ການກວດສອບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ບໍ່ແມ່ນການກວດກາ ຫຼືສ້າງຄວາມກົດດັນ.

ຈຸດປະສົງໃນການກວດກາການຮຽນ-ການສອນພິເສດແມ່ນເພື່ອກຳແໜ້ນສະພາບຕົວຈິງ, ປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ໃຫ້ກວດກາຫຼືກົດດັນ. ນີ້ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ Thu Duc ແລະ ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ວາງອອກເມື່ອປະຕິບັດວຽກງານກວດກາ.

ການທົດສອບມະຫາຊົນໃນເດືອນມີນາ

ກວດກາການປະຕິບັດໃບສັ່ງສອນ 29 ສະບັບກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ (ET) ພ້ອມທັງກວດພົບ, ແກ້ໄຂ ແລະ ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ເໝາະສົມ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງ Thu Duc ແລະ ບັນດາເມືອງໃນບໍລິເວນພ້ອມກັນຜັນຂະຫຍາຍແຜນການກວດກາຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖານທີ່ ET ແຕ່ເດືອນ 3.

Kiểm tra dạy thêm, học thêm không phải để săm soi, gây áp lực - Ảnh 1. — ໃນເດືອນມີນາ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະພ້ອມກັນລົງກວດກາ ການສອນ ແລະ ການຮຽນເພີ່ມເຕີມ ຕາມຖະແຫຼງການ 29.

ທ່ານ ໂຮ່ດຶກມິງ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມຈັດຕັ້ງໄດ້ 5 ທີມລົງກວດກາຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄູສອນຢູ່ນະຄອນ Thu Duc ແລະ ບັນດາເມືອງກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງ DTHT ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດາໜ່ວຍງານຈະກວດກາເບິ່ງວ່າສູນທັກສະຊີວິດພວມປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຫຼືບໍ່.

ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອຖະແຫຼງການ 29 ວ່າດ້ວຍ DTTH ຂອງກະຊວງ ເຂົ້າມາໃນຊີວິດ, ກົມຕ້ອງການເຂົ້າໃຈໃນສະພາບຕົວຈິງ ບໍ່ວ່າຈະເປັນໂຮງຮຽນ, ຄູສອນ... ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃດ; ການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນບັນລຸໄດ້ຄືແນວໃດ ແລະ ການຈັດຕັ້ງກວດການັກຮຽນປີສຸດທ້າຍ (ປ 9, 12) ມີບັນຫາທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂ?...

ພິເສດ, ການນຳຂອງກົມ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການກວດກາແມ່ນແນໃສ່ຊີ້ທິດ, ແກ້ໄຂ, ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ພະນັກງານການສອນ, ເປົ້າໝາຍກວດກາບໍ່ແມ່ນການກວດກາ, ຮັດກຸມ, ແຕ່ບັງຄັບໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ບຸກຄົນປະຕິບັດຕາມຖະແຫຼງການ”.

ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນຕໍ່ສະຖາບັນ ການສຶກສາ

ພ້ອມກັນນັ້ນ ໃນເດືອນມີນາ ແລະ ເມສາ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ 10 ໄດ້ລົງກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບ DTHT ຢູ່ໂຮງຮຽນລັດຕ່າງໆພາຍໃນເມືອງ ລວມທັງກວດກາຄືນນັກຮຽນ ມ9 ເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມໃນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10. ການກວດກາຈະຖືກລວມເຂົ້າໃນການທົດສອບວິຊາຊີບລະດັບຊັ້ນຮຽນໃນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງສົກຮຽນ 2024-2025.

ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງໄດ້ໝູນໃຊ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າໜ່ວຍໃນການປະຕິບັດລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ, ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ; ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນສະເພາະໃນຫນັງສືພິມ 29 ແລະເອກະສານແນະນໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນທິດທາງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງວຽກງານການເຝິກອົບຮົມນັກຮຽນເກັ່ງ, ກວດກາຄືນນັກຮຽນ ມ.9 ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ແລະ ກວດກາຄືນ ແລະ ເຝິກອົບຮົມໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນບໍ່ເປັນທີ່ພໍໃຈ.

ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຈູງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ 10 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການກວດກາຄັ້ງນີ້ ແນໃສ່ຊ່ວຍຮັດແໜ້ນສະພາບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ, ເພື່ອເປັນບ່ອນອີງໃນການລາຍງານ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ; ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຫົວໜ້າ, ການນຳ, ອົງການຈັດຕັ້ງການເມືອງ-ສັງຄົມ ແລະ ພະນັກງານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ກ່ຽວພັນກັບການນຳພາ, ຊີ້ນຳ, ປະສານສົມທົບ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ວຽກງານກວດກາໄດ້ຮັບປະກັນຢ່າງຈິງຈັງ, ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ ແລະ ບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ບັນດາອົງການສຶກສາ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຢູ່ເມືອງ ຝູ໋ຊວນ, ທ່ານນາງ ເລທິບິງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນຈົ່ງຮີບຮ້ອນຈັດຕັ້ງ, ເຜີຍແຜ່, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໃຫ້ບັນດາຜູ້ຄຸ້ມຄອງ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບ DTHT. ສຶກສາອົບຮົມພະນັກງານ-ຄູ-ອາຈານທຸກໜ່ວຍໃຫ້ເຂັ້ມງວດໃນການປະຕິບັດລະບຽບການ, ມີແຜນການກວດກາ, ກວດກາ; ເດັດຂາດບໍ່ໃຫ້ DTHT ບໍ່ປະຕິບັດຕາມລະບຽບພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ.

ການນຳພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງພູຄູນ ກໍ່ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບແຜນການກວດກາເພື່ອເລັ່ງລັດການກວດກາ, ແກ້ໄຂ ແລະ ສະເໜີແກ້ໄຂຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ຄົງຄ້າງທີ່ເໝາະສົມໃນຂັ້ນຕອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງຂ່າວ.

