ພໍ່​ແມ່​ໂຕ້​ຖຽງ​ກັນ​ຢ່າງ​ຮ້ອນ​ຮົນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ໂຮງ​ຮຽນ​ວັນ​ເສົາ, ຕາ​ຕະ​ລາງ​ທີ່​ບໍ່​ສະ​ດວກ​ຫຼາຍ

ຫລັງຈາກເປີດສົກຮຽນໃໝ່ພຽງ 10 ມື້, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຍັງອຸກອັ່ງກັບຕາຕະລາງເວລາທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ກັງວົນວ່າລູກຫຼານຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິຜົນ, ແລະສົງໄສກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍຂອງຂະແຫນງການສຶກສາທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ.

ຕາມ​ລະບຽບ​ການ​ໃໝ່​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ໃຫ້​ຈັດ​ເວລາ​ຮຽນ​ເກີນ 7 ​ໂມງ​ຕໍ່​ວັນ ​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະ ພາ​ບການ​ສຶກສາ ​ທາງ​ການ, ຈຳກັດ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ພັດທະນາ​ຮອບດ້ານ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍ່ຜິດຫວັງ ເພາະມີມື້ທີ່ລູກຮຽນຈົບໄວເກີນໄປ (ແຕ່ 15:20 ໂມງ) ແຕ່ຍັງຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນໃນວັນເສົາ. ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ຕໍ່ກັບການຮ້ອງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ແກ້ໄຂຢ່າງວ່ອງໄວຄື: ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຈົບກ່ອນ 4 ໂມງແລງ ແລະ ຫຼັງ 5 ໂມງແລງ, ແລະ ໂຈະການຮຽນການສອນຊົ່ວຄາວໃນວັນເສົາ; ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນຈັດຕາຕະລາງເວລາຢ່າງຄ່ອງຕົວ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເກີນ 7 ໄລຍະເວລາ/ມື້ ເມື່ອມີຄວາມຈໍາເປັນ. ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ເວົ້າ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ, ​ແລະ ກົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ມີ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ເທື່ອ.

ພາຍຫຼັງ​ບົດ​ປະພັນ​ທີ່​ສະທ້ອນ​ເຖິງ​ການ​ຂັດ​ແຍ້​ງຂອງ​ຕາຕະລາງ​ການ​ຮຽນ, VietNamNet ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼາຍ​ຮ້ອຍ​ຄຳ​ເຫັນ​ປະ​ສົມ, ໝູນ​ວຽນ​ໄປ​ມາ​ໃນ​ຫຼາຍ​ດ້ານ​ຄື: ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ, ການ​ພັກຜ່ອນ​ຂອງ​ນັກຮຽນ, ຄວາມ​ບໍ່​ສະດວກ​ໃນ​ການ​ໄປ​ມາ​ແລະ​ຮຽນ​ຂອງ​ຄອບຄົວ, ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ມີວັນພັກຜ່ອນໃນທ້າຍອາທິດ.

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ຕາ​ຕະ​ລາງ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ​ທີ່​ແກ່​ຍາວ​ເຖິງ​ວັນ​ເສົາ​ບໍ່​ໄດ້​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ມີ​ມື້​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​.

ຜູ້ອ່ານ Oanh Tran ຮູ້ສຶກເສຍໃຈວ່າ: “ໃນທ້າຍອາທິດ, ເດັກນ້ອຍຄວນໄດ້ພັກຜ່ອນ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນ, ພວກເຮົາຄວນຫຼຸດຜ່ອນບັນດາໂຄງການ STEM, ທັກສະຊີວິດ… ແລະສຸມໃສ່ວິຊາຫຼັກເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍກິນເກີນ.”

