ການເດີນທາງສູ່ລະດັບສາກົນຂອງນັກຮຽນຊາຍຕີນເປົ່າ

ຈາກນັກຮຽນທີ່ຂາດຄວາມສາມາດຫຼາຍດ້ານ, ຍ້ອນການເຄື່ອນໄຫວ '5 ນັກຮຽນເກັ່ງ', ຫງວຽນຕ໋ວນແທ່ງ, ນັກສຶກສາ ປີ 3 ຢູ່ໂຮງຮຽນສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ), ໄດ້ກາຍເປັນໄວໜຸ່ມ 'ຫຼາຍຄົນ' ດ້ວຍບັນດາຜົນງານທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ.

ປ່ຽນແປງຕົວເອງ

ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນຄອບຄົວຊາວກະສິກອນຢູ່ເມືອງ ຝູຊວຽນ, ເຂດຊານເມືອງຮ່າໂນ້ຍ, ຫງວຽນຕ໋ວນແທ່ງ ມີທັກສະເກືອບ “ສູນ” ຍ້ອນບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ອ່ອນແອກວ່າໝູ່ໃນພາສາຕ່າງປະເທດ. ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນແປງຕົວເອງ, ທ່ານ Thanh ໄດ້ກ້າເຂົ້າໄປຮຽນວິເຄາະຂໍ້ມູນທຸລະກິດ BDA, ໂຮງຮຽນສາກົນແຫ່ງໜຶ່ງ ດ້ວຍຄ່າຮຽນເຖິງຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານຕໍ່ປີ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຊາຍຫນຸ່ມຄົນນີ້ມີຄວາມລັບໃນການຫາເງິນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລາວຕ້ອງຂໍເງິນພໍ່ແມ່ຂອງລາວໃນລະຫວ່າງການຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

Hành trình vươn tầm quốc tế của nam sinh 'chân đất'- Ảnh 1. — *ນັກຮຽນຊາຍ ຫງວຽນຕ໋ວນແທ່ງ*

“ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍເປັນຊາວນາ ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີເງິນສົ່ງຂ້ອຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນແພງໆ ແຕ່ຍ້ອນແນວນັ້ນ ຂ້ອຍຈຶ່ງເລືອກສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຂອງຕົນເອງໄດ້, ບໍ່ຖືກກົດດັນຈາກຄອບຄົວ, ເປັນເຈົ້ານາຍຂອງຕົນເອງ, ມີຍຸດທະສາດຂອງຕົນເອງ, ເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍເລືອກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດແມ່ນຍ້ອນຂ້ອຍຢາກໄດ້ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຕອນຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ ຂ້ອຍເກັ່ງວິຊາທໍາມະຊາດເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ວິຊາຟີຊິກ, ເກັ່ງຫຼາຍ. ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄະແນນພາສາອັງກິດຂອງຂ້ອຍໄດ້ພຽງແຕ່ 5-6 ໃນຂະນະນັ້ນ, ໝູ່ເພື່ອນໃນເມືອງກໍ່ມີຫ້ອງຮຽນພິເສດຫຼາຍ, ສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າເກັ່ງພາສາອັງກິດຫຼາຍ.

ເວົ້າເຖິງຄ່າຮຽນໃນແຕ່ລະປີຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານ, ຊາຍໜຸ່ມເວົ້າຢ່າງພາກພູມໃຈວ່າຍ້ອນຕົນເອງເປັນນັກວິຈານໃນເວລາສອບເສັງເຂົ້າ, ຜ່ານການຂຽນບົດ ແລະ ສຳພາດ, ທ້າວ ແທງ ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 100%. ເພື່ອມີເງິນໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດປະຈຳວັນ, ທ່ານ Thanh ໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍເອົາຊະນະທຶນສຶກສາທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. “ຍ້ອນມີເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນ, ຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ຮຽນມາເປັນຄູສອນ ແລະ “ລ່າ” ທຶນການສຶກສາ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍບໍ່ຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານການເງິນ, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຂໍເງິນພໍ່ແມ່, ແມ້ແຕ່ມີເງິນຊື້ຄອມພິວເຕີ ແລະ ໂທລະສັບ”. ຄຽງຂ້າງເວລາຮຽນ, ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສັງຄົມ. Thanh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົນເອງໄດ້ “ຫັນປ່ຽນ” ຢ່າງແທ້ຈິງ ເມື່ອເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວ “5 ນັກຮຽນເກັ່ງ” (ຈັນຍາບັນດີ-ຮຽນດີ-ກຳລັງກາຍ-ໃຈດີ-ອາສາສະໝັກດີ). ຍ້ອນການເຄື່ອນໄຫວນີ້, Thanh ໄດ້ຄົ້ນພົບຕົນເອງ ແລະ ມີບັນດາລາຍການ “ໃຫຍ່” ໃນບັນດາຜົນງານຄື: ໃບໜ້າໜຸ່ມແບບປົກກະຕິຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ; GPA ຂອງ 3.91/4.0; ແຊ້ມຂອງການແຂ່ງຂັນການເລີ່ມຕົ້ນດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ Eco-n 2021; ແຊ້ມຂອງ Hack4SvGrowth - ການແຂ່ງຂັນປະດິດສ້າງຂອງນັກຮຽນ; ລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນແນວຄວາມຄິດ Startup ນັກສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ... ແທງຍັງເປັນເຈົ້າຂອງທຶນສຶກສາສາກົນຫຼາຍທຶນ, ດ້ວຍບົດຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ທີ່ຈັດພິມຢູ່ກອງປະຊຸມສາກົນ. ນັກສຶກສາຊາຍຍັງເປັນນັກເວົ້າແລກປ່ຽນໃນກອງປະຊຸມທີ່ມີນັກສຶກສານັບພັນ...

