ແກ້ໄຂສະພາບການ “ບໍ່ຍອມຈຳນົນຕໍ່ພັກ, ຂາດການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຫ່າງໄກຈາກການເມືອງ” ໃນກຸ່ມຊາວໜຸ່ມ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 8 ພະຈິກ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມ ສະຖາບັນ ການເມືອງ ແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມສຳມະນາ: ແກ້ໄຂສະພາບ “ຄວາມບໍ່ເຊື່ອໝັ້ນຕໍ່ພັກ, ຂາດຈິດໃຈສະຫະພັນ, ຫ່າງໄກຈາກການເມືອງ” ໃນບັນດາສະມາຊິກຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ໃນມື້ນີ້.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ສະຫາຍ ບຸນຍັງ ວໍລະຈິດ, ກໍາມະການສູນກາງພັກ, ເລຂາຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງຊາວໜຸ່ມ ກປ. ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ, ທັນສະໄໝຂອງປະເທດ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ນອກຈາກການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຊາວໜຸ່ມແລ້ວ, ຍັງມີກຸ່ມຊາວໜຸ່ມທີ່ເສຍອຸດົມການ ແລະ ຄວາມເຊື່ອຖື; ຕົກຢູ່ໃນສະພາບ “ບໍ່ມີຄວາມບໍ່ເຊື່ອຟັງຕໍ່ພັກ, ຂາດຄະນະຊາວໜຸ່ມ, ແລະຫ່າງໄກຈາກການເມືອງ”.

ເຫດຜົນສໍາລັບສະຖານະການນີ້ແມ່ນວ່າສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໄວຫນຸ່ມມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຫັນແກ່ຕົວແລະບຸກຄົນ. ພວກເຂົາເຈົ້າສຸມໃສ່ການພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງລາຍໄດ້ແລະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສ່ວນບຸກຄົນແທນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງດ້ານການເມືອງສັງຄົມ.

ຊາວໜຸ່ມຫລາຍຄົນສະແດງຄວາມບໍ່ໃສ່ໃຈຕໍ່ບັນຫາການເມືອງທີ່ສຳຄັນຂອງປະເທດ, ບໍ່ຖືວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຕົນເອງ ແລະ ຄອບຄົວ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍປະຕິບັດຕາມການເມືອງ, ບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ ແລະທິດທາງການພັດທະນາ, ແລະແມ່ນແຕ່ບໍ່ຮູ້ເຖິງເຫດການການເມືອງຂອງປະເທດ.

ນັກສຶກສາ Le Nguyen Thao Phuong, ສະພາບັນດານັກຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຄວາມອິດເມື່ອຍໃນການຮ່ຳຮຽນທິດສະດີການເມືອງຂອງບັນດານັກສຶກສາ ກໍ່ແມ່ນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານການເມືອງ. ຄວາມຂີ້ຄ້ານໃນການຮຽນທິດສະດີການເມືອງບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບເຖິງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສ້າງຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ພັກ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມອີກດ້ວຍ. ຄວາມບໍ່ເຊື່ອຟັງ ແລະ ຄວາມຂີ້ຄ້ານໃນການສຶກສາທິດສະດີການເມືອງ ຈະເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງຂອງນັກຮຽນ-ນັກສຶກສາໃນອະນາຄົດຂອງເຈົ້າຂອງປະເທດຫລຸດລົງ.

ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ການຢູ່ໄກຈາກທິດສະດີການເມືອງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຖືກຈັບໄດ້ງ່າຍໃນວິຖີຊີວິດທີ່ປະຕິບັດ, ເຫັນແກ່ຕົວແລະຂາດຈິດໃຈຂອງກຸ່ມ. ເມື່ອຂາດການຍຶດໝັ້ນອຸດົມການ ແລະ ຄຸນຄ່າດ້ານການເມືອງພື້ນຖານ, ນັກສຶກສາຈຶ່ງຕົກຢູ່ໃນສະພາບການດຳລົງຊີວິດຂອງຕົນເອງ, ຂາດຄວາມເປັນຫ່ວງຕໍ່ບັນຫາສັງຄົມ ແລະ ສັງຄົມ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຊາວໜຸ່ມນັບມື້ນັບຫ່າງໄກຈາກບັນດາຈຸດໝາຍ ແລະ ອຸດົມການກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ. ການຢູ່ໄກຈາກທິດສະດີການເມືອງຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນກາຍເປັນຄົນບໍ່ສົນໃຈ, ຈຳກັດ ຫຼື ສູນເສຍຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ ແລະ ປູກຈິດສຳນຶກໃນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດ.

ເມື່ອບໍ່ຕິດພັນກັບປະຫວັດສາດ, ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງຊາດ, ນັກສຶກສາກໍ່ຖືກອິດທິພົນຈາກວັດທະນະທຳຕ່າງປະເທດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ສູນເສຍເອກະລັກຂອງຊາດ.

ນີ້ແມ່ນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງສັງຄົມ, ເພາະວ່າລຸ້ນໜຸ່ມແມ່ນເສົາຄ້ຳ, ຜູ້ທີ່ຈະສືບຕໍ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ.

ເພື່ອໃຫ້ບັນດາສະມາຊິກສະຫະພັນ, ໄວໜຸ່ມມີຈິດໃຈດ້ານການເມືອງ, ເພີ່ມທະວີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຕໍ່ພັກ, ເດັດດ່ຽວໜຽວແໜ້ນຕໍ່ບັນດາອຸດົມການປະຕິວັດ, ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຫະພັນ, ສະຫາຍ ເລືອງກວາງຮຸຍ, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມວິທະຍາໄລການເມືອງເຂດ II ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການ ເຄື່ອນໄຫວ ສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ນຳໃຊ້ລັດທິມາກ-ເລນິນ, ແນວຄິດໂຮ່ຈີມິນ, ແນວທາງ, ແນວທາງ, ມະຕິຂອງພັກເຂົ້າໃນວຽກງານຕົວຈິງ ແລະ ຊີວິດຂອງຊາວໜຸ່ມ; ກໍ່ສ້າງໄວໜຸ່ມລຸ້ນໃໝ່ດຳລົງຊີວິດດ້ວຍອຸດົມຄະຕິ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ແລະ ໝັ້ນຄົງເຂັ້ມແຂງ, ມຸ່ງໄປເຖິງເອກະລາດແຫ່ງຊາດຕິດພັນກັບລັດທິສັງຄົມນິຍົມ, ປະເທດຮັ່ງມີ, ປະເທດຊາດເຂັ້ມແຂງ, ປະຊາທິປະໄຕ, ຍຸຕິທຳ, ວັດທະນາທຳ, ເຊື່ອໝັ້ນ, ສືບຕໍ່ເຮັດໃຫ້ການປະຕິວັດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງພັກ ແລະ ຊາດ.

ສະຫາຍ ເລືອງກວາງຮຸຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງຊຸກຍູ້ການສຶກສາກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີປະຕິວັດ, ນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ; ປຸກລະດົມບັນດາຄຸນຄ່າມະນຸດສະທຳຂອງຊາວໜຸ່ມ, ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງການໂຄສະນາບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດ, ແບບຢ່າງດີ, ການກະທຳທີ່ດີໃນທຸກຂົງເຂດຂອງຊີວິດສັງຄົມ. ເພື່ອເຮັດໄດ້, ຕ້ອງຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຮູບແບບເຕົ້າໂຮມຊາວໜຸ່ມ ແລະ ວິທີການເຂົ້າໃຈສະພາບການ; ຕັ້ງໜ້າສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຊີ້ນຳຄວາມເຫັນຂອງປະຊາຊົນຢ່າງທັນການໃຫ້ແກ່ສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ໄວໜຸ່ມ ເພື່ອສະກັດກັ້ນບໍ່ໃຫ້ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ດ້ານອຸດົມການດ້ານການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດ, “ວິວັດທະນາການສ້າງຕົນເອງ” ແລະ “ການຫັນປ່ຽນດ້ວຍຕົນເອງ”.

ພ້ອມທັງຍູ້ແຮງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອແນໃສ່ໜູນຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມຊຸກຍູ້ບົດບາດບຸກເບີກ, ສະໝັກໃຈ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນທຸກຂົງເຂດຊີວິດ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ. ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້, ເຊີດຊູສະຕິປັນຍາ ແລະ ບຸກເບີກຈິດໃຈຂອງໄວໜຸ່ມໃນການສະເໜີແນວຄິດ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບການວາງແຜນນະໂຍບາຍ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ; ເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ, ປະຕິບັດໜ້າທີ່ການເມືອງຂອງບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ. ຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການໄປພ້ອມກັບໄວຫນຸ່ມ. ສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໜູນຊ່ວຍ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ບັນດາສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ໄວໜຸ່ມໄດ້ມີກາລະໂອກາດຮຳ່ຮຽນ, ປະຕິບັດ, ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ. ສຸມໃສ່ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ ເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ໄວໜຸ່ມສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຈັບອົກຈັບໃຈ ແລະ ສວຍໃຊ້ໂອກາດຂອງການຫັນເປັນດີຈີຕອນເພື່ອສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ແບ່ງປັນທັດສະນະດຽວກັນ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນວັນດ້ຽນ, ຫົວໜ້າກົມເສດຖະກິດການເມືອງ, ວິທະຍາຄານການເມືອງ II ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງປະດິດສ້າງເນື້ອໃນ, ວິທີການຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຊຸກຍູ້ການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບຄໍາຄິດຄໍາເຫັນຂອງສະມາຊິກ. ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ບົດລາຍງານທາງດ້ານການເມືອງ "ແຫ້ງ", ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະສົມປະສານກິດຈະກໍາຂອງການແລກປ່ຽນ, ການຮຽນຮູ້, ແລກປ່ຽນປະສົບການຊີວິດ, ການພັດທະນາທັກສະ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອໃຫ້ໄວຫນຸ່ມສະແດງທັດສະນະແລະຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຍົກຕົວຢ່າງ, ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອສູ້ຊົນໃຫ້ກາຍເປັນ “ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ 4.0” ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຕະຫຼາດແຮງງານສາກົນ. ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງໂຄງການແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ໄວໜຸ່ມເຂົ້າໃຈບົດບາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງທົ່ວໂລກໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຍົກລະດັບທັກສະທີ່ຈຳເປັນເພື່ອແຂ່ງຂັນໃນຕະຫຼາດແຮງງານສາກົນ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວລວມມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສະເພາະເຊັ່ນ: ການຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການແລກປ່ຽນສາກົນ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກອງປະຊຸມສຳມະນາ ແລະ ເວທີປາໄສຊາວໜຸ່ມສາກົນ, ເພື່ອເປີດກວ້າງຂອບເຂດ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງຈະໄດ້ລວມເອົາຫຼັກສູດພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ທັກສະອ່ອນ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ໄວໜຸ່ມກະກຽມໃຫ້ແກ່ຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງໄດ້ດີຂຶ້ນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວ “ຊາວໜຸ່ມ 4.0”, ສຸມໃສ່ພັດທະນາທັກສະດ້ານດິຈິຕອນ ແລະ ຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນສະພາບການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0.

ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຫະພັນ ແລະ ວຽກງານການເມືອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນຄຸນຄ່າຕົວຈິງຂອງການເຂົ້າຮ່ວມຊີວິດການເມືອງ, ຜ່ານນັ້ນປະກອບສ່ວນ ແລະ ຕິດພັນກັບສະຫະພັນໃນໄລຍະຍາວນານ.

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/khac-phuc-tinh-trang-nhat-dang-kho-doan-xa-roi-chinh-tri-trong-mot-bo-phan-thanh-nien-post843841.html