ນັກສຶກສາເວົ້າວ່າຄໍາຖາມຕົວຢ່າງການສອບເສັງຈົບການສຶກສາປີ 2025 ແມ່ນທັງແປກແລະຍາກ. ອາຈານເວົ້າຫຍັງ?

ຕອນບ່າຍວັນທີ 18 ຕຸລານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ປະກາດຕົວຢ່າງຄຳຖາມ 17 ວິຊາສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025. ໃນນັ້ນ, ວິຊາບັງຄັບ 2 ວິຊາ ຄື ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ.

ໃນເວທີສົນທະນາເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ນັກສຶກສາກ່າວວ່າຄໍາຖາມຕົວຢ່າງແມ່ນທັງແປກແລະຍາກ. ຄູອາຈານຍັງໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບຊຸດຂອງຄໍາຖາມນີ້.

ຄໍາຖາມຄະນິດສາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ

ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບການສອບເສັງຕົວຢ່າງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ຄູສອນ Tran The Phong (ຄູສອນຄະນິດສາດແຂວງ ກວາງນິງ ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອໄດ້ຄະແນນສູງ, ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຕ້ອງເຮັດວຽກໜັກໜ່ວງ.

ການທົດສອບປະກອບດ້ວຍ 34 ຄໍາຖາມແທນທີ່ຈະເປັນ 50 ຄໍາຖາມທາງເລືອກຫຼາຍເຊັ່ນປີທີ່ຜ່ານມາ. ໃນນັ້ນ, 12 ຄຳຖາມແມ່ນມີຫຼາຍທາງເລືອກ, ໃນລະດັບການຮັບຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈ. 4 ຄຳຖາມທີ່ສະເໜີມານັ້ນແມ່ນຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ຈັດລຽງຕັ້ງແຕ່ການຮັບຮູ້ຈົນເຖິງການສະໝັກ. 6 ຄໍາຖາມສຸດທ້າຍແມ່ນສັ້ນຕອບຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ທັງຫມົດໃນລະດັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.

ຄຳຖາມຄະນິດສາດຕ້ອງການຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນການສະໝັກ. (ຮູບປະກອບ)

ເມື່ອປຽບທຽບກັບປີກ່ອນ, ລະດັບຄວາມຍາກຂອງການສອບເສັງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ, ກວມເອົາເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ຫຼາຍຈາກຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 10, 11 ແລະ 12. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມຮູ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໃນຂະນະທີ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11 ແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບພື້ນຖານເທົ່ານັ້ນ.

ຕາມທ່ານພົງສາແລ້ວ, ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງການສອບເສັງປີນີ້ແມ່ນບໍ່ມີຄຳຖາມທີ່ບັນຈຸພາລາມິເຕີ, ບໍ່ມີໜ້າທີ່ປະກອບ ແລະ ມີພາກສະຖິຕິເພີ່ມເຕີມ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະຈັດການປະເພດຂອງຄໍາຖາມ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈຸດໃຫມ່ທີ່ຍັງເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບນັກຮຽນແມ່ນພາກສ່ວນຄໍາຖາມທີ່ຕ້ອງການຄໍາຕອບສັ້ນໆ.

ທ່ານ ພົງສວັນ ກ່າວວ່າ : “ຜູ້ສະໝັກບໍ່ສາມາດເລືອກຄຳຕອບໂດຍອີງໃສ່ໂຊກໄດ້. ສຳລັບຄຳຖາມປະເພດນີ້, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ຮູ້ຈັກນຳໃຊ້ມັນຢ່າງສະຫຼາດເພື່ອຮັບຄະແນນ” .

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນການສອບເສັງ, ມີບາງຄໍາຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ຕາມທ່ານພົງສາແລ້ວ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຈະເປັນຄຳຖາມທີ່ຊ່ວຍຈຳແນກນັກຮຽນ.

ນອກນີ້, ຕາມສະຖິຕິຂອງທ່ານພົງສະຫວັນ, ການສອບເສັງມີຄຳຖາມຫຼາຍສົມຄວນ, ກວມເອົາປະມານ 30% ຂອງຈຳນວນຄຳຖາມທັງໝົດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄໍາຖາມທີ່ຕັດສິນໃຈວ່າຜູ້ສະຫມັກຢູ່ໃນກຸ່ມຄະແນນສູງສຸດຫຼືພຽງແຕ່ການສອບເສັງໂດຍມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນພຽງພໍເພື່ອຮຽນຈົບມັດທະຍົມ.

ດ້ວຍການທົດສອບຕົວຢ່າງນີ້, ທ່ານພົງໄດ້ຄາດຄະເນວ່າຄະແນນສະເລ່ຍທີ່ຜູ້ສະໝັກສາມາດບັນລຸໄດ້ງ່າຍແມ່ນ 5-6 ຄະແນນ. ໃນລະດັບທີ່ສູງກວ່າ, ປະມານ 7-8 ຄະແນນ, ຜູ້ສະໝັກບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ຮອບຕົວຢ່າງໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີຄວາມສາມາດໃນການຫາເຫດຜົນ ແລະ ນຳໃຊ້ທັກສະຫຼາຍຢ່າງເພື່ອແກ້ໄຂການສອບເສັງ. ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເປົ້າຫມາຍ 9-10 ຈຸດ, ການທົດສອບນີ້ຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່.

