ຄູຫຼາຍພັນຄົນ 'ປະໄວ້' ຈາກນະໂຍບາຍລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມ

ຄູສອນປະມານ 8.500 ຄົນທີ່ມາຈາກ 380 ກວ່າໂຮງຮຽນຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ມີຄວາມວິຕົກກັງວົນຍ້ອນບໍ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດນະໂຍບາຍເພີ່ມລາຍຮັບໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຂອງນະຄອນຫຼວງ.

ທ່ານນາງ H, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຢູ່ເມືອງດ່ານເຟືອງ (ຮ່າໂນ້ຍ), ກ່າວວ່າ: ເດືອນມັງກອນຜ່ານມາ, ນາງດີໃຈທີ່ໄດ້ຮັບລາຍຮັບເພີ່ມ.

ນາງໄດ້ຄິດໄລ່ວ່າ, ດ້ວຍເວລາເຮັດວຽກປະມານ 17 ປີ, ດ້ວຍອັດຕາສ່ວນເງິນເດືອນແມ່ນ 3,66, ຖ້າຫາກມີລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມ, ນາງຈະມີລາຍຮັບກ່ວາ 4,2 ລ້ານດົ່ງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພຽງສອງສາມມື້ຕໍ່ມາ, ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງໄດ້ອອກເອກະສານຍົກເລີກການຕັດສິນໃຈຈັດສັນງົບປະມານເພີ່ມເຕີມເພື່ອລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມ, ເຮັດໃຫ້ນາງແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຫຼາຍ.

Hàng nghìn giáo viên Hà Nội bị — ຄູອາຈານນັບພັນຄົນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍເປັນຫ່ວງຍ້ອນບໍ່ໄດ້ຮັບລາຍຮັບເພີ່ມຕາມນະໂຍບາຍຂອງນະຄອນ (ຮູບພາບ)

ນາງ H. ແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາຄູສອນຫຼາຍພັນຄົນທີ່ບໍ່ມີສິດໄດ້ຮັບລາຍໄດ້ເພີ່ມເຕີມຈາກເມືອງ. ມະຕິ 46/2024/NQ-HDND ລົງວັນທີ 10/12/2024 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ກ່ຽວກັບລະບຽບການເພີ່ມລາຍຮັບໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການລັດ, ອົງການການເມືອງ, ແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ, ບັນດາອົງການການເມືອງ - ສັງຄົມ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ.

ລາຍຈ່າຍແມ່ນ 0,8 ເທົ່າຂອງເງິນເດືອນຂັ້ນພື້ນຖານ, ລວມທັງ 0,5 ເທົ່າຂອງລາຍຈ່າຍປະຈໍາເດືອນ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອໃນທ້າຍປີ. ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຕັດສິນໃຈໃຊ້ຈ່າຍປະມານ 3.800 ຕື້ໂດລາຕໍ່ປີ. ດ້ວຍຄ່າສໍາປະສິດເງິນເດືອນແຕ່ 2,1 – 6,78, ຄູສອນສາມາດໄດ້ເງິນເພີ່ມ 2,46 – 7,93 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມມະຕິ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໜ່ວຍງານບໍລິການລັດທີ່ມີລາຍຮັບ (ບໍ່ກວມເອົາງົບປະມານຂອງລັດຢ່າງຄົບຖ້ວນສໍາລັບລາຍຈ່າຍປົກກະຕິ) ແມ່ນບໍ່ມີສິດຊົມໃຊ້. ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 119 ໄດ້ຖືກຈັດປະເພດເປັນ "ປົກຄອງຕົນເອງເປັນປົກກະຕິ" ແລະ 250 ໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເພື່ອທົດລອງ "ຄໍາສັ່ງການບໍລິການ ດ້ານການສຶກສາ ".

ການປົກຄອງຕົນເອງເປັນພຽງຮູບການ, ຄູອາຈານບໍ່ສາມາດເສຍປຽບ.

