ການສຶກສາ ທັກສະ, ການກະກຽມກະເປົ໋າທີ່ ຈຳ ເປັນ
ກຳນົດການສຶກສາທັກສະເປັນພື້ນຖານເພື່ອສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນງວຽນ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງ, ເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮູ້, ປະສົບການ ແລະ ພາກປະຕິບັດ. ແຕ່ລະໂຄງການແມ່ນຈັດຂື້ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີທັກສະໃນການດຳລົງຊີວິດຢ່າງປອດໄພ, ໝັ້ນໃຈ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.
ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດເດືອນຄວາມປອດໄພຈະລາຈອນ ແລະ ຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກົດໝາຍຈະລາຈອນຕາມຖະໜົນຢ່າງມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເປັນມິດ. ການຫຼິ້ນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໄດ້ສ້າງຈຸດເດັ່ນທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາ, ການສ້າງທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ສ້າງສະຖານະການທົ່ວໄປໃນເວລາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຈະລາຈອນ. ດ້ວຍການສະແດງທໍາມະຊາດ ແລະຂໍ້ຄວາມທີ່ຊັດເຈນ, ການຫຼິ້ນໄດ້ເຜີຍແຜ່ການປູກຈິດສໍານຶກຂອງວັດທະນະທໍາການຈະລາຈອນທີ່ປອດໄພ, ໄດ້ຮັບການຊົມເຊີຍຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຈາກນັກຮຽນໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ກິດຈະກໍາການສຶກສາມີປະສິດທິພາບສູງ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ການໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປະສົບການໂດຍກົງແລະການປະຕິບັດ. ໃນໂຄງການປ້ອງກັນອັກເສບ, ດັບເພີງແລະການຊ່ວຍເຫຼືອກູ້ໄພ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການແນະນຳໂດຍສະເພາະຈາກກົມຕຳຫຼວດດັບເພີງກ່ຽວກັບສາເຫດທີ່ເກີດໄຟໄໝ້ແລະການລະເບີດ, ທັກສະການຫລົບໄພແລະວິທີການໃນການຮັບມືກັບສະຖານະການສຸກເສີນ. ນັກຮຽນສາມາດສັງເກດໄດ້ດ້ວຍມື, ໃຊ້ເຄື່ອງດັບເພີງດ້ວຍຕົນເອງ, ທົດລອງສະຖານະການແບບຈຳລອງ, ຝຶກຊ້ອມຄວາມສະຫງົບ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ລະບຽບວິໄນ. ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຊຸດໂຄງການ “ໂຮງຮຽນປອດໄພ - ນັກຮຽນເກັ່ງ”, ມຸ່ງໄປເຖິງຄຳຂວັນຂອງການຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ເຮັດ, ຝຶກທັກສະການຢູ່ລອດ ແລະ ປູກຈິດສຳນຶກໃນການປົກປ້ອງຕົນເອງ ແລະ ຊຸມຊົນ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດເວທີປາໄສທີ່ມີຊື່ວ່າ “ສ້າງມິດຕະພາບທີ່ສວຍງາມ - ເວົ້າວ່າບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ”, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າມິດຕະພາບ, ຮູ້ແບ່ງປັນ, ເຄົາລົບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຊີວິດ. ສະຖານະການໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນປຶກສາຫາລືແລະຕອບສະຫນອງຢ່າງເຫມາະສົມ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ, ເປັນມິດແລະບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ. ໄດ້ສົມທົບກັບເວທີປາໄສແມ່ນການປະກວດ “ລະດິ່ງຄຳ” ດ້ວຍຫົວຂໍ້ປ້ອງກັນໄພອັນຕະລາຍຂອງຢາເສບຕິດ, ຢາສູບ ແລະ ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ. ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນ 39 ຄົນ ທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງ 39 ຫ້ອງຮຽນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອທົດສອບຄວາມສາມາດຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານກົດໝາຍ, ເຂົ້າໃຈເຖິງຜົນຮ້າຍຂອງສານເສບຕິດ ແລະ ທັກສະຕ່າງໆ ເພື່ອປ້ອງກັນຕົນເອງຈາກການລໍ້ລວງທາງລົບ.

ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ໃກ້ຊິດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງທັກສະທີ່ຈຳເປັນ, ຕັ້ງແຕ່ຄວາມຮັບຮູ້, ການກະທຳໄປສູ່ທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີ. ນັ້ນແມ່ນກະເປົ໋າທີ່ສຳຄັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ້າວເຂົ້າສູ່ຊີວິດຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນຍຸກທີ່ວຸ້ນວາຍ ແລະ ທ້າທາຍໃນປະຈຸບັນ.
