ການເດີນທາງຂອງການເອົາຊະນະຄວາມຮູ້ຜ່ານຄວາມມັກ.

ຫຼຽນເງິນສອງຫຼຽນໃນງານແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກຟີຊິກອາຊີ (APhO) ແລະ ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກຟີຊິກສາກົນ (IPhO) 2025 ບໍ່ໄດ້ມາຫາ Ly Ba Khoi ດ້ວຍການ "ກ້າວກະໂດດໄປຂ້າງໜ້າ" ຢ່າງກະທັນຫັນ, ແຕ່ເປັນຜົນມາຈາກການເດີນທາງທີ່ຕໍ່ເນື່ອງ. ໃນການເດີນທາງນັ້ນ, ວິໄນໃນການຮຽນຮູ້, ຄວາມມັກໃນວິທະຍາສາດ, ແລະ ການສຶກສາຄອບຄົວທີ່ເຄົາລົບທາງເລືອກສ່ວນຕົວຂອງລາວໄດ້ມາบรรจบກັນຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ.

Báo Đại Đoàn Kết•19/12/2025

ທ່ານນາງຮອງປະທານປະເທດ ຫວໍທິແອງຊວນ ມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 3 ໃຫ້ແກ່ ທ່ານນາງ ລີບາຄອຍ (ຜູ້ທີ່ສີ່ຈາກຊ້າຍ).

ທ່ານນາງຮອງ ປະທານປະເທດ ຫວໍທິແອງຊວນ ມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 3 ໃຫ້ແກ່ ທ່ານນາງ ລີບາຄອຍ (ຜູ້ທີ່ສີ່ຈາກຊ້າຍ).

ມີຄົນໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າຕອນລາວຍັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈຸງເວືອງ (ຮ່າໂນ້ຍ), ລີບາຄອຍ ເປັນສະມາຊິກຂອງທີມຄະນິດສາດ. ຈົນຮອດຊັ້ນມໍ 9 ລາວຈຶ່ງໄດ້ຮ້ອງຂໍຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ປ່ຽນໄປຮຽນຟີຊິກ - ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນແນວໂນ້ມ ຫຼື ຜົນສຳເລັດ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າ "ຍິ່ງຂ້ອຍຮຽນຫຼາຍເທົ່າໃດ ຂ້ອຍກໍ່ຍິ່ງຮັກມັນຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ." ສຳລັບຄອຍ, ຟີຊິກບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສູດແຫ້ງໆເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນກຸນແຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຂົ້າໃຈໂລກອ້ອມຕົວລາວຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າ, ອະທິບາຍປະກົດການຂອງຊີວິດດ້ວຍແນວຄິດ ທາງວິທະຍາສາດ ທີ່ມີເຫດຜົນ ແລະ ເຂັ້ມງວດ.

ດ້ວຍພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນວິຊາຄະນິດສາດ, Khoi ບໍ່ໄດ້ພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງເມື່ອລາວປ່ຽນສາຂາວິຊາ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ລາວໂຊກດີທີ່ມີຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນຜູ້ທີ່ອະທິບາຍທຸກຄຳຖາມຢ່າງລະອຽດ. ຄຳແນະນຳນີ້ໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງລາວຕື່ມອີກ. ໃນເວລາຫວ່າງຂອງລາວ, Khoi ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ທ້າທາຍດ້ວຍຕົນເອງໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກກົດດັນ. ສຳລັບລາວ, ການຮຽນຮູ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັບການເດີນທາງ ຂອງການຄົ້ນພົບ ຫຼາຍກວ່າໜ້າວຽກທີ່ຕ້ອງເຮັດໃຫ້ສຳເລັດ.

ຈຸດປ່ຽນຕໍ່ໄປແມ່ນເມື່ອ Khoi ໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ຄະນະວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ – ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ). ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີເພື່ອນທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ມີສະເໜ່, ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວສາມາດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສັງຄົມໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, Khoi ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວໄດ້ສະແດງເຖິງຈິດໃຈຂອງ "ຮຽນໜັກ, ຫຼິ້ນໜັກ". ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຢ່າງຈິງຈັງ, ແຕ່ກໍ່ບໍ່ໄດ້ລະເລີຍກິລາ, ກິດຈະກຳກຸ່ມ, ແລະ ຄວາມສຸກປະຈຳວັນຂອງໄວໜຸ່ມ.

ຄອບຄົວຂອງ Khoi ສະເຫມີຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອສະໜັບສະໜູນລາວໃນທຸກໆການຕັດສິນໃຈຂອງລາວ.

ນາງ ຫງວຽນ ທິ ທູ ຮາ – ແມ່ຂອງ ຄອຍ ໄດ້ກ່າວຢ່າງກົງໄປກົງມາວ່າ ຄອບຄົວບໍ່ໄດ້ກົດດັນລາວໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ. “ໃນຊ່ວງປະຖົມ ແລະ ປີຕົ້ນໆຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຄອຍ ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງລາວໃນດ້ານການສຶກສາ. ເມື່ອ ຄອຍ ເລີ່ມຮຽນຊັ້ນປ.1, ເນື່ອງຈາກຂ້ອຍຫຍຸ້ງກັບການເບິ່ງແຍງລູກຄົນທີສອງທີ່ເກີດໃໝ່, ຂ້ອຍບໍ່ມີເວລາຫຼາຍທີ່ຈະສອນ ແລະ ແນະນຳລາວ. ແຕ່ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າລາວພຽງແຕ່ເຮັດວຽກບ້ານຂອງລາວເມື່ອຂ້ອຍກວດສອບມັນ; ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດມັນເລີຍ. ສະນັ້ນຂ້ອຍຈຶ່ງຕັດສິນໃຈບອກລາວວ່າ: 'ການຮຽນແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄູຈະບອກເຈົ້າວ່າເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານ, ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຈົ້າ, ບໍ່ແມ່ນຂອງຂ້ອຍ,'” ນາງ ຮ່າ ກ່າວ. ຄອບຄົວບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານໃຫ້ລາວຢ່າງເດັດຂາດ, ແລະ ພວກເຂົາກໍ່ບໍ່ໄດ້ແຊກແຊງຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນການຮຽນຂອງລາວ, ແຕ່ພຽງແຕ່ແນະນຳ, ຊຸກຍູ້, ແລະ ສ້າງໂອກາດ. ນາງຍັງເຕືອນລາວສະເໝີວ່າທຸກໆການຕັດສິນໃຈ ແລະ ການເລືອກທີ່ລາວເຮັດຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ແລະ ລາວຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການເລືອກຂອງຕົນເອງ.

