Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ອາຫານນັບລ້ານໃນແຕ່ລະມື້ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບບໍ່ສາມາດຜ່ອນຄາຍໄດ້

ການ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ດ້ານ​ອາຫານ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບອາຫານ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ໜ້າ​ທີ່​ຮັບຜິດຊອບ​ຂອງ​ອົງການ​ສຶກສາ, ສາທາລະນະ​ສຸກ ຫຼື ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ວຽກ​ງານ​ລວມຂອງ​ທົ່ວ​ສັງຄົມ.

Báo Đầu tưBáo Đầu tư29/12/2024

ຕອນບ່າຍວັນທີ 5 ກັນຍາ, ການສົນທະນາທາງອອນໄລນ໌ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານສະບຽງອາຫານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງອາຫານໃນໂຮງຮຽນ” ໂດຍໜັງສືພິມ ເສດຖະກິດ ແລະ ຕົວເມືອງ ສົມທົບກັບພະແນກສາທາລະນະສຸກຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ແທນ ແລະ ຊ່ຽວຊານຫຼາຍທ່ານ.

ຢູ່ທີ່ນີ້, ມີຫຼາຍຄຳຄິດເຫັນຢ່າງຈິງໃຈ, ສຸມໃສ່ວິເຄາະຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບສະພາບການປະຈຸບັນ, ພ້ອມທັງສະເໜີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບອາຫານໃນໂຮງຮຽນ, ປົກປ້ອງສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ, ອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາ.

ປະຈຸ​ບັນ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແມ່ນ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ທີ່​ມີ​ຂະ​ໜາດ ​ການ​ສຶກສາ ​ໃຫຍ່​ກວ່າ​ໝູ່​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ, ມີ​ນັກຮຽນ​ເກືອບ 2,3 ລ້ານ​ຄົນ ​ແລະ ມີ​ໂຮງຮຽນ​ປະມານ 3.000 ​ແຫ່ງ​ຢູ່​ທຸກ​ຂັ້ນ. ຕາມ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ຫຼ້າ​ສຸດ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ມີ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ 1.160 ​ແຫ່ງ​ຢູ່ 126 ຕາ​ແສງ ​ແລະ ຫວອດ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 813 ​ແຫ່ງ​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ສາທາລະນະ ​ແລະ 347 ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ສາທາລະນະ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນະຄອນຍັງມີໂຮງຮຽນທີ່ລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດ 25 ແຫ່ງ (ລວມທັງໂຮງຮຽນອະນຸບານ 18 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງກາງ 7 ແຫ່ງທີ່ມີນັກຮຽນອະນຸບານ) ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາເອກະລາດ 2,702 ແຫ່ງ. ຈໍານວນເດັກນ້ອຍອະນຸບານທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນໃນປັດຈຸບັນມີປະມານ 495,400 ຄົນ, ໃນຈໍານວນ 100% ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ໃນລະດັບປະຖົມ, ທົ່ວເມືອງມີ 778 ໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີ 704 ໂຮງຮຽນຈັດອາຫານກິນນອນ, ບັນລຸເກືອບ 90,4%.

ໃນຈໍານວນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ 763.000 ກວ່າຄົນ, ປະຈຸບັນມີນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນ 502.000 ກວ່າຄົນ, ກວມເອົາປະມານ 65.8%. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີສອງພາກຕໍ່ມື້ຍັງຈັດອາຫານ. ຄາດ​ຄະ​ເນ​ວ່າ, ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ວັນ, ຢູ່ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ , ມີ​ນັກ​ຮຽນ 1 ລ້ານ​ກວ່າ​ຄົນ​ກິນ​ອາ​ຫານ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ.

ຕາມ​ຕົວ​ເລກ​ສະຖິຕິ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ປະຈຸ​ບັນ ມີ​ໂຮງຮຽນ 1.455 ​ແຫ່ງ​ທີ່​ຈັດ​ຕັ້ງ​ອາຫານ​ການ​ກິນ​ຂອງ​ຕົນ; 647 ໂຮງຮຽນທີ່ຮ່ວມມືກັບຜູ້ສະໜອງອາຫານ; ແລະ 283 ໂຮງຮຽນທີ່ສັ່ງອາຫານຈາກຜູ້ສະຫນອງພາຍນອກ. ປະຈຸ​ບັນ, ​ເມືອງ​ດັ່ງກ່າວ​ມີ​ເຮືອນຄົວ​ລວມ 2,385 ​ແຫ່ງ ​ແລະ ​ໂຮງ​ອາຫານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ພວມ​ດຳ​ເນີນ​ງານ.

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ແລກປ່ຽນ​ຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ ​ແລະ ​ໄຈ້​ແຍກ​ບັນດາ​ບັນຫາ​ທີ່​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ໃນ​ການ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ດ້ານ​ອາຫານ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ.

ມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນວ່າ: ການຄັດເລືອກຜູ້ສະໜອງອາຫານ, ການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບຂອງວັດສະດຸປ້ອນ, ການປຸງແຕ່ງ-ຈຳໜ່າຍ-ການກວດກາຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ອົງການຄຸ້ມຄອງລັດ, ຜູ້ສະໜອງອາຫານ ແລະ ໂດຍສະເພາະພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ບັນຫາ​ທີ່​ໜ້າ​ສັງ​ເກດ​ທີ່​ຜູ້​ແທນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ກ່າວ​ເຖິງ​ແມ່ນ​ສະພາບ​ຄວາມ​ບໍ່​ໝັ້ນຄົງ​ດ້ານ​ອາຫານ​ຢູ່​ຕາມ​ຮ້ານ​ອາຫານ, ຜູ້​ຂາຍ​ຕາມ​ຖະໜົນ​ຫົນທາງ, ​ແລະ​ລົດ​ເຂັນ​ອາຫານ​ອ້ອມ​ປະຕູ​ໂຮງຮຽນ, ບ່ອນ​ທີ່​ນັກຮຽນ​ມັກ​ໄປ​ຢາມ​ເລື້ອຍໆ.

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຈຸດຂາຍທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍກ່ຽວກັບສຸຂະອະນາໄມຂອງອາຫານ, ຕົ້ນກໍາເນີດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນແລະການນໍາໃຊ້ສານເຕີມແຕ່ງທີ່ບໍ່ມີການຄວບຄຸມ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກດຶງດູດເອົາອາຫານຢູ່ໃນສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ງ່າຍ, ໃນຂະນະທີ່ການຄວບຄຸມແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ.

ຕໍ່ໜ້າ​ສະພາບ​ດັ່ງກ່າວ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ແນະນຳ​ວ່າ ຄວນ​ມີ​ການ​ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນລະຫວ່າງ​ໂຮງຮຽນ, ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ແລະ ບັນດາ​ກຳລັງ​ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ໃນ​ການ​ກວດກາ, ຕິດຕາມ​ກວດກາ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ວຽກ​ງານ​ໂຄສະນາ​ເຜີຍ​ແຜ່​ເພື່ອ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ສ່ຽງ​ຕໍ່​ຄວາມ​ບໍ່​ໝັ້ນຄົງ​ດ້ານ​ສະບຽງ​ອາຫານ​ຈາກ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ອ້ອມ​ໂຮງຮຽນ.

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ, ທ່ານ​ນາງ ຫວູຮົ່ງ​ຢາງ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026, ​ເປັນ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ, ນະຄອນ​ຈະ​ປະຕິບັດ​ມະຕິ​ເລກທີ 18/2025/NQ-HDND ຂອງ​ສະພາ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ກຳນົດ​ກົນ​ໄກ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ການ​ກິນ​ເຂົ້າ​ນອນ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ປະຖົມ.

ນີ້​ແມ່ນ​ນະ​ໂຍບາຍ​ມະນຸດສະທຳ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ, ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຂອງ​ນະຄອນ​ຕໍ່​ການ​ພັດທະນາ​ຮອບດ້ານ​ຂອງ​ລຸ້ນໜຸ່ມ.

ນະໂຍບາຍນີ້ຄາດວ່າຈະມີຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ຄຸນນະພາບຂອງອາຫານໃນໂຮງຮຽນ, ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະທາງດ້ານການເງິນຂອງພໍ່ແມ່ແລະໃນເວລາດຽວກັນຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມເກືອບທັງຫມົດເຂົ້າຮ່ວມອາຫານກິນນອນ.

​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຂອງ​ການ​ກິນ​ເຂົ້າ​ນອນ, ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ອາຫານ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບປຸງ ​ແລະ ຮັດ​ແໜ້ນ​ກວ່າ​ເກົ່າ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ ຮ່ວາງ​ຈຸ​ງ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຕ້ອງ​ພັດທະນາ​ຂະ​ບວນການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ອາຫານ​ຕາມ​ວິທະຍາສາດ, ​ເຂັ້ມ​ງວດ, ນັບ​ແຕ່​ການ​ເຊັນ​ສັນຍາ​ການ​ບໍລິການ​ກັບ​ຜູ້​ສະໜອງ, ​ເຖິງ​ຂະ​ບວນການ​ປະຕິບັດ ​ແລະ ດຳ​ເນີນ​ງານ​ເຮືອນຄົວ ​ແລະ ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ເປັນ​ແຕ່ລະ​ໄລຍະ.

ປັດໄຈສຳຄັນທີ່ເນັ້ນໜັກແມ່ນການປະສານສົມທົບລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນໃນການຕິດຕາມຄຸນນະພາບອາຫານ. ນີ້ແມ່ນ "ກຸນແຈ" ທີ່ຈະກໍາຈັດຄໍຂວດທີ່ຍັງເຫຼືອໃນການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

“ພະແນກສຶກສາທິການຈະສົມທົບກັບພະແນກສາທາລະນະສຸກ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ທ້ອງຖິ່ນ, ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ກວດກາຢູ່ເຮືອນຄົວຂອງໂຮງຮຽນ, ເປົ້າໝາຍບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານສະບຽງອາຫານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງແນໃສ່ສະກັດກັ້ນສະພາບການຕັດຂາດອາຫານຂອງນັກຮຽນ, ເປົ້າໝາຍລວມແມ່ນແນໃສ່ປັບປຸງສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມສູງຂອງນັກຮຽນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ ແລະ ເປັນມິດ”.