ພິຈາລະນາມາດຖານຂອງ "5 ນັກຮຽນທີ່ດີ" ເປັນເຂັມທິດ

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເດີນທາງປ່ຽນແປງຕົນເອງ, ທ່ານ Thanh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ “5 ນັກຮຽນເກັ່ງ” ຜ່ານຄະນະຊາວໜຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ກໍ່ຄືບັນດາຜູ້ອາວຸໂສທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ສະໂມສອນຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນ. ສະນັ້ນ, ນັບແຕ່ປີທຳອິດຂອງຕົນ, Thanh ໄດ້ຕັ້ງໃຈວ່າ, ນີ້ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ຕົນມຸ່ງໄປເຖິງໃນຂະບວນການຮ່ຳຮຽນ, ຝຶກອົບຮົມສະພາບແວດລ້ອມມະຫາວິທະຍາໄລ. “5 ເງື່ອນໄຂຂອງ “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5” ລ້ວນແຕ່ເປັນແນວທາງອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ຂ້ອຍຕ້ອງອີງໃສ່ ແລະ ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາຕົນເອງໃນແຕ່ລະໄລຍະ, ຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຮູ້ວິທີການເລືອກໂອກາດທີ່ເໝາະສົມເພື່ອປະສົບການ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ສະສົມ, ໂອກາດຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍສະເໝີ, ມາຈາກທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາແມ່ນມາຈາກໂຮງຮຽນທີ່ຂ້ອຍຮຽນຢູ່. ຈາກໝູ່ເພື່ອນເຂົ້າຮ່ວມ”, ທ່ານ Thanh ແບ່ງປັນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາຊາຍ ໄດ້ກ່າວວ່າ: ການສ້າງຕາໜ່າງໝູ່ເພື່ອນທີ່ດີສະເໝີ, ມີໝູ່ເພື່ອນທີ່ມີເປົ້າໝາຍດຽວກັນ ຍັງເປັນໜຶ່ງໃນຍຸດທະສາດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລາວຍາດໄດ້ຕຳແໜ່ງ “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5 ຄົນ” ລະດັບພາກກາງ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລປີທີ 2. ທ່ານ Thanh ກ່າວວ່າ “ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ເພື່ອນມິດທີ່ມີວິຊາໃຫຍ່ອັນດຽວກັນເທົ່ານັ້ນທີ່ບັນລຸ GPA ສູງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຊັ່ນ: ການເລີ່ມຕົ້ນ, ການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ”. ນັກສຶກສາເພດຊາຍຍັງແບ່ງປັນວ່າ: ເສັ້ນທາງກາຍເປັນ “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5 ຄົນ” ໄດ້ມີທິດທາງ ແລະ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ ແທງຮ໋ວາ ພັດທະນາບັນດາຄວາມສາມາດ ແລະ ບັນດາປັດໄຈທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ໄວໜຸ່ມໃນຍຸກດີຈີຕອນ. “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5 ຄົນໃຫ້ໂອກາດຂ້ອຍໄດ້ເບິ່ງຄືນ ແລະ ເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ຮູ້ວ່າຕົນເອງຢາກເປັນໃຜ ແລະ ຄວນເຮັດແນວໃດເພື່ອບັນລຸຄວາມຝັນເຫຼົ່ານັ້ນ. “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5 ຄົນ” ຍັງເປັນການເດີນທາງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ມີປະສົບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການກ້າເຮັດ ແລະ ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍ,” ຊາຍໜຸ່ມຄົນນີ້ໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.

ດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດົນໃຈ ແລະ ບັນດາຜົນງານທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 11 ຂອງສະມາຄົມນັກສຶກສາຫວຽດນາມ (ໄລຍະ 2023 - 2028), ຫງວຽນຕວນແທ່ງ ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ແທນດີເດັ່ນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານ Thanh ໄດ້ຮັບເລືອກຕັ້ງອ່ານຈົດໝາຍຂອງກອງປະຊຸມໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາຫວຽດນາມ ຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

Thanhnien.vn

ແຫຼ່ງທີ່ມາ