ເດືອນມີນາ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະຜັນຂະຫຍາຍແຜນການກວດກາການປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ກ່ຽວກັບ DTHT ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຄະນະຜູ້ແທນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະດຳເນີນການກວດກາເປັນເວລາ 1 ວັນ ແຕ່ວັນທີ 20 ມີນານີ້; ລົງກວດກາກົງກັບພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຫ້ອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈຳນວນໜຶ່ງ, ສະຖານສຶກສາທົ່ວໄປຈຳນວນໜຶ່ງ...

ໄດ້ຮັບຄວາມປາດຖະຫນາຂອງນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່

ອຳນາດການປົກຄອງນະຄອນ Thu Duc ມອບໃຫ້ຄະນະກຳມະບານ 34 ຮາກຖານ ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຄຸ້ມຄອງ ແລະ ກວດກາຄືນການປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບ DTHT ຢູ່ເຂດ. ປະສານສົມທົບກັບບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງເມືອງ ເພື່ອຕິດຕາມ ແລະ ກວດກາການປະຕິບັດລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບເວລາເຮັດວຽກ, ໂມງລ່ວງເວລາ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ຕ້ານອັກຄີໄພ, ຕ້ານອັກຄີໄພຂອງອົງການ DTHT ແລະ ບຸກຄົນໃນບໍລິເວນ.

ກ່ຽວກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ Thu Duc ໄດ້ມອບໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບໃຫ້ບັນດາຫົວໜ້າຮັບເອົາ ແລະ ປະຕິບັດຄຳເຫັນ, ແນະນຳ, ຄວາມປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບ DTHT ກ່ອນ ແລະ ໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງ.

ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງ DTHT, ທ່ານ ດັ້ງຫງວຽນທິງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຂດ 7 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງນີ້ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະກວດກາ. ໃນເດືອນມີນາ, ທີມງານຈະລົງກວດກາຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອໍານວຍການໃນການຈັດຕັ້ງການປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018; ການຄຸ້ມຄອງ DTHT; ການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກໍາການສຶກສາທັກສະຊີວິດ, ການສຶກສາ STEM, ການສອນພາສາອັງກິດກັບຄູຕ່າງປະເທດ; ກິດຈະກໍາຂອງສະໂມສອນ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ໂຮງຮຽນມີຄວາມສຸກ, ແລະອື່ນໆ.

ນອກຈາກການຜັນຂະຫຍາຍແຜນການກວດກາວຽກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາແລ້ວ, ບັນດາເມືອງລ້ວນແຕ່ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການສອນ, ການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ.

Kiểm tra dạy thêm, học thêm không phải để săm soi, gây áp lực - Ảnh 2. — ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກວດກາ ແລະ ຄວບຄຸມວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ ຂອງບັນດາສະຖານທີ່ສິດສອນນອກຫຼັກສູດ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນນອກຫຼັກສູດໄດ້ຕາມລະບຽບການ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ຟຸ່ງຊວນ, ທ່ານ ເລທິບິງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ເພື່ອຮັບປະກັນການສ້າງການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນເປັນປະຈຳ ແລະ ແຕ່ລະໄລຍະໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018, ບໍ່ກົດດັນໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ.

ຢ່າງແທ້ຈິງຫ້າມຜ່ອນຄາຍການຈັດຕັ້ງຂອງການທົບທວນຄືນແລະການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ບໍ່ພໍໃຈ; ຈັດຕັ້ງໃຫ້ນັກຮຽນຂັ້ນຕອນປາຍ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍການກວດສອບການສອບເສັງຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ກໍານົດວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນຕາມລະບຽບການຂອງໂຄງການ.

ຕາມທ່ານນາງ ບິ່ງມິງ ແລ້ວ, ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງດັດປັບ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການປະຕິບັດໂຄງການ 2 ວັນ/ວັນ, ເພີ່ມທະວີ ແລະ ເພີ່ມທະວີການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະໂມສອນ, ເຄື່ອນໄຫວພັດທະນາພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະ, ກິລາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່, ຮັບປະກັນຄວາມເໝາະສົມກັບລັກສະນະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເວລາຮັບສົ່ງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນຫລັກ

ການນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອ ວຽນ 29 ປະກົດຜົນເປັນຈິງ, ຄົງຈະເກີດຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດານັກຮຽນໃນສົກຮຽນສຸດທ້າຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມການນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ກະຊວງ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນຍັງໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາວິທີແກ້ໄຂຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງສຸດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ນັກຮຽນປີສຸດທ້າຍ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະປະສານສົມທົບກັບບັນດາພະແນກການ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໃນການກວດກາ ແລະ ຄວບຄຸມ ການເຄື່ອນໄຫວຄູຂອງສະຖາບັນຄູນອກໂຮງຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນການສອນຕາມລະບຽບການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງກໍ່ມີ ແລະ ຈະສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ປັບປຸງປະສິດທິຜົນຂອງລະບົບການຮຽນ-ການສອນອອນໄລນ໌, ກໍ່ສ້າງອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນດີຈີຕອນ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສືບຕໍ່ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາໃນການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນ; ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຕິດຕາມ, ກະຕຸ້ນແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ. ເມື່ອມີຄວາມຕ້ອງການໃຫ້ລູກຫຼານເຂົ້າຮຽນເພີ່ມ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນວຸດທິ, ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ຄູສອນ ເພື່ອໃຫ້ຫ້ອງຮຽນພິເສດບັນລຸໄດ້ຜົນຕາມທີ່ກຳນົດໄວ້, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ຍັງໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອຄູທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພິເສດໃຫ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງ ມສ 29.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm