ເມື່ອນັກສຶກສາເມືອງພູສູງຂຶ້ນສູ່ລະດັບຊາດແລະໂລກ

ຈາກບັນດາຜົນງານທີ່ພາກພູມໃຈໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຈີລານ ແລະ ໂຮງຮຽນ Sao Viet Inter ໄດ້ຢືນຢັນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນ Gia Lai ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຢືນຄຽງຂ້າງເພື່ອນມິດໃນທົ່ວປະເທດ ແລະ ສາກົນ.

Báo Thanh niên•25/06/2025

ໄຊຊະນະທີ່ດັງກ້ອງມາຈາກເຂດເນີນສູງກາງ

ໃນບັນຍາກາດທີ່ເບີກບານມ່ວນຊື່ນຂອງລະດູການສອບເສັງ 2025, Gia Lai ໄດ້ສ້າງບັນດາບົດຄວາມພາກພູມໃຈໃນແຜນທີ່ການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ. ທີ່ງານມະຫາກຳຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂລກ - Viettel 2025, ນັກຮຽນຂອງແຂວງນີ້ຍາດໄດ້ 2 ລາງວັນທີ 2, 5 ລາງວັນທີ 3 ແລະ 6 ລາງວັນຊົມເຊີຍ, ພ້ອມກັນນັ້ນມີ 4 ລາງວັນເຂົ້າຮ່ວມຮອບຊິງຊະນະເລີດແຫ່ງຊາດ - ເປັນອັນດັບ 2 ຢູ່ເຂດພູດອຍພາກກາງ.

ຜົນສໍາເລັດທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ນັ້ນ. Vo Dang Tue, ນັກສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Chi Lang, ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ຢູ່ງານກິລາໂອລິມປິກປັນຍາປະດິດແຫ່ງຊາດສຳລັບນັກຮຽນ (VOAI 2025).

ພິເສດ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ5 3 ຄົນ ຂອງໂຮງຮຽນ ມສ ຫວຽດ - Rcom Nay H Srina, Dong Anh Lan ແລະ Vo Thien Lam ໄດ້ສ້າງສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ເມື່ອໂຄງການ “SnapFood - Health Assistant” ຂອງເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ຕາງໜ້າໃຫ້ ຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມ ການແຂ່ງຂັນ ປະດິດສ້າງ CODEAVOUR 6.0 International International AI & STEM Innovation Competition ຢູ່ Qatar ແຕ່ວັນທີ 16 ພຶດສະພາ 2016.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຈີລານໄດ້ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຕົນບໍ່ພຽງແຕ່ຜ່ານບັນດາຜົນງານດ້ານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຜ່ານວິໄສທັດ ດ້ານການສຶກສາ ທີ່ກ້າວໜ້າອີກດ້ວຍ. ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການແຂ່ງຂັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງແຜນການກວດກາຂັ້ນຕົ້ນ ແລະ ເປັນລະບົບ, ໂດຍມີເສັ້ນທາງການຮຽນທີ່ເປັນສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ນັ້ນແມ່ນຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ເຂດເນີນສູງພາກກາງມີໂອກາດໄປເຖິງໂລກ.

ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນດ້ານຫຸ່ນຍົນ, ໂດຍຫ້ອງປະຕິບັດໄດ້ຖືກຂະຫນານນາມວ່າ "ຫ້ອງລາຄາແພງທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນ". ສະໂມສອນ VEX Robotics ຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ດຶງດູດນັກຮຽນຊາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຍັງສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນຍິງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເລື່ອງຂອງ ຫງວຽນຟຸກບ່າວ Tram - ນັກຮຽນຍິງທີ່ໃນເບື້ອງຕົ້ນລັງເລໃນການເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຸ່ນຍົນ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດກໍ່ກາຍເປັນສະມາຊິກທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະດີເລີດຂອງທີມງານ, ເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນວ່າ STEM ບໍ່ແມ່ນອຸປະສັກໃຫຍ່ສໍາລັບນັກຮຽນຍິງ.

Khi học sinh phố núi vươn tầm quốc gia và thế giới- Ảnh 1.

