ສຶກສາ 2 ຕອນ/ວັນ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ: ກິດຈະກຳໃດຕ້ອງການຈ່າຍເງິນ, ກິດຈະກຳໃດນຳໃຊ້ງົບປະມານ?

ໃນບົດແນະນຳກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ຊຸດ/ມື້ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນສະເພາະກ່ຽວກັບວຽກງານການສຶກສາທີ່ປະຕິບັດຈາກງົບປະມານ ( ພໍ່ແມ່ບໍ່ຕ້ອງຈ່າຍເງິນ), ແລະ ບັນດາກິດຈະກຳການສຶກສາປະຕິບັດການສັງຄົມ ( ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຈ່າຍ).

Báo Thanh niên•10/09/2025

Học 2 buổi/ngày tại TP.HCM, tiết học nào không đóng tiền, tiết học nào phải đóng tiền? - Ảnh 1. — ຕ້ອງຈ່າຍຄ່າຮຽນ STEM/STEAM.

ຕາມທິດຊີ້ນຳຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມສົກຮຽນ 2025-2026 ເມື່ອວັນທີ 10 ກັນຍານີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນປະຕິບັດບັນດາຄາດໝາຍຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຮັບປະກັນໄລຍະສອນວິຊາການ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການ ສຶກສາ ; ບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຫຼດເກີນ, ເຫມາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາແລະສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຮັບປະກັນສິດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນ, ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ. ໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດສັນງົບປະມານ ເພື່ອຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມ/ວັນ, ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການສຶກສາສັງຄົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອຮັບປະກັນຫຼັກການສະໝັກໃຈ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂປ່ງໃສ, ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍ. ເວລາສອນຂອງພາກ 1 ແລະ 2 ໃນອາທິດແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຈັດລຽງ, ບໍ່ມີກໍານົດເວລາພາກ 1 ໃນຕອນເຊົ້າແລະພາກ 2 ໃນຕອນບ່າຍ.

ບົດຮຽນໃດທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ ແລະອັນໃດບໍ່ແມ່ນ?

ເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນປະຕິບັດລະບຽບການສອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມ 2 ພາກ/ວັນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດວ່າ:

ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາໃນກອງປະຊຸມ 2 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກງົບປະມານ (ພໍ່ແມ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈ່າຍ) , ລວມທັງ:

ກວດກາຄືນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ10 ແລະ ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍບໍ່ເກີນ 6 ງວດ/ອາທິດ; ປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ.
ກິດຈະກຳລວມນັກຮຽນໃຫ້ຈົບເນື້ອໃນການຮຽນ; ທົບທວນ ແລະ ຄູສອນນັກຮຽນທີ່ຜົນການຮຽນຂອງພາກຮຽນທີ່ຜ່ານມາບໍ່ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ກໍານົດໄວ້ (ບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະ/ວິຊາ/ອາທິດ; ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແມ່ນຈະປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງສົກຮຽນ; ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ, ຈະໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ); ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນເກັ່ງຕາມວິຊາ (ບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະ/ວິຊາ/ອາທິດ, ປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນຈົນຮອດນັກຮຽນສອບເສັງ).

ກິດຈະກໍາການສຶກສາໃນກອງປະຊຸມ 2 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຈາກແຫຼ່ງທີ່ສັງຄົມ (ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຈ່າຍ) , ລວມທັງ:

ກິດຈະກຳແນະນຳອາຊີບ, ປະສົບການ, STEM/STEAM, ທັກສະຊີວິດ, ທັກສະດີຈີຕອນ, AI, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ກິລາ, ວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບ...
ການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ ແນໃສ່ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ, ແຜນການຂອງເມືອງ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ.

ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນ, ກຸ່ມວິຊາຊີບ, ແລະຄູອາຈານເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ (ໂດຍຜ່ານການປະເມີນຜົນ, ການສໍາຫຼວດ, ການສົນທະນາ, ການສໍາພາດ, ແລະອື່ນໆ) ແລະລະບຽບການເພື່ອກໍານົດເນື້ອໃນການສອນທີ່ເຫມາະສົມ, ກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ໄລຍະເວລາ, ແລະຮູບແບບ.

ອໍານວຍການແມ່ນຮັບຜິດຊອບການຄົ້ນຄວ້າເອກະສານນິຕິກໍາຂອງອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະທຸລະກິດທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະປະສານງານແລະການຮ່ວມມືໃນການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາຂອງຫນ່ວຍງານ, ລວມທັງໃບອະນຸຍາດສ້າງຕັ້ງ, ໃບອະນຸຍາດປະຕິບັດງານ (ໃຊ້ໄດ້ຈົນກ່ວາທີ່ຄາດໄວ້ຂອງສັນຍາ), ຂໍ້ມູນຄວາມສາມາດ, ກອບຫຼັກສູດ, ແລະອຸປະກອນການສອນ.

ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວກວກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ວາງແຜນການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນ ວິທະຍາສາດ , ປະສິດທິຜົນ ແລະ ຄວາມຈຳເປັນໃນການຜັນຂະຫຍາຍສັງຄົມ. ອໍານວຍການແມ່ນຮັບຜິດຊອບກິດຈະກໍາ, ລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ປະຕິບັດ, ກອບເນື້ອໃນ, ວິທີການ, ຮູບແບບການຈັດຕັ້ງ, ແຜນການປະຕິບັດແລະການປະສານງານອົງການຈັດຕັ້ງແລະຫນ່ວຍງານ.

ແຜນການຕ້ອງມີຄວາມສະເພາະ, ຊັດເຈນ, ແລະວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍ, ຂໍ້ກໍານົດ, ເນື້ອໃນ, ຮູບແບບການປະຕິບັດ, ເວລາ, ສະຖານທີ່, ແລະຊັບພະຍາກອນ.

ຮັບປະກັນການເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສະໝັກໃຈຂອງນັກຮຽນ, ການຍິນຍອມຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ການປະຕິບັດຕາມເງື່ອນໄຂການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຮງຮຽນ (ຫຼັກຖານ). ການເກັບ, ການເບີກຈ່າຍ, ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການນໍາໃຊ້ການປະກອບສ່ວນຈາກພໍ່ແມ່ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນ.

Học 2 buổi/ngày tại TP.HCM, tiết học nào không đóng tiền, tiết học nào phải đóng tiền? - Ảnh 2. — ນັກຮຽນທົບທວນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ (6 ໄລຍະເວລາ/ອາທິດ) ບໍ່ຕ້ອງຈ່າຍເງິນ

ບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິທີ່ກໍານົດໃນວັນເສົາ

ມື້ວານນີ້, ວັນທີ 10 ກັນຍາ, ຕໍ່ກັບການຮ້ອງຮຽນ ແລະ ຂໍ້ຄວາມຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍສະບັບກ່ຽວກັບຕາຕະລາງຮຽນທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ຄວາມອຸກອັ່ງທີ່ຕ້ອງໄປຮຽນວັນເສົາ, ໂດຍສະເພາະຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ເຊິ່ງຈັດຂຶ້ນໃນຊຸມມື້ທຳອິດຂອງສົກຮຽນ 2025-2026, ການນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳສະເພາະ, ການຈັດ 2 ຊຸດຮຽນ/ວັນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ທ່ານນາງ ເລຮົ່ງເລີມ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທົ່ວໄປຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນກວດກາ ແລະ ດຳເນີນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍແກ່ປະຊາຊົນ, ພິເສດແມ່ນປີຮຽນໃໝ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ.

ຕາມທ່ານນາງ Thuy ແລ້ວ, ເຖິງແມ່ນຢູ່ຂັ້ນປະຖົມເຖິງຊັ້ນກາງ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງລ້ວນແຕ່ມີເງື່ອນໄຂຈັດຕັ້ງ 2 ຄັ້ງ/ວັນ. ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ໂຮງຮຽນຄວນຈຳກັດຫ້ອງຮຽນໃນວັນເສົາ. ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງໄດ້ປ່ຽນວັນເສົາໄປສູ່ການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ຫຼື ການຮຽນອອນໄລນ໌, ເຊິ່ງເປັນທິດທາງທີ່ຄວນພິຈາລະນາ.

ທ່ານນາງ ເລມັ໋ນຢຸຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ອອກລາຍການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ ແລະ ການບໍລິການໜູນຊ່ວຍ ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນຈາກບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງສັງຄົມ. ຕົວຢ່າງ, ເນື້ອໃນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດປະກອບມີ 6 ໝວດຍ່ອຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າໂຮງຮຽນຈັດທັງຫມົດ 6 ເນື້ອໃນ. ການເລືອກເຟັ້ນຕ້ອງເໝາະສົມ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ຄວາມກົດດັນແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່.

ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວກວກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມສຶກສາທົ່ວໄປ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບບັນດາການນຳຂອງກົມສຶກສາທົ່ວໄປກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກັນວ່າ: 7 ໄລຍະ/ວັນ ແມ່ນພຽງແຕ່ປະຕິບັດຫຼັກສູດຕົ້ນຕໍ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ, ແຕ່ຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າ 7 ໄລຍະເວລາ/ວັນ ແມ່ນສຳລັບໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ຫຼັງຈາກ 7 ໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວ, ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ.

ຕາມທ່ານ Quoc ແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມ/ວັນຍັງຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງຫນ້າຂອງນັກສຶກສາ. ທ່ານ Quoc ໄດ້ສັ່ງໃຫ້ໂຮງຮຽນບໍ່ຈັດຕາຕະລາງຮຽນເປັນປົກກະຕິໃນວັນເສົາ. ວັນເສົາຄວນຈະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເພື່ອບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ, tutor ນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ສໍາເລັດ, ການຈັດຕັ້ງສະໂມສອນ ... ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນແລະຄວາມສະຫມັກໃຈຂອງນັກຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tai-tphcm-hoat-dong-nao-phai-dong-tien-hoat-dong-nao-dung-ngan-sach-185250910225248991.htm