ສົ່ງເສີມຄວາມຮັກ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນ
ໃນຂະນະທີ່ການສຶກສາທັກສະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ການດໍາລົງຊີວິດຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ຫ້າວຫັນ, ການປູກຝັງຄຸນນະພາບຂອງຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ການດຳລົງຊີວິດດ້ວຍຄວາມເມດຕາ, ແບ່ງປັນ ແລະ ເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Song Cong, ຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການສອນຜ່ານຄຳເວົ້າເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ເຫັນຜ່ານການກະທຳທີ່ຈິງໃຈ, ຈິງໃຈ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ.
ເດືອນຕຸລາ 2025, ເມື່ອພາຍຸ Matmo ໄດ້ກະທົບຢ່າງຮ້າຍແຮງຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຂອງແຂວງ ໄທງວຽນ, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ດຳເນີນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ “ໃບທັງໝົດປົກໃບຈີກຂາດ - ຄູສອນແບ່ງປັນຄວາມຮັກແພງ”. ພາຍຫຼັງທີ່ໄພນ້ຳຖ້ວມໄດ້ຫຼຸດລົງ, ຄູອາຈານໄດ້ນຳຄອບຄົວທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໄປຢ້ຽມຢາມ, ຊ່ວຍເຫຼືອທຳຄວາມສະອາດ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈຂອງຕົນ. ໂຮງຮຽນກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານທຸກຄົນໜູນຊ່ວຍເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ລະດົມທຶນໄດ້ 28,4 ລ້ານດົ່ງ ແລະ ຂອງຂວັນທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງ. ການກະທຳທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ມີຄວາມໝາຍເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ການແບ່ງປັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນຂອບເຂດພາຍໃນ, ຈິດໃຈຂອງການແບ່ງປັນຍັງແຜ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ຊຸມຊົນ. ຄະນະອຳນວຍການ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ໂຮງຮຽນອື່ນໆທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍພາຍຫຼັງພາຍຸ. ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົງໄຮ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົ່ງຕືມິນ, ຄະນະປະຕິບັດງານໄດ້ມອບເງິນຈຳນວນ 78,1 ລ້ານດົ່ງ, ໃນນັ້ນມີເງິນສົດ ແລະ ປື້ມບັນທຶກ 5.000 ກວ່າຫົວ. ນີ້ແມ່ນຂອງຂວັນທີ່ນຳມາເຊິ່ງຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈລະຫວ່າງບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານ ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ມີມຸງຄຸນດ້ານການສຶກສາຂອງໄທງວຽນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊາວໜຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສະແດງບົດບາດບຸກເບີກຜ່ານ 3 ກຸ່ມອາສາສະໝັກທີ່ໜູນຊ່ວຍເຂດປະສົບໄພຢ່າງໜັກໜ່ວງຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທຫງວຽນ ມອບຂອງຂວັນ, ບ້ານຊອຍກົກ ແລະ ໝູ່ບ້ານ ເຈືອງແທ່ງ. ຕໍ່ໜ້າຂີ້ຕົມເລິກ, ມືຂອງນັກສຶກສາຍັງຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ຟື້ນຟູພູມສັນຖານ, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈ “ບ່ອນໃດມີຄວາມຕ້ອງການ, ມີໄວໜຸ່ມ, ບ່ອນໃດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມີໄວໜຸ່ມ”. ເຫື່ອແຮງ, ຮອຍຍິ້ມ ແລະ ຈິດໃຈແບ່ງປັນຂອງນັກຮຽນ ໂດຍບໍ່ຢ້ານຄວາມຍາກລຳບາກ ແມ່ນຫຼັກຖານອັນຊັດເຈນຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນຂອງໄວໜຸ່ມຍຸກປັດຈຸບັນ.
ຈາກການກະທຳທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເລັກນ້ອຍ ແຕ່ມີຄວາມໝາຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Song Cong ໄດ້ປູກຝັງຄວາມເມດຕາສົງສານ ແລະຈິດວິນຍານຂອງຊຸມຊົນໃນຈິດວິນຍານຂອງນັກຮຽນ. ນັ້ນແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຫົວໃຈທີ່ຮູ້ຈັກຮັກແພງ ແລະ ແບ່ງປັນ.
“ ພວກເຮົາຢາກໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຕັ້ງໜ້າໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຊີວິດຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງຮູ້ຄຸນຄ່າມິດຕະພາບ, ຄອບຄົວ ແລະ ຊຸມຊົນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ. ທ່ານຫງອກຮຸຍຮົ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-giao-duc-toan-dien-tai-truong-thpt-song-cong-post757090.html






(0)