ການທົດສອບວັນນະຄະດີມີຄວາມແຕກຕ່າງ

ທ່ານ ຟານເທາະ (ຄູສອນວັນນະຄະດີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ເລື່ອງນັກຮຽນຈົ່ມກ່ຽວກັບຄຳຖາມຍາກ ແລະ ຍ້ອງຍໍຄຳຖາມງ່າຍແມ່ນເລື່ອງນິລັນດອນທີ່ເກີດຂຶ້ນເກືອບທຸກໆປີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນປີ 2025 ແມ່ນປີທຳອິດຂອງການສອບເສັງພາຍໃຕ້ໂຄງການໃໝ່, ຜູ້ສະໝັກແມ່ນມີຄວາມວິຕົກກັງວົນກວ່າ”.

ຕາມທ່ານຮ່ວາບີງແລ້ວ, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີແລະຮູບແຕ້ມທີ່ໄດ້ຮັບການປະກາດໃໝ່ມີຫຼາຍຈຸດດີ. ໃນດ້ານແບບຟອມ, ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງແມ່ນບັນຈຸຢູ່ໃນເອກະສານຫນຶ່ງ, ຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງຈາກ 2024 ແລະກ່ອນຫນ້ານັ້ນ.

ການທົດສອບວັນນະຄະດີບໍ່ໄດ້ໃຊ້ຂໍ້ມູນຈາກປຶ້ມແບບຮຽນ. (ຮູບປະກອບ)

ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ພາກສ່ວນ Reading Comprehension ຍັງທົດສອບຄວາມຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານຂອງນັກຮຽນຕາມລັກສະນະປະເພດ. ໃນນັ້ນ, ຄໍາຖາມທີ 1 ແລະ 2 ແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບຮັບຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຄໍາຖາມທີ 3, 4 ແລະ 5 ຄ່ອຍໆເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈແລະນໍາໃຊ້. ໂຄງປະກອບການຄະແນນຂອງພາກນີ້ແມ່ນ 4 ຈຸດ, ແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນຫຼາຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການບັນລຸຄະແນນສູງແມ່ນບໍ່ງ່າຍດາຍ. ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງສາມາດຖອດລະຫັດບົດກະວີແລະນໍາສະເຫນີເນື້ອໃນຢ່າງເຕັມທີ່ເພື່ອໃຫ້ສາມາດໄດ້ຮັບເຄື່ອງຫມາຍຢ່າງເຕັມທີ່. ສ່ວນນັກຮຽນສະເລ່ຍແລ້ວ, ທ່ານ ຮ່ວາຍຈູງ ກ່າວວ່າ, ຍັງສາມາດໄດ້ 2-3 ຄະແນນໃນ 4 ຄະແນນ.

ພາກສ່ວນຂຽນບົດປະພັນວັນນະຄະດີ 2 ແຈ ປະກອບເອກະສານປະກອບການອ່ານ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດບົດສອບເສັງຕາມແນວຄິດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ ຮ່ວາຍຈູງ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ການເຂົ້າໃຈຕົວລະຄອນໃນບົດກະວີແມ່ນຍາກຫຼາຍສຳລັບນັກສຶກສາ. ຜູ້ທົດສອບສາມາດຂຽນໄດ້ພຽງແຕ່ 50% ຂອງຄວາມຕ້ອງການ. ການທົດສອບວັນນະຄະດີນີ້ຈະແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຊັດເຈນນັກຮຽນຕາມຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

"ຄໍາຖາມໂຕ້ແຍ້ງທາງສັງຄົມແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ເພາະວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ແລະປະຕິບັດຫຼາຍໃນຊັ້ນຕ່ໍາ. ຄວາມກັງວົນແມ່ນວ່ານັກຮຽນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກມີຄວາມສົນໃຈໃນປັນຍາປະດິດຫຼືບໍ່," ທ່ານ ຮ່ວາ ກ່າວ.

ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດທີ່ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນໃໝ່. ຜູ້ສະໝັກຈະໄດ້ຮຽນພຽງແຕ່ 4 ວິຊາເທົ່ານັ້ນ, ໃນນັ້ນມີ 2 ວິຊາບັງຄັບ (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ) ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ (ໃນຈຳນວນທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ.12 ລວມມີ: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ).

ວິຊາວັນນະຄະດີຍັງຈະຖືກທົດສອບໃນຮູບແບບ essay ໂດຍມີກຳນົດເວລາ 120 ນາທີ. ການທົດສອບປະກອບມີ 2 ພາກຄື: ການອ່ານ (4 ຄະແນນ) ແລະ ການຂຽນ (6 ຄະແນນ). ສ່ວນວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນຈະທົດສອບໃນຮູບແບບຫຼາຍທາງເລືອກ, ເຊິ່ງໃນການທົດສອບຄະນິດສາດຈະມີເວລາກຳນົດ 90 ນາທີ, ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຈະມີເວລາກຳນົດ 50 ນາທີ.

ອີງຕາມ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ການສອບເສັງຕົວຢ່າງ ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ທີ່ກະຊວງໄດ້ວາງອອກ, ພ້ອມທັງປະຕິບັດຕາມແຜນງານການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018, ຕົ້ນຕໍແມ່ນຊັ້ນ ມ 12.

ເມື່ອປຽບທຽບກັບປີກ່ອນ, ການສອບເສັງຕົວຢ່າງປີນີ້ໄດ້ຖືກປະກາດໄປກ່ອນໜ້ານີ້ເກືອບ 5 ເດືອນ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ກວດກາຄືນໃນການກະກຽມສອບເສັງ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 26 ແລະ 27 ມິຖຸນານີ້.

ຮິວເລີມ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-keu-de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-2025-vua-la-vua-kho-giao-vien-noi-gi-ar902294.html