ຄະນະວິຊາປັດຊະຍາມາກ-ເລນິນ, ສະຖາບັນການເມືອງ: ຍຶດໝັ້ນປ້າຍໂຄສະນາອຸດົມການຂອງພັກ

ບັນດາພະນັກງານ, ອາຈານສອນຂອງຄະນະປັດຊະຍາ ມາກ-ເລນິນ, ສະຖາບັນການເມືອງ ມີຄວາມຮັບຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ ເຂົາເຈົ້າພວມປະຕິບັດພາລະກິດພິເສດຄື: ມອບບັນດາຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງລັດທິມາກ-ເລນິນ, ສົ່ງເສີມທັດສະນະວິທະຍາສາດ ແລະ ແນວທາງຂອງພັກລັດທິມາກ ໃຫ້ແກ່ລຸ້ນຂອງບັນດາຄະນະກຳມາທິການການເມືອງ, ພະນັກງານການເມືອງ, ພະນັກງານການເມືອງ.

Báo Quân đội Nhân dân•11/10/2025

ຈາກແຜນການສອນ ວິທະຍາສາດ ໄປສູ່ການບັນຍາຍທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ; ບັນດາໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາວິທະຍາສາດຢ່າງຈິງໃຈໄດ້ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຄະນະວິຊາການປະກອບສ່ວນຍົກທຸງອຸດົມຄະຕິຂອງພັກໃນກອງທັບ.

ຕໍາແໜ່ງພື້ນຖານໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງສະຖາບັນ ການເມືອງ

ໃນການຝຶກອົບຮົມແລະລະບົບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງສະຖາບັນການເມືອງ, ຄະນະວິຊາປັດຊະຍາ Marxist-Leninist ມີບົດບາດພື້ນຖານແລະສໍາຄັນ. ນີ້ແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ອຸປະກອນໂດຍກົງກັບນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມຮູ້ philosophical Marxist-Leninist, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງການຄິດທິດສະດີ, ພັດທະນາວິທະຍາສາດໂລກແລະວິທີການ Marxist. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດປະຕິບັດຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະ, ສັງເຄາະ, ປະດິດສ້າງທິດສະດີເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ, ບັນລຸມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງແຕ່ລະປະເພດການຝຶກອົບຮົມ. ນອກຈາກການສອນ, ຄະນະວິຊາປັດຊະຍາມາກ-ເລນິນ ຍັງມີບົດບາດເປັນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມການທະຫານ, ມະນຸດສະທຳ , ເຂົ້າຮ່ວມການປົກປັກຮັກສາພື້ນຖານອຸດົມຄະຕິຂອງພັກ, ຕໍ່ສູ້ຕ້ານກັບທັດສະນະທີ່ຜິດພາດ ແລະ ເປັນສັດຕູ, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການກໍ່ສ້າງກອງທັບທີ່ເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານການເມືອງ, ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາພື້ນຖານສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ສຳຄັນຂອງປະເທດຊາດ. ປະກອບສ່ວນໂດຍກົງເຂົ້າໃນການກໍ່ສ້າງວິທະຍາໄລການເມືອງໃຫ້ກາຍເປັນສູນກາງບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານການເມືອງ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມການທະຫານ ແລະ ມະນຸດສະທຳຂອງກອງທັບ ແລະ ປະເທດຊາດ.

ພາບປະກອບ: hocvienchinhtribqp.edu.vn

ພະນັກງານ ແລະ ອາຈານຂອງຄະນະປັດຊະຍາ ມາກ-ເລນິນ ມີຈຸດຢືນທາງດ້ານການເມືອງອັນໜັກແໜ້ນ, ມີຈັນຍາບັນບໍລິສຸດ, ສ່ວນຫຼາຍມີຄຸນວຸດທິຈົບປະລິນຍາຕີ (92,6%) ມີ 3 ອາຈານ, ແພດ 17 ຄົນ, ປະລິນຍາໂທ 5 ຄົນ. ພະນັກງານ ແລະ ອາຈານສອນໃນຄະນະວິຊາບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດສະເພາະດ້ານຢ່າງໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ, ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາໃນປັດຈຸບັນກ່ຽວກັບບັນດາໂຄງການ, ເນື້ອໃນ, ວິທີການສິດສອນ. ນີ້ແມ່ນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງ, ເຮັດໃຫ້ຄະນະວິຊາປະຕິບັດໜ້າທີ່, ວຽກງານຂອງຕົນເປັນຢ່າງດີ, ປະກອບສ່ວນຮັກສາກຽດສັກສີ, ທີ່ຕັ້ງຂອງວິທະຍາຄານການເມືອງ, ແມ່ນສູນກາງບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານການເມືອງ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳຂອງກອງທັບ ແລະ ທົ່ວປະເທດ.