ທີ່​ການ​ສົນທະນາ, ທ່ານ ຫວູກາວ​ເກື່ອງ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສາທາ​ລະນະ​ສຸກ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ນະຄອນ​ໄດ້​ອອກ​ເອກະສານ​ຫຼາຍ​ສະບັບ​ເພື່ອ​ຊີ້​ນຳ ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ວຽກ​ງານ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ດ້ານ​ສະບຽງ​ອາຫານ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ່ຕາມ, ຂະ​ບວນການ​ປະຕິບັດ​ຍັງ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ. ຫນຶ່ງໃນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການຕິດຕາມຕົ້ນກໍາເນີດຂອງອາຫານທີ່ສະຫນອງໃຫ້ແກ່ເຮືອນຄົວຂອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ ຫວູກາວເກື່ອງ ກ່າວວ່າ: “ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດແມ່ນບັນດາຄົນຂາຍອາຫານຢູ່ບໍລິເວນປະຕູໂຮງຮຽນມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

​ໃນ​ຂອບ​ເຂດ​ການ​ສົນທະນາ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ຍັງ​ໄດ້​ນຳ​ສະ​ເໜີ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ດີ ​ແລະ ທິດ​ທາງ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ຈິງ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ອາຫານ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ.

​ໃນ​ນັ້ນ​ລວມມີ​ການ​ປະຕິບັດ​ຮູບ​ແບບ​ເຮືອນຄົວ​ໜຶ່ງ​ແລວ​ໜຶ່ງ​ເສັ້ນທາງ, ກວດກາ​ສາມ​ຂັ້ນ, ​ແລະ ​ໂຄສະນາ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຄຸນ​ນະພາ​ບອາຫານ​ເປັນ​ໄລຍະ; ຕິດຕັ້ງກ້ອງຖ່າຍຮູບເຝົ້າລະວັງຕະຫຼອດຂະບວນການຮັບ ແລະປຸງແຕ່ງອາຫານ; ການນຳໃຊ້ລະຫັດ QR ເພື່ອຕິດຕາມແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງອາຫານ; ການນໍາໃຊ້ຊອບແວເຕັກໂນໂລຊີໃນການຄຸ້ມຄອງອາຫານກິນນອນ; ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນການເສີມສ້າງບົດບາດການຊີ້ນໍາຂອງພໍ່ແມ່.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ສະເໜີຍຸດທະສາດຫຼາຍສະບັບ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ: ສ້າງຂະບວນການກວດກາແບບສະໝຸນໄພທີ່ໂປ່ງໃສ, ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ, ຍົກລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາສະເພາະໃຫ້ແກ່ພະນັກງານທີ່ຮັບຜິດຊອບວຽກງານກິນນອນຢູ່ໂຮງຮຽນ; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກໍ່​ສ້າງ​ແລວ​ທາງ​ດ້ານ​ກົດໝາຍ​ໃຫ້​ສົມບູນ​ແບບ ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ​ການ​ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ອາຫານ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ​ໂປ່​ງ​ໃສ ​ແລະ ​ເປັນ​ລະບຽບ​ຮຽບຮ້ອຍ.

ການ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ດ້ານ​ອາຫານ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບອາຫານ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ໜ້າ​ທີ່​ຮັບຜິດຊອບ​ຂອງ​ອົງການ​ສຶກສາ, ສາທາລະນະ​ສຸກ ຫຼື ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ວຽກ​ງານ​ລວມຂອງ​ທົ່ວ​ສັງຄົມ.

ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ, ຮັດ​ແໜ້ນ ​ແລະ ມີ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຈາກ​ຫຼາຍ​ຝ່າຍ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ການ​ກິນ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ຈຶ່ງ​ສາມາດ​ກາຍ​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ໜັກ​ແໜ້ນ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ທາງ​ດ້ານ​ຮ່າງກາຍ ​ແລະ ສະຕິ​ປັນຍາ​ຮອບດ້ານ​ຂອງ​ນັກຮຽນ, ​ເຈົ້າ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

ທີ່ມາ: https://baodautu.vn/hang-trieu-suat-an-moi-ngay-va-trach-nhiem-khong-the-loi-long-d379274.html


(0)

No data
No data

ຢ້ຽມ​ຢາມ​ໝູ່​ບ້ານ​ປະ​ມົງ Lo Dieu ຢູ່ Gia Lai ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ຊາວ​ປະ​ມົງ 'ແຕ້ມ​ຮູບ” ຫົວ​ຜັກ​ກາດ​ຢູ່​ທະ​ເລ
Locksmith ປ່ຽນກະປ໋ອງເບຍໃຫ້ເປັນໂຄມໄຟກາງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນທີ່ສົດໃສ
ໃຊ້ເວລາຫຼາຍລ້ານເພື່ອຮຽນຮູ້ການຈັດດອກໄມ້, ຊອກຫາປະສົບການຄວາມຜູກພັນໃນງານບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;