ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 16 ກໍລະກົດ, ໂຮງຮຽນຟີຊິກສາດ ຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 30 (VSOP30) ໄດ້ໄຂຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການຢູ່ສູນສາກົນວິທະຍາສາດ ແລະ ການສຶກສາ (ICISE), ດຶງດູດນັກວິທະຍາສາດ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າ 34 ຄົນຈາກຫຼາຍປະເທດທົ່ວໂລກເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂຮງຮຽນຟີຊິກສາດຫວຽດນາມຄັ້ງທີ 30 ໄດ້ດຶງດູດ ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາຫລາຍຄົນຈາກທົ່ວໂລກເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂຮງຮຽນ VSOP30 ລວບລວມນັກຄົ້ນຄວ້າຈໍານວນຫຼາຍໃນທົ່ວ ໂລກ ເຊັ່ນ: ທ່ານດຣ Nicholas Wardle, Imperial College London, UK; ທ່ານດຣ Andreas Goudelis, LPC Clermont-Ferrand, ປະເທດຝຣັ່ງ; ທ່ານດຣ Jean-Philippe Guillet, LAPTth Annecy, ປະເທດຝຣັ່ງ; ທ່ານດຣ Eung Jin Chun, KIAS, ສ.ເກົາຫຼີ; ດຣ Celine Degrande, ມະຫາວິທະຍາໄລກາໂຕລິກ Louvain, ປະເທດແບນຊິກ; ທ່ານດຣ Sanmay Ganguly, ສະຖາບັນເທັກໂນໂລຍີອິນເດຍ (IIT), ປະເທດອິນເດຍ... ດ້ວຍຈຸດປະສົງເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ຮັດກຸມນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມມັກໃນຟີຊິກ, ໂຮງຮຽນ VSOP30 ໄດ້ຈັດຊຸດບັນຍາຍກ່ຽວກັບຟີຊິກອະນຸພາກປະຖົມ ແລະ ທິດສະດີ ແລະ ການທົດລອງ. ນອກເຫນືອໄປຈາກພື້ນຖານຄວາມຮູ້ຂອງທິດສະດີພາກສະຫນາມ quantum, ແບບຈໍາລອງມາດຕະຖານ (SM), ການບັນຍາຍຍັງປະກອບມີ: ທິດສະດີນອກເຫນືອຕົວແບບມາດຕະຖານ, ທິດສະດີເລື່ອງຊ້ໍາ, ວິທີການທົດລອງສໍາລັບການສຶກສາ collision ໃນຂະຫນາດໃຫຍ່ Hadron Collider (LHC), ວິທີການ Monte Carlo, ແລະການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ (ML).![]() |
ໂຮງຮຽນຈະສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຮໍ່າຮຽນ ແລະ ປະສົບກັບການຄົ້ນຄວ້າກັບບັນດານັກສຶກສາສາກົນ ແລະ ບັນດານັກວິທະຍາສາດຊັ້ນນໍາໃນການຄົ້ນຄວ້າຂອງຫົວຂໍ້.