ພໍ່ແມ່ອີກຄົນໜຶ່ງ, ນາງ ຮ່ວາງແອງ ປຽບທຽບກັບເວລາຂອງລາວວ່າ: “ໃນເມື່ອກ່ອນ, ນັກຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຮຽນພຽງເຄິ່ງມື້, ສ່ວນອີກເຄິ່ງໜຶ່ງແມ່ນຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ຫຼື ຫ້ອງຮຽນພິເສດຖ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ດຽວນີ້ໂຮງຮຽນກິນນອນແມ່ນເຕັມມື້ ແຕ່ຍັງມີຫ້ອງຮຽນໃນວັນເສົາ, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນມີວັນພັກ, ພວກເຮົາຕ້ອງການຄຸນນະພາບ ຫຼື ເນັ້ນການສອນຕາມຈຳນວນຊົ່ວໂມງທີ່ຕ້ອງການ?”

ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ລໍຖ້າ​ໄປ​ຮັບ​ລູກ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່​ຕໍ່ໜ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະ​ຍົມ​ແຫ່ງ​ໜຶ່ງ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ. ພາບ: ຮວ່າງລິງ

ຫລາຍຄອບຄົວຍັງໄດ້ລາຍງານຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລະຄວາມກົດດັນສໍາລັບການຂົນສົ່ງ. ຜູ້ອ່ານຄົນໜຶ່ງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີ, ໂຮງຮຽນຂອງລູກຂ້ອຍໄດ້ປະກາດວ່າ ຈະເປີດຫ້ອງຮຽນຕະຫຼອດວັນເສົາ, ຄ່າຂົນສົ່ງເພີ່ມຂຶ້ນ 300.000 ດົ່ງຕໍ່ເດືອນ. ວັນເສົາແມ່ນມື້ທີ່ລູກຂ້ອຍໄດ້ພັກຜ່ອນ, ແຕ່ດຽວນີ້ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຟ້າວໄປຮຽນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ແພງສຳລັບຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກໍ່ຍັງຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັດຕາຕະລາງທ້າຍອາທິດ.”

ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ນັກ​ຮຽນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫລາຍ​ຄົນ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຢາກ​ໄດ້​ພັກ​ສອງ​ມື້​ເຕັມ​ໃນ​ທ້າຍ​ອາ​ທິດ. ຄູ​ອາ​ຈານ Anh Trang (ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ເສົາ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ສາມາດ​ກັບ​ເມືອ​ເຮືອນ​ຫຼັງ​ເດືອນ 5, ​ແລະ​ຫຼາຍ​ມື້​ໄດ້​ມີ​ການ​ພົບ​ປະ​ໃນ​ຕອນ​ບ່າຍ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າຢາກ​ກັບ​ເມືອ​ບ້ານ​ໃນ​ທ້າຍ​ອາທິດ​ແຕ່​ເຮັດ​ບໍ່​ໄດ້, ວັນ​ເສົາ​ແມ່ນ​ເມື່ອຍ​ຫຼາຍ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຫວັງ​ວ່າ​ຈະ​ມີ​ຄຳ​ແນະນຳ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ ​ແລະ ຄູ​ອາຈານ​ໄດ້​ພັກຜ່ອນ​ໃນ​ທ້າຍ​ອາທິດ.”

ຫຼາຍໆຄໍາຄິດເຫັນເນັ້ນຫນັກເຖິງຄຸນຄ່າຂອງທ້າຍອາທິດສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງຄອບຄົວແລະການປະຕິບັດທັກສະນອກຫ້ອງຮຽນ. ຜູ້ອ່ານຄົນຫນຶ່ງຂຽນວ່າ: "ຄອບຄົວແມ່ນ 'ຈຸລັງຂອງສັງຄົມ', ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພັກຜ່ອນວັນເສົາເພື່ອຊ່ວຍເຮັດວຽກບ້ານ, ຮຽນລອຍນ້ໍາ, ຫຼິ້ນ ກິລາ ແລະພັດທະນາທັກສະຊີວິດ."

​ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ຜູ້​ອ່ານ ຫງວຽນ​ແຄງ ​ໄດ້​ສົງ​ໄສ​ວ່າ: “ຜູ້​ໃຫຍ່​ພັກ​ໃນ​ວັນ​ເສົາ, ​ເປັນ​ຫຍັງ​ພວກ​ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ບັງຄັບ​ລູກ​ໃຫ້​ໄປ​ໂຮງຮຽນ, ບາງ​ເທື່ອ​ຄອບຄົວ​ຢາກ​ກັບ​ຄືນ​ເມືອ​ບ້ານ ຫຼື​ໃຫ້​ລູກ​ໄປ​ກິນ​ລ້ຽງ​ກັບ​ໝູ່​ເພື່ອນ, ​ແຕ່​ຍ້ອນ​ລູກ​ຕ້ອງ​ຮຽນ, ພວກ​ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ເລື່ອນ​ເວລາ.”