ວິຊາການຝຶກອົບຮົມຢູ່ສະຖາບັນການເມືອງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ນັບທັງການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີ; ການຝຶກອົບຮົມຄະນະກໍາມະການການເມືອງຂັ້ນກາງ (ກອງພັນ) ແລະພະແນກ; ຄະນະກຳມະການການເມືອງຂັ້ນກາງໄລຍະສັ້ນ ແລະ ກອງທັບ; ປັບປຸງບັນດາຄະນະກຳມະການການເມືອງ ແລະ ກອງບັນຊາການຂັ້ນກາງ; ວຽກງານພັກໄລຍະສັ້ນ ແລະ ວຽກງານການເມືອງ (CTĐ, CTCT); ອາຈານສອນວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ; ການຝຶກອົບຮົມທິດສະດີການເມືອງຂັ້ນສູງ; ຍູ້ແຮງຄວາມຮູ້ດ້ານປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບໃນວິຊາທີ່ 2; ຊຸກຍູ້ທິດສະດີການເມືອງ ແລະ CTĐ, CTCT; ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນາຍທະຫານຕ່າງປະເທດ ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍ ແລະ ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ບັນດາວິຊາຝຶກອົບຮົມຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາຕິດພັນກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການປັບປຸງຄຸນສົມບັດຂອງພະນັກງານການທະຫານທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ແທດເໝາະກັບເງື່ອນໄຂໃນການປະຕິບັດສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ. ຄວາມຫຼາກຫຼາຍນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການສູງໃນວຽກງານການສິດສອນຂອງຄະນະປັດຊະຍາ Marxist-Leninist. ດ້ານໜຶ່ງ, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານຕ້ອງຮັບປະກັນລະບົບ, ມາດຕະຖານ, ວິທະຍາສາດ, ແທດເໝາະກັບຂອບເຂດໂຄງການຝຶກອົບຮົມ; ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປະດິດສ້າງບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຕາມຮູບແບບວຽກງານໃໝ່, ຕິດພັນກັບນະວັດຕະກຳ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ.

ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສິດສອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ

ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງສະຖາບັນ “ມາດຕະຖານ ແລະ ທັນສະໄໝ” ແຜນງານ, ເນື້ອໃນ, ວິທີການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມພະນັກງານ ສົມທົບກັບການປະຕິບັດບັນດາມາດຖານຂອງໂຮງຮຽນທີ່ສະຫຼາດ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຄະນະວິຊາປັດຊະຍາມາກ-ເລນິນ ເປັນປົກກະຕິ ແລະ ເຂັ້ມງວດ ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນ-ການສອນຕາມທິດຍົກລະດັບການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ແທດເໝາະກັບບັນດາປະເພດການຮຽນ-ການສອນທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ທັນສະໄໝ. ດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເປັນຜູ້ນໍາ ແລະ ຄວາມອາດສາມາດໃນການບັນຊາໄດ້ສົມກັບລະດັບວິຊາການ ແລະ ຕໍາແໜ່ງການຝຶກອົບຮົມ, ຮັບປະກັນໃຫ້ພະນັກງານແຕ່ລະຄົນທີ່ຮຽນຈົບໂຮງຮຽນຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ສໍາເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ. ຄະນະວິຊາຍັງເອົາໃຈໃສ່ປຸກລະດົມ ແລະ ເຊີດຊູຈິດໃຈໃນການຮ່ຳຮຽນ, ຄົ້ນຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງ ແລະ ການຮ່ຳຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດຂອງພະນັກງານ, ອາຈານ, ນັກສຶກສາ; ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການແບ່ງປັນປະສົບການດ້ານການຊ້ອມຮົບ, ການຝຶກອົບຮົມ, ຄຸ້ມຄອງ, ບັນຊາການທະຫານ ແລະ ປະຕິບັດ CTĐ ແລະ CTCT ໃນພາກປະຕິບັດ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ປັດຊະຍາແມ່ນວິຊາສະເພາະຄື: ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ທົ່ວໄປ, ມີແນວຄວາມຄິດ ແລະ ປະເພດຍາກຫຼາຍ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນມີແນວຄິດທິດສະດີທີ່ດີ ແລະ ມີຄວາມອົດທົນ. ຂະບວນການສອນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຖ້າຫາກວ່າຜູ້ບັນຍາຍພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ທິດສະດີແລະຂາດການເຊື່ອມຕໍ່ພາກປະຕິບັດ, ການບັນຍາຍສາມາດກາຍເປັນແຫ້ງ, ຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ແລະ impractical. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນລະດັບແລະຄວາມສາມາດໃນການຄິດຂອງນັກຮຽນຍັງສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ. ນັກສຶກສາຈຳນວນໜຶ່ງມີທິດສະດີທີ່ໜັກແໜ້ນ ແລະ ສາມາດດູດຊຶມໄດ້ໄວ, ແຕ່ກໍຍັງມີນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດຄິດທົ່ວໄປ ແລະ ວິເຄາະຢ່າງຈຳກັດ ເຮັດໃຫ້ຄຸນນະພາບການຮຽນບໍ່ສະໝ່ຳສະເໝີ... ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທີ່ນັບມື້ນັບສູງ, ຄະນະພັກ ແລະ ຄະນະບັນຊາຂອງຄະນະປັດຊະຍາ ມາກ-ເລນິນ ໄດ້ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດຕໍ່ການນຳພາ ແລະ ທິດທາງໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ລະບົບການບັນຍາຍໃຫ້ສົມບູນແບບ. ໃນແຕ່ລະເດືອນ, ໄຕມາດ, ປີ ໂດຍສະເພາະກ່ອນເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ແຕ່ລະສົກຮຽນ, ຄະນະວິຊາຈັດຕັ້ງກວດກາ, ເພີ່ມເຕີມ, ປັບປຸງ, ຮັບຮອງເອົາລະບົບແຜນການຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນລະບຽບການຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ສອດຄ່ອງຕາມເນື້ອໃນ ແລະ ຮູບແບບ. ທຸກຂັ້ນຕອນແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງ, ນັບແຕ່ການມອບໝາຍໃຫ້ອາຈານມາສັງລວມ, ປະຕິບັດຢ່າງລະອຽດ ແລະ ຮັບຮອງເອົາຢູ່ຂັ້ນກົມ, ຮັບຮອງເອົາຂັ້ນຄະນະວິຊາ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ອາຈານແຕ່ລະຄົນມີ “ຂອບເຂດ” ແບບວິທະຍາສາດ, ເປັນພື້ນຖານເພື່ອຈັດຕັ້ງຊົ່ວໂມງການສອນໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ.

ຄຽງຄູ່ກັບການຜັນຂະຫຍາຍບົດຮຽນ ແລະ ບົດບັນຍາຍ, ຄະນະວິຊາເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການປະດິດສ້າງເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ວິທີການສອນ. ບັນດານັກສຳມະນາກອນໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງໃໝ່ໃນມະຕິ, ຄຳສັ່ງຂອງພັກ, ຄະນະບັນຊາການທະຫານສູນກາງ, ກໍ່ຄືຂ່າວການເມືອງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ເນື້ອໃນການສອນບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ທິດສະດີບໍ່ມີຕົວຕົນ ແຕ່ຕິດພັນກັບບັນຫາຮ້ອນໆຂອງການປະຕິບັດ, ເຮັດໃຫ້ການບັນຍາຍເປັນທັງວິທະຍາສາດ ແລະໃກ້ຊິດ ແລະພາກປະຕິບັດ. ພິເສດແມ່ນຄະນະວິຊາມີຄວາມສົນໃຈໃນການປະດິດສ້າງວິທີສື່ສານ, ສົມທົບກັນຢ່າງກົມກຽວກັບວິທີການນຳສະເໜີແບບດັ້ງເດີມ ດ້ວຍການແລກປ່ຽນ, ປຶກສາຫາລື, ຍົກອອກບັນດາບັນຫາ, ແນະນຳ, ໄຈ້ແຍກສະພາບການ, ນຳໃຊ້ສາຍຕາ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ທັນສະໄໝ. ປະຕິບັດເປັນຢ່າງດີຮູບແບບ “ຫ້ອງຮຽນປີ້ນ”, ວິທີການສອນປີ້ນ, ວິທີການສອບຖາມ… ທີ່ສະຖາບັນພວມຊຸກຍູ້. ແມ່ນວິທີທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນອັນສຳຄັນເຂົ້າໃນການເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດຊຶມໄດ້ງ່າຍ, ຈື່ຈຳໄດ້ດົນນານ ແລະ ນຳໃຊ້ທິດສະດີເຂົ້າໃນພາກປະຕິບັດໄດ້ດີ.

ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, ຄະນະວິຊາປັດຊະຍາມາກ-ເລນິນ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນ. ເນື້ອໃນການສອນສະເຫມີໄປຕິດຕາມທິດທາງດ້ານການເມືອງ, ວິທະຍາສາດແລະການປະຕິບັດທໍາມະຊາດ. ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານສິດສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄູອາຈານຫນຸ່ມ. ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ຄະນະວິຊາມີ 3 ສະຫາຍ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນຄູສອນດີລະດັບກະຊວງປ້ອງກັນຊາດ, 20 ທ່ານ ບັນລຸໄດ້ນາມມະຍົດຄູສອນດີລະດັບສະຖາບັນ, 2 ສະຫາຍໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນຮອງສາດສະດາຈານ. ຄະນະວິຊາການໄດ້ປະຕິບັດແຜນການສິດສອນເປັນຢ່າງດີໃນເວລາຮຽນ 56.012 ຊົ່ວໂມງ ໃນ 13 ວິຊາ, ລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະ ປະລິນຍາໂທ 37 ຄົນ; 100% ຂອງການບັນຍາຍຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງການສະໜອງຄວາມຮູ້ກັບການຝຶກອົບຮົມແນວຄິດເອກະລາດ ແລະ ສ້າງສັນ ແລະ ວິທີການເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານການເມືອງໃນລະດັບຍຸດທະວິທີ ແລະ ຂະບວນການ ແລະ ອາຈານສອນວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດການທະຫານ. ຄະນະປັດຊະຍາ Marxist-Leninist ຍັງເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ: ມັນໄດ້ເປັນປະທານແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນ 33 ຫົວຂໍ້ໃນທຸກລະດັບ, ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດລະດັບຄະນະ 5 ຂະຫຍາຍ, ຈັດພີມມາ 336 ບົດຄວາມ, 77 ເອກະສານວິທະຍາສາດ, ລວບລວມ 21 ປື້ມແບບຮຽນ, ແລະຈັດພິມຫນັງສືອ້າງອິງ 15 monographs. ບັນດາໝາກຜົນດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຈິດໃຈຂອງມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກກ່ຽວກັບການພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ພິເສດແມ່ນທິດສະດີການເມືອງ, ເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງແນວທາງ, ນະໂຍບາຍ.

ຄະນະພັກ ແລະ ຄະນະຜູ້ບັນຊາການຄະນະພັກ ໄດ້ກຳນົດວ່າ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ ຈະສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອຄວາມສາມັກຄີແບບພິເສດ, ປະດິດສ້າງ, ປະຕິບັດບັນດາຄຸນຄ່າຫຼັກຄື: “ໜັກແໜ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີວິໄນ-ຄຸນນະພາບ” ຂອງວິທະຍາຄານການເມືອງ, ຮັກສາຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນວິຊາສະເພາະ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງວິທະຍາຄານການເມືອງເປັນໜຶ່ງໃນສູນກາງບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງປະເທດຊາດ. ກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ປະຕິວັດ, ມີລະບຽບວິໄນ, ຊັ້ນສູງ ແລະທັນສະໄໝ.

ພັນເອກ ດ ຣ ດວນ ວັນທູ ແລະ ພັນໂທ ຫງວຽນວັນຮັນ.

ທີ່ມາ: https://www.qdnd.vn/cuoc-thi-viet-vung-buoc-duoi-co-dang/khoa-triet-hoc-mac-lenin-hoc-vien-chinh-tri-giu-vung-ngon-co-tu-tuong-cua-dang-850196