ດ້ວຍຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ບັນລຸຜົນງານທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ. ຢູ່ໂຮງຮຽນ Sao Viet, ຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 5 ສາມາດສ້າງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ສະລັບສັບຊ້ອນເຊັ່ນ "SnapFood - ຜູ້ຊ່ວຍສຸຂະພາບ" - ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ໃຊ້ປັນຍາປະດິດເພື່ອກໍານົດອາຫານ, ຄິດໄລ່ແຄລໍລີ່ແລະແນະນໍາອາຫານ - ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ STEM ຂອງໂຮງຮຽນ.

ໂຄງການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຊຸມຊົນຂອງນັກຮຽນ. ຜະລິດຕະພັນ "ເຮັດໂດຍເດັກນ້ອຍ" ແຕ່ມີຄວາມສູງໃນລະດັບສາກົນ, ປະສົມປະສານເຕັກໂນໂລຢີ, ສຸຂະພາບແລະການສຶກສາ.

ໂຮງຮຽນລະດັບປະຊາຄົມ Sao Viet ດ້ວຍຮູບແບບການສຶກສາແຕ່ອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍ ໄດ້ສ້າງລະບົບນິເວດການສຶກສາຄົບຖ້ວນ. ໂຮງຮຽນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການລົງທຶນຂອງນັກຮຽນໃນທີມເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ, ສ້າງແຜນການທົບທວນສະເພາະແລະ ວິທະຍາສາດ . ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການທົບທວນຄືນກັບ Gmetrix MOS ການກວດສອບການຢັ້ງຢືນ IT ຂອງຫ້ອງການສາກົນແລະເຄື່ອງມືການກະກຽມການສອບເສັງ, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງຄູອາຈານທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນສະບັບ MOS 365 Apps ທັງຫມົດ.

ເປັນທີ່ສັງເກດວ່າທາງໂຮງຮຽນໄດ້ເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານມາສະໜັບສະໜູນນັກສຶກສາໃນການກວດສອບ ແລະ ສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະໂມສອນໄອທີ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຝຶກຊ້ອມ ແລະ ພັດທະນາຮ່ວມກັນ.

ຈຸດພົ້ນເດັ່ນອັນໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນ Sao Viet ແມ່ນການນຳໃຊ້ໂຄງການ GrapeSEED - ວິທີການຮຽນພາສາອັງກິດແບບທຳມະຊາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ຢູ່ແຂວງຢາລາຍ, ໂຮງຮຽນ Sao Viet ແມ່ນສະຖານທີ່ຫາຍາກເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການນີ້ ດ້ວຍຄ່າຮຽນ 1,3 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ, ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກໂຮງຮຽນໃຫ້ຫຼຸດໜ້ອຍລົງ 50%.

ໂຄງການ GrapeSEED ຖືກອອກແບບມາເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດພັດທະນາ "ເຂດພາສາ." ຫຼັງຈາກຮຽນຢູ່ UNIT 16 (ຫຼັງຈາກ 3 ປີ), ເຂົາເຈົ້າສາມາດສອບເສັງ Movers certification, ຢູ່ UNIT 21 ເຂົາເຈົ້າສາມາດສອບເສັງ Flyers ໄດ້, ແລະ ຮອດຊັ້ນປໍ 6 ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໄດ້.

"ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ນັກຮຽນຄວນຮຽນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍແລະຮຽນແບບທໍາມະຊາດເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ຫຼາຍສິ່ງ. ຖ້າພວກເຂົາຮຽນແບບທໍາມະຊາດ, ມັນໃຊ້ເວລາຂະບວນການແລະເວລາສໍາລັບພວກເຂົາເພື່ອສ້າງເປັນ "ພື້ນທີ່ພາສາ".

Khi học sinh phố núi vươn tầm quốc gia và thế giới- Ảnh 2.