ໂດຍສະເພາະ, ນັກສຶກສາຈະມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງຫົວຂໍ້ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກໍາລັງດໍາເນີນໂດຍອາຈານ. ການບັນຍາຍທັງໝົດແມ່ນອອກແບບມາເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ສະໜອງໃຫ້ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໄປສູ່ລະດັບຂັ້ນສູງ. ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາແລະໂດຍສະເພາະວິທີການຄິດໄລ່ແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນໄດ້ຖືກຖ່າຍທອດການປະຕິບັດໃນທຸກວິຊາ. ສາດສະດາຈານ Tran Thanh Van, ປະທານສູນກາງ Rencontres du ຫວຽດນາມ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນ ICISE ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, VSOP ຖືກຈັດຕັ້ງປະຈຳປີໂດຍ ຫວຽດນາມ Rencontres du ຫວຽດນາມ ແລະ ສູນ ICISE ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ນັກຮຽນ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາໜຸ່ມທີ່ມີຈິດໃຈຮັກແພງດ້ານຟີຊິກເພື່ອເຂົ້າເຖິງ ແລະ ປັບປຸງວິທີການຄົ້ນຄວ້າໃໝ່ກ່ຽວກັບຟີຊິກອະນຸພາກປະຖົມ ແລະ ວັດຖຸມືດ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1994 ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນຫວຽດນາມ ໄດ້ຮໍ່າຮຽນ ແລະ ມີປະສົບການຄົ້ນຄວ້າກັບນັກສຶກສາສາກົນ ແລະ ບັນດານັກວິທະຍາສາດຊັ້ນນຳໃນຂະແໜງຄົ້ນຄວ້າຕາມຫົວຂໍ້ຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ. ຈາກພື້ນຖານດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສາມີໂອກາດໄປຊອກທຶນຄົ້ນຄວ້າປະລິນຍາເອກ ແລະ ປະລິນຍາເອກ ຢູ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລກ້າວໜ້າ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າທົ່ວໂລກ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມພູນຄູນສ້າງກຳລັງຄົ້ນຄ້ວາຟີຊິກສາດພື້ນຖານຂອງຫວຽດນາມ.![]() |
ຄຽງຄູ່ກັບການປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດ, VSOP ຍາມໃດກໍ່ສົ່ງເສີມການແລກປ່ຽນ ແລະ ແລກປ່ຽນປະສົບການ ແລະ ຜົນສຳເລັດທາງວິທະຍາສາດ, ພ້ອມທັງກຳນົດທິດພັດທະນາເສັ້ນທາງການຄົ້ນຄວ້າຂອງນັກສຶກສາ.
ຜ່ານການຈັດຕັ້ງ 30 ຄັ້ງ, VSOP ຍາມໃດກໍ່ຍູ້ແຮງການພົບປະແລກປ່ຽນ 2 ຝ່າຍລະຫວ່າງອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດສະແດງອອກ; ປຸກລະດົມຄວາມຮັກແພງດ້ານວິທະຍາສາດໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມ; ການປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ; ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການແລກປ່ຽນ ແລະ ຮ່ວມມື; ແບ່ງປັນປະສົບການ ແລະ ຜົນສຳເລັດການຄົ້ນຄວ້າ; ການພັດທະນາທັກສະອ່ອນ (ທັກສະການນໍາສະເຫນີ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການຄຸ້ມຄອງເວລາການຄົ້ນຄວ້າ, ການສະເຫນີໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາ, ແລະອື່ນໆ); ທິດທາງຄົ້ນຄ້ວາແລະການພັດທະນາເສັ້ນທາງການຄົ້ນຄວ້າໃນອະນາຄົດສໍາລັບນັກສຶກສາ. ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດນອກຫຼັກສູດ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ ໄດ້ພົວພັນ ແລະ ແລກປ່ຽນກັນຢ່າງສະໜິດສະໜົມ ແລະ ເປີດກວ້າງ ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງເຄືອຂ່າຍສາຍສຳພັນໃນວົງການວິທະຍາສາດຕັ້ງແຕ່ໄວໜຸ່ມ. ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍຫຼັງຈາກເຂົ້າຫ້ອງຮຽນໄດ້ພົບເຫັນໂອກາດການສຶກສາທີ່ດີຢູ່ສະຖາບັນວິທະຍາສາດໃນຕ່າງປະເທດ. ເວົ້າໄດ້ວ່າ, ປະຈຸບັນ, ນັກຟີຊິກໜຸ່ມຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາຫວຽດນາມ ລ້ວນແຕ່ເຕີບໂຕຈາກວິຊາດັ່ງກ່າວຢູ່ໂຮງຮຽນ VSOP. ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/khai-mac-truong-hoc-vat-ly-viet-nam-lan-thu-30-post819394.html







(0)