ຄວາມອຸກອັ່ງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມກັງວົນບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນວຽກງານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດຄອບຄົວ.

ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຍັງເຊື່ອວ່ານັກຮຽນຖືກບັງຄັບໃຫ້ຮຽນໃນວັນເສົາເນື່ອງຈາກການລວມເອົາວິຊາພິເສດເຂົ້າໄປໃນຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ. ຜູ້ອ່ານ Long Tran ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນວ່າ: "ຂ້ອຍເບິ່ງຕາຕະລາງເວລາຂອງລູກຂ້ອຍແລະເຫັນວ່າວິຊາພາສາອັງກິດແລະວິຊາ STEM ຖືກໃສ່ລະຫວ່າງຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ. ຖ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງນັ່ງຢູ່ໃນເດີ່ນແລະລໍຖ້າ, ມັນບໍ່ມີເຫດຜົນແທ້ໆ," ລາວເວົ້າຢ່າງບໍ່ພໍໃຈ.

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ຖາມ​ວ່າ: ຜູ້​ໃຫຍ່​ພັກ​ວັນ​ເສົາ, ເປັນ​ຫຍັງ​ພວກ​ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ບັງຄັບ​ລູກ​ໃຫ້​ໄປ​ໂຮງ​ຮຽນ?

ນອກຈາກຄື້ນຂອງຄວາມໂກດແຄ້ນ, ຍັງມີຜູ້ອ່ານທີ່ຄິດວ່າແຕ່ລະຄອບຄົວຕ້ອງຈັດແຈງຢ່າງຕັ້ງຫນ້າແລະຊ່ວຍລູກຂອງພວກເຂົາປັບຕົວ , ເພາະວ່າ "ຕາຕະລາງໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸກຄົນໄດ້."

ຜູ້ອ່ານທ່ານຫົງຫາວເວົ້າຢ່າງກົງໄປກົງມາວ່າ: “ຖ້າເຮົາຮຽນພາກໜຶ່ງ ພໍ່ແມ່ສົງໄສວ່າໃຜຈະມາເບິ່ງແຍງພວກເຮົາອີກພາກໜຶ່ງ ຖ້າເຮົາຮຽນສອງພາກ ເຂົາເຈົ້າຈົ່ມວ່າຫຼາຍໂພດ ຖ້າຮຽນຈົບ 15 ໂມງ 30 ໂມງແລງ ເຂົາເຈົ້າບອກວ່າໄປຮຽນບໍ່ໄດ້ ຖ້າເຮົາໃຫ້ຮຽນຮອດ 5 ໂມງແລງ ເຂົາເຈົ້າບອກວ່າຫຼາຍໂພດ ຖ້າເຮົາຮຽນວັນເສົາ 7 ໂມງແລງ ເຂົາເຈົ້າຕອບວ່າບໍ່ຈຳເປັນ. ພວກເຮົາຄວນເຮັດແນວໃດໃນທີ່ສຸດ?”

ຜູ້ອ່ານອີກຄົນຫນຶ່ງຍົກຕົວຢ່າງວ່າ: "ຫລານຊາຍຂອງຂ້ອຍໃນອົດສະຕາລີຮຽນຈົບໃນເວລາ 2:30-3:30 ໂມງແລງ, ການດູແລຫຼັງໂຮງຮຽນແມ່ນລາຄາແພງຫຼາຍ, ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງຍອມຮັບມັນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນຕະຫຼາດທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດເລືອກເວລາທີ່ຕ້ອງການ."

