ໃນສະພາບການ ຂະແໜງການສຶກສາ ຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ ຍູ້ແຮງການຮັບຮອງຄຸນນະພາບຢ່າງແຂງແຮງ, ຄວາມຈິງທີ່ຫລາຍໂຄງການຂອງສະຖາບັນບັນລຸມາດຕະຖານໃນໄລຍະດຽວກັນ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ໜ່ວຍງານໃນສະຖາບັນໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການທົບທວນຄືນເນື້ອໃນ, ດັດແກ້ຫຼັກສູດ, ການກໍານົດມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ, ແລະສົ່ງເສີມການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນການຮຽນ-ການສອນ.
 |
| 12 ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງສະຖາບັນວາລະສານ ແລະ ສື່ສານ ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບ. |
ການປະເມີນນີ້ໂດຍສູນປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ . ຂະບວນການປະເມີນຜົນໄດ້ດຳເນີນໄປໃນຫຼາຍຂັ້ນຕອນ, ນັບແຕ່ການສຳຫຼວດເບື້ອງຕົ້ນ, ການສຳຫຼວດຢ່າງເປັນທາງການ ຈົນເຖິງການປະເມີນຫຼັກຖານ ແລະ ການສຳພາດຫຼາຍຝ່າຍກັບພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ນີ້ຖືວ່າເປັນໜຶ່ງໃນການສຳຫຼວດຂະໜາດໃຫຍ່, ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຊ່ຽວຊານ 80 ກວ່າຄົນຈາກຫຼາຍຂົງເຂດ.
ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການເຮັດວຽກ, ທີມງານຊ່ຽວຊານໄດ້ສຸມໃສ່ການປະເມີນກຸ່ມເງື່ອນໄຂຫຼັກເຊັ່ນ: ຈຸດປະສົງການຝຶກອົບຮົມແລະມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງແຕ່ລະວິຊາຕົ້ນຕໍ; ໂຄງຮ່າງການແລະໂຄງປະກອບວິຊາ; ຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານສິດສອນ, ຄຸນສົມບັດວິຊາຊີບ ແລະ ກິດຈະກຳຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ; ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ເຄື່ອງຊ່ວຍສອນ; ການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາ; ວຽກງານຮັບປະກັນຄຸນນະພາບພາຍໃນ; ລະດັບການຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການປະຕິບັດແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດ. ນອກຈາກການວິເຄາະເອກະສານແລ້ວ, ຄະນະປະເມີນຜົນຍັງໄດ້ສໍາພາດນັກສຶກສາ, ນິສິດເກົ່າ, ອາຈານ, ຫົວໜ້າຄະນະວິຊາ ແລະ ຕົວແທນທຸລະກິດທີ່ກໍາລັງຮັບສະໝັກຊັບພະຍາກອນມະນຸດຈາກສະຖາບັນ. ຂໍ້ມູນທີ່ເກັບກໍາຈາກຫຼາຍຊ່ອງທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນສ້າງຈຸດປະສົງແລະທັດສະນະທີ່ສົມບູນແບບຂອງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ. ຜົນປະກົດວ່າ: ທັງໝົດ 12 ໂຄງການແມ່ນໄດ້ຕາມມາດຖານການຮັບຮອງຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ບາງມາດຖານເຖິງຂັ້ນບັນລຸລະດັບສູງເກີນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ໂດຍສະເພາະໃນກຸ່ມກິດຈະກຳຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ, ໂຄງປະກອບການເຝິກອົບຮົມ ແລະ ການປັບປຸງເນື້ອໃນການຮຽນການສອນ.
ການຮັບຮອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດໂດຍກົງຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ. ການຢັ້ງຢືນການຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບການສຶກສາຊ່ວຍຮັບປະກັນວ່ານັກສຶກສາກໍາລັງສຶກສາໂຄງການທີ່ມີເນື້ອໃນຊັດເຈນ, ມາດຕະຖານຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໂປ່ງໃສ, ຂະບວນການປະເມີນຜົນທີ່ເຂັ້ມງວດແລະຕິດຕາມຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮັບຮອງຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງນັກຮຽນໃນຕະຫຼາດແຮງງານ. ໃນເວລາທີ່ການຮັບສະຫມັກ, ທຸລະກິດມັກຈະຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຫຼາຍ, ເພາະວ່າມັນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຕໍ່ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມແລະຄວາມພ້ອມຂອງນັກຮຽນສໍາລັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ດ້ານສັງຄົມ, ບັນດາໂຄງການສຶກສາທີ່ຮັບຮອງໄດ້ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງໜັງສືພິມ, ສື່ສານ, ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ການຄົ້ນຄວ້ານະໂຍບາຍ ແລະ ອື່ນໆ, ນີ້ແມ່ນບັນດາຂະແໜງການທີ່ມີບົດບາດສຳຄັນໃນຮູບການຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນ ແລະຮັບໃຊ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດດີຈີຕອນ.