ອິດສະລະພາບທີ່ຖືກຄວບຄຸມນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Khoi ພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງວິໄນໃນຕົນເອງຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ລາວໄດ້ຄົ້ນຫາປຶ້ມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຝຶກຝົນກັບຄຳຖາມການສອບເສັງຂອງນັກຮຽນຂັ້ນສູງ, ແລະ ອົດທົນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນຈົນກວ່າລາວຈະພົບວິທີແກ້ໄຂ. ເມື່ອປະເຊີນກັບບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, Khoi ບໍ່ຍອມແພ້, ແຕ່ເບິ່ງພວກມັນເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຕ້ອງເອົາຊະນະ.

ລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງການເດີນທາງຂອງ Khoi ໃນການສຶກສາຟີຊິກສ໌ແມ່ນວ່າລາວໄດ້ຮຽນກັບຄູອາຈານຂອງລາວຢູ່ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ຄູອາຈານປະຈຳໃນຫ້ອງຮຽນຈົນເຖິງຄູອາຈານທີ່ເປັນຄູຝຶກສອນທີມຟີຊິກສ໌ຂອງໂຮງຮຽນ. ເວລາທີ່ເຫຼືອຂອງລາວແມ່ນການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງບໍ່ມີຄວາມກົດດັນດ້ານເວລາໃດໆ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປີສຸດທ້າຍຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ເມື່ອລາວເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງທີມນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນ, Khoi ບໍ່ເຄີຍພາດການເດີນທາງກັບຄອບຄົວ ຫຼື ການໄປທ່ຽວກັບໝູ່ເພື່ອນສະໜິດ.

ທ້າວ ຄອຍ (ຊ້າຍສຸດ) ປະຈຸບັນກຳລັງສຶກສາຢູ່ໃນຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີວິທະຍາສາດ ສາຂາຟີຊິກສາດ ສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນ ທີ່ຄະນະວິທະຍາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ.

ຢູ່ເຮືອນ, Khoi ຮັກສາວິຖີຊີວິດທີ່ສົມດຸນ. ລາວຊ່ວຍພໍ່ແມ່ຂອງລາວເຮັດວຽກບ້ານ, ຈັດການເວລາຮຽນ, ແລະ ອອກກຳລັງກາຍ. ຄອບຄົວຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວສຸມໃສ່ແຕ່ເລື່ອງວິຊາການ ຫຼື ຈຳກັດພຽງແຕ່ປຶ້ມ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະໃຫ້ໂອກາດລາວເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນລະດູຮ້ອນ, ຫຼິ້ນກິລາ, ໄປຫ້ອງສະໝຸດ, ແລະ ທ່ອງທ່ຽວກັບຄອບຄົວ. ການສຳຫຼວດດ້ານອາຫານ, ການຍ່າງ, ການລອຍນໍ້າ, ຫຼື ພຽງແຕ່ຄຳຖາມທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຂອງແມ່ລາວໃນແຕ່ລະຕອນບ່າຍ, "ມື້ນີ້ລູກຢາກກິນຫຍັງ?", ໄດ້ສ້າງຄວາມຜູກພັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຍິນ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບ.

ໂດຍສະເພາະ, ຄອບຄົວຂອງນາງຮາມີຄວາມສາມັກຄີກັນສະເໝີມາໃນຄວາມເຊື່ອຂອງເຂົາເຈົ້າ: ເດັກນ້ອຍມີສິດທີ່ຈະຝັນ, ສິດທີ່ຈະເລືອກເສັ້ນທາງຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການຕັດສິນໃຈທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບໍ່ວ່າ Khoi ຈະເລືອກທີ່ຈະຮຽນຢູ່ໃນປະເທດ ຫຼື ຕ່າງປະເທດ, ສຶກສາຄົ້ນຄວ້າ ຫຼື ວິສະວະກຳ, ຄອບຄົວຈະສະໜັບສະໜູນລາວ - ຕາບໃດທີ່ມັນເປັນສິ່ງທີ່ລາວຮັກແທ້ໆ.

ດ້ວຍຫຼຽນເງິນສອງຫຼຽນໃນການແຂ່ງຂັນ APhO ແລະ IPhO, ລີບາຄອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນນັກຮຽນທີ່ໂດດເດັ່ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງຄົນລຸ້ນໜຸ່ມທີ່ດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຄວາມມັກ, ແລະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການເດີນທາງຂອງລາວສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈ, ໄດ້ຮັບອິດສະລະພາບໃນການເລືອກ, ແລະໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳໃຫ້ຮັບຜິດຊອບຕົນເອງ, ຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຮູ້ຈະເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຍືນຍົງແລະເປັນທຳມະຊາດ.

ທູເຮືອງ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://daidoanket.vn/hanh-trinh-chinh-phuc-tri-thuc-bang-dam-me.html