ໃນໃບຮ້ອງຟ້ອງທີ່ສົ່ງໄປຍັງໜັງສືພິມ ແທງງຽນ , ຄູສອນ 8.500 ກວ່າຄົນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການທີ່ພະນັກງານລັດຖະກອນສ່ວນຫຼາຍເປັນຄູສອນ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບລາຍຮັບເພີ່ມຕາມມະຕິເລກທີ 46 ແມ່ນການກວດກາໃຫຍ່.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນເຢືອງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຟູ໋ເຢີນ ອາ, ຕາງໜ້າໃຫ້ບັນດາຄູສອນນັບພັນຄົນທີ່ລົງນາມໃນໃບຮ້ອງຟ້ອງ, ໄດ້ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ໂຮງຮຽນສາທາລະນະເປັນບາງສ່ວນ ຫຼື ຄົບຊຸດເປັນພຽງຮູບການເທົ່ານັ້ນ, ພຽງແຕ່ປ່ຽນຮູບການຈັດສັນຈາກການຈັດສັນງົບປະມານໄປເປັນການສັ່ງລາຄາບໍລິການການສຶກສາ, ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຍັງແມ່ນບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ລາຍຮັບຂອງໜ່ວຍງານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄ່າຮຽນ ເຊິ່ງຈະຖືກຫັກອອກເມື່ອຜູ້ບັນຊາການມອບງົບປະມານ. ຄ່າຮຽນທີ່ເກັບໄດ້ນັ້ນຈະນຳໃຊ້ເພື່ອເສີມເງິນເດືອນ; ການພັດທະນາອາຊີບການສຶກສາ; ສໍາລັບອາຊີບ ... ບໍ່ແມ່ນການເພີ່ມລາຍຮັບເພື່ອປັບປຸງລາຍຮັບ.

ຄູສອນເຫຼົ່ານີ້ເຊື່ອວ່າການຕັດລາຍຮັບພິເສດຂອງຄູຈະສ້າງຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບລະຫວ່າງພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານຂອງເມືອງ. ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ເປັນລັດຖະກອນ, ແຕ່ບາງຄົນຈະໄດ້ຮັບ ແລະ ບາງຄົນຈະບໍ່ໄດ້ຮັບລາຍຮັບເພີ່ມ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ນັບແຕ່ເດືອນກັນຍາປີໜ້າ, ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງ ກົມການເມືອງ ທີ່ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດແຕ່ອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍໃນທົ່ວປະເທດ, ໜ່ວຍງານເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ມີແຫຼ່ງລາຍຮັບອີກ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນລັດເຫຼົ່ານີ້ຍັງຖືກຄຸ້ມຄອງໂດຍງົບປະມານຂອງລັດສໍາລັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປົກກະຕິທັງຫມົດ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ບັນດາຄູສອນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມວິຕົກກັງວົນ ແລະ ສົ່ງຄຳຮ້ອງຟ້ອງຍ້ອນດຳລັດ 73 ສະບັບອອກໃນເດືອນ 6/2024 ໂດຍລັດຖະບານກຳນົດເງິນບຳນານໃຫ້ແກ່ທະຫານ ແລະ ລັດຖະກອນ, ແຕ່ບັນດາຄູສອນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍນັບພັນຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບຍ້ອນໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ “ເປັນເອກະລາດ”.

ຈາກນັ້ນ, ວັນທີ 25 ກຸມພາ, ສະພາປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ, ສະໄໝທີ XVI ໄດ້ຮັບຮອງເອົາມະຕິກ່ຽວກັບການໜູນຊ່ວຍດ້ານການເງິນ (ດ້ວຍລາຍຈ່າຍເກືອບ 255 ຕື້ດົ່ງ) ເພື່ອຊົດເຊີຍລະບອບເງິນໂບນັດຕາມຄຳສັ່ງເລກທີ 73/ນຍ ຂອງລັດຖະບານໃຫ້ແກ່ຄູສອນຂອງ 381 ສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ ຮ່າໂນ້ຍ ຄຸ້ມຄອງລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິເພື່ອທົດລອງນຳໃຊ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hang-nghin-giao-vien-ra-ria-trong-chinh-sach-thu-nhap-tang-them-185250306084957621.htm