ພໍ່ແມ່ Như Trần (HCMC) ຍັງເຊື່ອວ່າເດັກນ້ອຍຄວນຖືກສອນໃຫ້ເປັນເອກະລາດ: "ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮຽນຈົບໄວ, ສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບບ້ານດ້ວຍລົດເມຫຼືລົດຖີບ, ນີ້ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການຈາລະຈອນທີ່ເກີດຈາກລົດເມທີ່ແອອັດແລະຊ່ວຍພໍ່ແມ່ບັນເທົາຄວາມກົດດັນ."

ວິທີແກ້ໄຂແນະນໍາຈາກຜູ້ອ່ານ

ຜູ້ອ່ານ ມິງທິ ສະເໜີວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄວນມີລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ກ່ຽວພັນ, ບໍ່ລວມເຂົ້າໃນຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດໄປຮັບເອົາລູກໄດ້ໄວ ຫຼື ປ່ອຍເຂົາເຈົ້າໄປຮອດບ້ານກ່ອນໄວ. ຜູ້ອ່ານ Ben Nguyen ຫວັງວ່າຈະຫຼຸດຫຼັກສູດ ແລະ ລວມມີບັນດາທັກສະ ແລະ ຫ້ອງຮຽນສຸຂະພາບ - ເຊັ່ນ: ສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ການແຕ້ມຮູບ, ດົນຕີ, ຮ້ອງເພງ - ໃນຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ.

ໂດຍສະເພາະ, ຫຼາຍຄົນສະຫນັບສະຫນູນການຕັດໂຄງການຫຼືປັບຕາຕະລາງອາທິດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີວັນເສົາ. ຜູ້ອ່ານ Van Khoa ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄວນອອກລະບຽບການກຳນົດໃຫ້ວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ຄືກັບວັນພັກລະດູຮ້ອນ, ຈາກນັ້ນປັບສົມດຸນໂຄງການຄືນໃໝ່.”

​ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ພໍ່​ແມ່​ຜູ້​ໜຶ່ງ​ຊື່ ຟ້າ​ມມິ​ງ ​ໄດ້​ແນະນຳ​ວ່າ: “ຫຼັກສູດ​ທັງ​ໝົດ 29 ​ໂມງ​ຮຽນ, ຈັດ​ຕອນ​ເຊົ້າ 5 ​ໂມງ 3 ຕອນ​ແມ່ນ​ພຽງພໍ​ແລ້ວ, ​ໃນ​ຕອນ​ບ່າຍ 2 ​ໂມງ​ຍັງ​ເຫຼືອ​ແມ່ນ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ເກັ່ງ ຫຼື ອ່ອນ​ຮຽນ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ.”

ອີກບາງຄວາມຄິດເຫັນແນະນຳວິທີແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເປັນກາງຄື: ເປີດຫ້ອງສະໝຸດ ແລະ ຫ້ອງກິດຈະກຳໃຫ້ນັກຮຽນລໍຖ້າພໍ່ແມ່ຫຼັງເລີກວຽກ ຫຼື ເລື່ອນເວລາຮຽນຕອນເຊົ້າ ແທນທີ່ຈະໃຫ້ມັນໝົດໄວ, ຊ່ວຍຫຼຸດການສັນຈອນຕິດຂັດ ແລະ ສະດວກກວ່າໃນການໄປຮັບ-ສົ່ງ.

ການໂຕ້ວາທີສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການປ່ຽນແປງເວລາປິດໂຮງຮຽນແລະການຮັກສາຫ້ອງຮຽນວັນເສົາບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດຄອບຄົວແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ. ເຖິງວ່າຈະຍາກທີ່ຈະຊອກຫາທາງອອກທີ່ພໍໃຈທຸກຄົນ, ແຕ່ຈຸດລວມຂອງຄວາມຄິດເຫັນແມ່ນວ່າຂະແຫນງການສຶກສາໃນໄວໆນີ້ຈະອອກກົດລະບຽບທີ່ເປັນເອກະພາບແລະໂປ່ງໃສ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນໃນຂະນະທີ່ຍັງເຄົາລົບຄວາມຕ້ອງການພັກຜ່ອນຂອງນັກຮຽນແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/phu-huynh-tranh-luan-gay-gat-ve-viec-hoc-thu-bay-thoi-khoa-bieu-nhieu-bat-cap-2442671.html