ທີ່ມາ: https://vov.vn/xa-hoi/han-che-su-dung-dien-thoai-trong-truong-hoc-giup-hoc-sinh-chu-tam-hoc-tap-post1124211.vov