ພາຍຫຼັງກິນເຂົ້າແລງ, ຕາມປົກກະຕິ, ໂຮ່ວັນອານ ແລະ ໂຮ່ວັນງຽນ, ຊົນເຜົ່າ Van Kieu, ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຮ່ວາງລິງ (ກວ໋າງຈີ) ໄດ້ຮັບການແນະນຳຈາກທະຫານໄປຮ່ຳຮຽນ... ໂຮ່ວັນອາຣັນ ແລະ ໂຮ່ວັນເຍີນ ແມ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ກວາງຈີ. ແມ່ເສຍຊີວິດກ່ອນໄວ, ພໍ່ໄປເຮັດວຽກຢູ່ໄກຫຼາຍປີໂດຍບໍ່ຮູ້ຂ່າວ, ລັນ ແລະ ໜັນ ຖືກທະຫານທີມຜະລິດ 2, ກອງຮ້ອຍ 52, ກຸ່ມ ເສດຖະກິດ -ປ້ອງກັນຊາດ 337 ແລະ ໄດ້ນໍາມາອາໄສຢູ່ທີ່ທີມງານ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພະນັກງານ, ພະນັກງານຂອງທີມງານຜະລິດ 2 ໄດ້ກາຍເປັນພໍ່ແລະແມ່ຂອງລູກທັງສອງ. ນັບແຕ່ອາຫານ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມໄປເຖິງການສຶກສາ, ເດັກນ້ອຍ 2 ຄົນລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກທະຫານຂອງຄະນະຜະລິດ 2.
![]() |
| ພະນັກງານ ແລະ ພະນັກງານຂອງທີມງານຜະລິດ 2, ກອງ 52, ກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນ 337 ນໍາພາ Ran ແລະ Ngan ໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. |
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຢູ່ຖານທີ່ 2, ກຸ່ມເສດຖະກິດ - ປ້ອງກັນປະເທດ 4, ເລືອງວັນງາ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 5 ໂຮງຮຽນປະຖົມ ໄຕເລີ 1 ( ເງ້ອານ ) ກໍ່ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຈາກທະຫານ. “ປີນີ້, ທະຫານຫາກໍ່ຊື້ລົດຖີບໃໝ່ໃຫ້ຂ້ອຍ. ຂ້ອຍຈະມານະພະຍາຍາມຮໍ່າຮຽນຈົນກາຍເປັນຄົນດີຄືທະຫານ”.
Ngo ໄດ້ສູນເສຍພໍ່ຂອງລາວໃນໄວຫນຸ່ມ, ແມ່ຂອງລາວໄດ້ແຕ່ງງານໃຫມ່, ແລະລາວໄດ້ອາໄສຢູ່ກັບແມ່ເຖົ້າຂອງລາວ. ໃນໄລຍະ 3 ປີຜ່ານມາ, ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄະນະຊາວໜຸ່ມຮາກຖານ 2 ກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດ 4. ນອກຈາກໄດ້ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ປຶ້ມ, ແຕ່ລະອາທິດ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມຮາກຖານ 2 ເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດ 4 ມອບໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ຊາວໜຸ່ມອາສາສະໝັກຊ່ວຍເຫຼຶອ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນ້ອງໆຮຽນ.
![]() |
| ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນແກ່ນັກຮຽນໃນສະພາບການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. |
ລຽບຕາມຊາຍແດນບັນດາແຂວງ, ນະຄອນຂອງທະຫານເຂດ 4, ການພົວພັນລະຫວ່າງທະຫານ - ພົນລະເຮືອນ ໄດ້ສ່ອງແສງເຖິງທຸກວັນດ້ວຍການກະທຳທີ່ງຽບສະຫງົບແຕ່ມີຄວາມໝາຍ. ບັນດາໂຄງການຄື: “ໜູນຊ່ວຍ, ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນທຸກຍາກໃຫ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ” ແລະ “ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ” ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນນະໂຍບາຍປະກັນສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໄດ້ກາຍເປັນຂົວຕໍ່ແຫ່ງຄວາມຮັກແພງ, ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຝັນຂອງເດັກນ້ອຍກັບເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ Ran, Ngan ຫຼື Ngo ເທົ່ານັ້ນ, ເດັກນ້ອຍນັບຮ້ອຍຄົນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ 5 ແຂວງ, ນະຄອນຂອງທະຫານເຂດ 4 ກໍຜ່ານຜ່າຄວາມທຸກຍາກໃນແຕ່ລະມື້ ຍ້ອນການໜູນຊ່ວຍຂອງທະຫານລຸງ Ho.
ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນມີສະຖານະການພິເສດເຊັ່ນ: ເປັນເດັກກໍາພ້າ, ອາໄສຢູ່ກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ, ຫຼືມີພໍ່ແມ່ທີ່ເຮັດວຽກເປັນແຮງງານ. ບາງຄັ້ງ, ການເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າຈະຕ້ອງຢຸດເຄິ່ງທາງເນື່ອງຈາກຂາດເງິນ. ແຕ່ຈາກນັ້ນ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງທະຫານລຸງໂຮ່ ກໍ່ໄດ້ຍື່ນມືຊ່ວຍເຫຼືອເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ບຳລຸງສ້າງຄວາມໄຝ່ຝັນທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ. ຂອງຂວັນ, ເຖິງວ່ານ້ອຍເຊັ່ນ: ເກີບແຕະຄູ່ໜຶ່ງ, ເຄື່ອງນຸ່ງໃໝ່, ລົດຖີບ... ລ້ວນແຕ່ມີຄຸນຄ່າທາງວິນຍານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ເພາະໃຫ້ຄວາມຫວັງ ແລະ ແຕະຕ້ອງຫົວໃຈ. ທ່ານນາງ Cut Thi Hong, ແມ່ຕູ້ຂອງ ເລືອງວັນງາ ໄດ້ແບ່ງປັນອາລົມຈິດວ່າ: “ນັບແຕ່ທະຫານມາ, ຫລານຊາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າອີກແລ້ວ, ລາວມີເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ປຶ້ມ, ທະຫານໄປໂຮງຮຽນ, ເບິ່ງແຍງອາຫານການກິນນອນຫຼັບທຸກຢ່າງ, ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ບັນດາທະຫານ”.
![]() |
| ກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນປະເທດ 4 ໄດ້ຈັດຕັ້ງອາຫານໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນອະນຸບານນາງອຍ (ແຂວງ ເຫງ້ອານ). |
ການພົວພັນທາງການທະຫານ-ພົນລະເຮືອນບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ “ການໃຫ້” ແຕ່ຍັງໄດ້ເຜີຍແຜ່ນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນຊຸມຊົນ. ທະຫານບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນທະຫານທີ່ຊ່ວຍປະຊາຊົນລົບລ້າງຄວາມອຶດຫິວຫລຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນ “ສະຫາຍ” ຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວ, “ພໍ່” ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຂາດຄວາມຮັກແພງ. ທ່ານພົນໂທ ຫວູຮົ່ງດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຜະລິດ 2, ກອງພັນ 52, ກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດ 337 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກເຮົາຖືລູກຫຼານຄືລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາ, ການໜູນຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປູກຝັງເມັດພັນແຫ່ງອະນາຄົດໃຫ້ເຂດຊາຍແດນ, ເດັກນ້ອຍຮຽນເກັ່ງ, ດຳລົງຊີວິດເປັນຢ່າງດີ ແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອຮັກສາ “ນໍ້າໃຈປະຊາຊົນ” ຢູ່ເຂດຊາຍແດນ.
![]() |
| ຄະນະຊາວໜຸ່ມຮາກຖານ 2 ກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດ 4 ຊ່ວຍໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນທີ່ຮຽນເກັ່ງ. |
“ບໍ່ພຽງແຕ່ບັນດາກຸ່ມເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດເທົ່ານັ້ນ, ຍັງມີພະນັກງານ, ນັກຮົບຈາກບັນດາອົງການ, ຫນ່ວຍງານທົ່ວທະຫານເຂດ 4 ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງງຽບໆໃນໂຄງການ “ນາຍທະຫານ, ທະຫານຊ່ວຍເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ”, ມອບລາຍຮັບຈໍານວນໜຶ່ງໃຫ້ແກ່ນ້ອງນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກດ້ວຍຫົວໃຈຂອງທະຫານ; ເປີດຫ້ອງຮຽນຄວາມຮູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນ, ຫວັງວ່າວຽກງານນ້ອຍໆນີ້ແມ່ນຫົວໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລູກຫຼານຕໍ່ໄປ. ທ່ານພັນເອກ ຫງວຽນຟູ້ຮ່ວາ, ຫົວໜ້າກົມພົນລະເມືອງທະຫານເຂດ 4 ຢືນຢັນວ່າ: ເຊື່ອໝັ້ນ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮ່ຳຮຽນ, ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີປະໂຫຍດ, ຮ່ວມມືຮັກສາຊາຍແດນ, ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ.
ທີ່ມາ: https://www.qdnd.vn/nuoi-duong-van-hoa-bo-doi-cu-ho/quan-khu-4-uom-mam-tri-thuc-noi-bien-cuong-1015514














(0)