 |
| ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. |
ພາຍຫຼັງການມອບໃບຍ້ອງຍໍຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍຮັບຜິດຊອບໂຄງການ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຕາທິທູຮ່ຽນ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະຖາບັນວາລະສານ ແລະ ສື່ສານ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈເອກອ້າງທະນົງໃຈ ແລະ ຂະບວນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຢ່າງເປັນລະບົບຕະຫຼອດໄລຍະການປະເມີນຜົນ. ນາງກ່າວວ່າ, ທີມງານຮັບຮອງໄດ້ເຮັດວຽກດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິເອກະລາດ, ໂປ່ງໃສແລະອີງໃສ່ຫຼັກຖານສະເພາະ, ດັ່ງນັ້ນຜົນໄດ້ຮັບໄດ້ສະທ້ອນເຖິງສະຖານະການໃນປະຈຸບັນຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະສະເຫນີຄໍາແນະນໍາທີ່ສ້າງສັນ, ສອດຄ່ອງກັບທິດທາງການພັດທະນາຂອງໂຮງຮຽນ.
 |
| ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຟ້າມມິງເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລໜັງສືພິມ ແລະ ສື່ສານ, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ. |
ຕາງໜ້າໃຫ້ສະຖາບັນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມມີງເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນ ນັກຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ການຮັບຮູ້ຂອງຄະນະຊ່ຽວຊານ, ພ້ອມທັງຢືນຢັນວ່າ ຖັນແຖວອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຈະສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກຊ້ອມ. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ ການບັນລຸມາດຖານການຮັບຮອງແມ່ນບາດກ້າວທຳອິດທີ່ສຳຄັນ, ບໍ່ແມ່ນຈຸດໝາຍສຸດທ້າຍ. ບົນພື້ນຖານບັນດາໝາກຜົນຂອງການຕີລາຄານີ້, ສະພາແຫ່ງຊາດມຸ່ງໄປເຖິງຮັກສາການປະດິດສ້າງ, ປັບປຸງເນື້ອໃນໂຄງການ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາມາດຖານຄຸນນະພາບຂອງພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
 |
| ບັນດາຜູ້ແທນຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກຢູ່ໂຄງການ. |
ຕາມຕົວແທນຂອງສະຖາບັນແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນຂອງຂະບວນການເຮັດວຽກຢ່າງຈິງຈັງ, ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນຕາມທິດຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງ. ຫຼາຍໆໂຄງການໄດ້ເພີ່ມໂມດູນພາກປະຕິບັດ, ການຈໍາລອງການເຮັດວຽກຕົວຈິງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເປັນມືອາຊີບ. ບໍ່ພຽງແຕ່ປະດິດສ້າງທາງດ້ານເນື້ອໃນເທົ່ານັ້ນ, ສະຖາບັນຍັງສຸມໃສ່ການຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ການລົງທຶນໃນສະຕູດິໂອ, ຫ້ອງຕັດຕໍ່, ເຄື່ອງຈັກພິເສດ ແລະ ລະບົບຊອບແວຕ່າງໆ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນດ້ານວາລະສານ, ສື່ສານ, PR-ໂຄສະນາ, ການພົວພັນສາກົນ ແລະ ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ການໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການຝຶກອົບຮົມ 12 ຊຸດແມ່ນຂີດໝາຍສຳຄັນເພື່ອຢືນຢັນຄຸນນະພາບ, ຊື່ສຽງຂອງສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ສື່ສານໃນລະບົບການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ. ໝາກຜົນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງພະນັກງານ, ອາຈານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປີດໂອກາດໃຫ້ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ, ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຍົກສູງຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງຂອງນັກຮຽນໃນສະພາບການທີ່ຕະຫຼາດແຮງງານນັບມື້ນັບມີຄວາມຕ້ອງການ.
ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/hoc-vien-bao-chi-va-tuyen-truyen-nhan-chung-nhan-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-cho-12-chuong-trinh-dao-tao-335034.html
(0)