ກ້າທ້າ, ກ້າອອກນອກ "ເຂດປອດໄພ"

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ສອງໂຮງຮຽນນີ້ແຍກອອກຈາກກັນແມ່ນປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນ "ກ້າທີ່ຈະທ້າທາຍຕົນເອງແລະໄປເຫນືອເຂດສະດວກສະບາຍຂອງພວກເຂົາ." ແທນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ແຕ່ຫລັກສູດຫລັກສູດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

“ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມງານແຂ່ງຂັນຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຢ່າງກ້າຫານ, ຍິ່ງມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍເທົ່າໃດ, ຜົນການສອບເສັງຈະນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນເດັກນ້ອຍໄດ້ມີປະສົບການ”.

ສະນັ້ນ, ນອກຈາກຫຼັກສູດຕົ້ນຕໍແລ້ວ, ການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: STEM-robotics, Math, Math, and Foreign Languages ທັງສອງໂຮງຮຽນກໍ່ມີການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ ທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ.

ຜົນສຳເລັດຂອງ 2 ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມໝາຍເຖິງ Gia Lai ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນຢັ້ງຢືນຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງຂອງນັກຮຽນ Gia Lai ກໍ່ຄືບັນດາເຂດພູດອຍພາກກາງອີກດ້ວຍ. ໃນສະພາບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນໃນທົ່ວໂລກ, ຄວາມສາມາດດ້ານຄອມພິວເຕີຂອງຫ້ອງການ, ການຄິດຂອງອັງກິດ ແລະ STEM ໄດ້ກາຍເປັນທັກສະທີ່ຈຳເປັນທີ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄົນງານຕ້ອງມີ.

ຄູອາຈານ ຮ່ານາມ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຄວາມສາມາດດ້ານຄອມພິວເຕີໃນຫ້ອງການບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີປະສິດທິຜົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນການກະກຽມໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າເມື່ອໄປເຮັດວຽກ.”

ກປ.ອອນໄລ - ການແຂ່ງຂັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງຫ້ອງການໂລກ - Viettel ໄດ້ນໍາເອົາໂອກາດໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມສາມາດດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງຫ້ອງການມາດຕະຖານສາກົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະເຂດທີ່ມີຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍດ້ານໃນການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ເລື່ອງຂອງ ຫງວຽນຝູ໋ຈ້ອງ - ຈາກເດັກຍິງຜູ້ໜຶ່ງທີ່ຂີ້ອາຍເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຸ່ນຍົນ ກາຍເປັນສະມາຊິກທີ່ໝັ້ນໃຈໃນທີມ - ກ່າວເຖິງຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍໃນການສຶກສາ STEM.

"VEX Robotics ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຂ້ອຍສ້າງຫຸ່ນຍົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງຂ້ອຍໃຫ້ກາຍເປັນສາວທີ່ໝັ້ນໃຈ, ກ້າຝັນ, ກ້າທ້າທາຍ ແລະ ກ້າທີ່ຈະເອົາຊະນະສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້", Bao Tram ແບ່ງປັນ.

Khi học sinh phố núi vươn tầm quốc gia và thế giới- Ảnh 3.

ດ້ວຍບັນດາຜົນງານ ແລະ ວິໄສທັດເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຈີລານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາກົນ Sao Viet ຢືນຢັນວ່າ ການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນສິດທິພິເສດຂອງບັນດາຕົວເມືອງໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ. ຈາກເຂດພູສູງພາກກາງ, ນັກສຶກສາມີຄວາມໝັ້ນໃຈກ້າວອອກສູ່ໂລກ, ນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດມາແຂ່ງຂັນໃນເວທີສາກົນ.

ຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງ ຈີ່ເລ ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າ ດ້ວຍວິໄສທັດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ການລົງທຶນທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພະນັກງານການສອນ, ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ສາມາດບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈໃນເວທີສາກົນ.

ໄຊຊະນະດັ່ງກ່າວເປັນພຽງຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເດີນທາງອັນຍາວນານໃນຕໍ່ໜ້າ, ເມື່ອລຸ້ນນັກຮຽນ Gia Lai ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຄວາມສາມາດ ແລະ ທີ່ຕັ້ງໃນແຜນທີ່ການສຶກສາໂລກ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/khi-hoc-sinh-pho-nui-vuon-tam-quoc-gia-va-the-gioi-185250625113038494.htm