ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກສິລະປະພື້ນເມືອງຜ່ານໂຮງຮຽນ

ຈາກ ຕຸ່ງ, ຈ່າວ, ແຄວ້ນ, ໝວກບ໋າຍ, ດອນກອຍຕື ເຖິງລະຄອນ, ດົນຕີພື້ນເມືອງ… ແຕ່ລະປະເພດລ້ວນແຕ່ເປັນມູນເຊື້ອອັນດີງາມຂອງບັນດາມໍລະດົກສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຂະບວນການດຳລົງຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ, ການນຳເອົາຄວາມນິຍົມມາສູ່ລຸ້ນໜຸ່ມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກສຶກສາ, ໄດ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງ. ປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມເປັນຈິງນີ້, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ກຳເນີດຂຶ້ນ, ກາຍເປັນຂົວຕໍ່ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ສ້າງຄວາມພາກພູມໃຈໃນສິລະປະພື້ນເມືອງ.

Báo Pháp Luật Việt Nam•15/11/2025

ເມື່ອນັກຮຽນມັກລະຄອນ

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຢູ່ຫໍວັດທະນະທຳມິດຕະພາບຫວຽດນາມ - ໂຊວຽດ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ສະໂມສອນລະຄອນຊີວິດຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ ໄດ້ນຳເອົາລາຍການສະແດງສິລະປະພື້ນເມືອງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມຈິດຜ່ານບົດລະຄອນ “ລາຊະແຄນ”. ດ້ວຍຕົວໜັງສືທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ສ້າງຄວາມຫຼົງໄຫຼກັບຈິດວິນຍານອັນລຶກລັບ, ວຽກງານດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມເມື່ອມັນສາມາດນຳພາພວກເຂົາຜ່ານຫຼາຍລະດັບຂອງອາລົມ - ຈາກຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ຄວາມລະນຶກເຖິງຄວາມສະຫງົບ ແລະ ການໄຕ່ຕອງ.

ຕັ້ງຢູ່ໃນບ້ານຫ່າງໄກສອກຫຼີກທີ່ນະມັດສະການພະເຈົ້າຜູ້ປົກປ້ອງ, "Rạch Cạn" ເປີດພື້ນທີ່ລຶກລັບຕໍ່ຫນ້າຜູ້ຊົມ, ບ່ອນທີ່ຮູບລັກສະນະຂອງຜູ້ຊາຍແປກປະຫຼາດເຮັດໃຫ້ປະກົດການອັນລຶກລັບແລະຄວາມລັບທີ່ເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ຖືກຝັງໄວ້ໃນໄລຍະເວລາ. ວຽກງານນັ້ນໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຊື່ອທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານອອກໄປ, ເປີດເຜີຍຄວາມຢ້ານກົວແລະຄວາມງຽບສະຫງົບ, ພ້ອມທັງສົ່ງຂ່າວກ່ຽວກັບຄວາມປາດຖະໜາເພື່ອຄວາມລອດ. ຄວາມລອດນີ້ບໍ່ແມ່ນໂດຍການອັດສະຈັນ, ແຕ່ໂດຍຄວາມຈິງ, ຄວາມກ້າຫານແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ມາຈາກມະນຸດເອງ. ທ່າມກາງຊັ້ນຂີ້ຝຸ່ນທີ່ມືດມົນໃນອະດີດ, ຍັງມີບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງຂອງຄວາມຮັກ ແລະຄວາມອົດທົນທີ່ສ່ອງແສງເຖິງແມ່ນຕາທີ່ມົວໄປດ້ວຍນໍ້າຕາ ແລະ ຮອຍເປື້ອນດ້ວຍບາບ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈກັບບົດລະຄອນທີ່ເລິກເຊິ່ງເທົ່ານັ້ນ, “ຣາຊ Can” ຍັງເອົາຊະນະຜູ້ຊົມໄດ້ຍ້ອນຄວາມສາມາດໃນການສະແດງທີ່ເປັນທໍາມະຊາດ ແລະ ອາລົມຂອງນັກສະແດງຕົ້ນຕໍ ແລະ ພິເສດ, ເຊິ່ງເປັນໄວໜຸ່ມອາຍຸ 15-17 ປີ. ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນອາຊີບກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຍັງຫັນປ່ຽນຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນຕົວລະຄອນ, ນຳເອົາການສະແດງອາລົມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເວທີອື່ນໆເຊັ່ນ: ການສະແດງລະຄອນ, ການອອກແບບເວທີ, ສຽງ, ແສງ, backstage, ການຈັດຕັ້ງການປະຕິບັດ, ການສື່ສານ, ການຂາຍປີ້ແມ່ນປະຕິບັດທັງຫມົດໂດຍສະມາຊິກຂອງ Life's So Drama Club.

ແບ່ງປັນກັບສື່ມວນຊົນ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ໂຄງການໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນຂະບວນການກະກຽມ, ພວກເຮົາພົບກັບຄວາມແປກໃຈ ແລະ ສະຖານະການຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂດ່ວນ, ໂຊກດີທີ່ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ຫ້າວຫັນ ແລະ ເຕັມໃຈສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ. ຂອບໃຈ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມຄືບໜ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຈິດໃຈຂອງການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກໍ່ມີຄວາມສາມັກຄີ, ຊ່ວຍເຫຼືອຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ຫຼາຍໂຄງການດຳເນີນໄປດ້ວຍດີ”.

ເວທີປາໄສຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເວີນລັງ ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກສິລະປິນໂຮງລະຄອນໃຫຍ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. (ພາບ: ຮືງເຕີນ) — ເວທີປາໄສຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເວີນລັງ ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກສິລະປິນໂຮງລະຄອນໃຫຍ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ . (ພາບ: ຮືງເຕີນ)

ດ້ວຍຄວາມລະມັດລະວັງແລະລະມັດລະວັງໃນທຸກຂັ້ນຕອນຂອງການກະກຽມເປັນເວລາ 6 ເດືອນ, ການຫຼິ້ນ "Rach Can" ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮັບຮູ້ຈາກຜູ້ຊົມເທົ່ານັ້ນ, ແມ່ນແຕ່ນັກສິລະປິນ Tu Oanh ແລະ ນັກສະແດງ Trung Ruoi - ແຂກພິເສດຂອງລາຍການສອງຄົນກໍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມແປກໃຈໃນຂອບເຂດການຈັດຕັ້ງ ແລະ ລະດັບການລົງທຶນຂອງສະໂມສອນລະຄອນນັກຮຽນ. ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ: ການລະຫຼິ້ນແມ່ນໝາກຜົນອັນສົມຄວນຂອງຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສຸດຈິດສຸດໃຈ ແລະ ຄວາມຮັກແພງໃນເວທີຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ.

"Rach Can" ບໍ່ແມ່ນການຜະລິດຄັ້ງທໍາອິດຂອງ Life's So Drama Club. ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2014, Life's So Drama ກາຍເປັນບ່ອນພົບປະທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຂອງໄວໜຸ່ມທີ່ມັກສິລະປະການສະແດງ. ພາຍຫຼັງ 10 ປີແຫ່ງການເຄື່ອນໄຫວ, ສະໂມສອນໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ເຕົ້າໂຮມສະມາຊິກເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍບໍ່ພຽງແຕ່ມາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍອື່ນໆໃນທົ່ວຮ່າໂນ້ຍ ນຳອີກ.

ກ່ອນທີ່ຈະ “Rạch Cạn”, ສະໂມສອນລະຄອນເລື່ອງ Life's So Drama ໄດ້ສ້າງຊື່ສຽງໃຫ້ກັບຕົນເອງໂດຍຜ່ານບົດລະຄອນຫຼາຍເລື່ອງທີ່ມີເນື້ອໃນຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ອາລົມ. ປີ 2016, ບົດລະຄອນ “Frollo” ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກນະວະນິຍາຍ “The Hunchback of Notre Dame”, ບົດລະຄອນ “Dán Tuyệt” (2018) ໄດ້ພັນລະນາເຖິງພາບພົດຂອງ ຫວຽດນາມ ເໜືອ ໃນສະໄໝອານານິຄົມ ແລະ ເຄິ່ງສັກກະຫຼາດ. ຕໍ່ໄປ, “Huyền Ảnh” (2020), “Khi Troi Mới (ເມື່ອລົມແຮງ)” (2023) ແລະ “Nam Ngàn Dâm” ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ໄດ້ເລົ່າເລື່ອງຂອງເດັກນ້ອຍຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ ລັດເຊຍ. ແຕ່ລະວຽກງານສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມມັກໃນສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງສະມາຊິກສະໂມສອນ.

ໄລຍະໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມຫມາຍ

ເມື່ອເບິ່ງ “ເຣື່ອງແຄ໋ງ” ກໍ່ຄືບັນດາຜົນງານທີ່ຜ່ານມາຂອງສະໂມສອນລະຄອນຕຸກກະຕາຊີວິດ, ເຫັນໄດ້ວ່າບົດລະຄອນບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ກຽດແກ່ພອນສະຫວັນ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນັກສະແດງໜຸ່ມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ສິລະປະລະຄອນ ແລະ ສິລະປະພື້ນເມືອງຜ່ານບັນດາໂຮງຮຽນ. ບັນດາບົດລະຄອນທີ່ກຳກັບ ແລະ ສະແດງໂດຍນັກສຶກສາເອງເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ກາຍເປັນຂົວພິເສດ, ກະຈາຍຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈໃນສິລະປະພື້ນເມືອງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ພິເສດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີບັນດາລາຍການສະແດງຂອງນັກຮຽນ, ແຕ່ຍັງມີບັນດາເວທີໂຮງຮຽນທີ່ບັນດານັກສິລະປິນ-ປະຊາຊົນໄດ້ອຸທິດຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ແກ່ເວທີສິລະປະພື້ນເມືອງ. ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາຢາກຮັກສາ ແລະ ສືບຕໍ່ບັນດາຄຸນຄ່າດ້ານສິລະປະທີ່ບັນພະບຸລຸດໄວ້ວາງໃຈ, ບັນດານັກສິລະປິນໄດ້ຈັດຕັ້ງຫລາຍລາຍການຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ເພື່ອແນໃສ່ນຳມູນເຊື້ອສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ ເຂົ້າໃກ້ລຸ້ນໜຸ່ມ, ພິເສດແມ່ນນັກຮຽນ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນັກສິລະປິນຂອງໂຮງລະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາລາຍການທີ່ມີຄວາມໝາຍເພື່ອອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າສິລະປະພື້ນເມືອງຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍສິບແຫ່ງໃນນະຄອນ. ແຕ່ລະໂຄງການເຊັ່ນ: "ການອະນຸລັກແລະສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າສິລະປະແຫ່ງຊາດ", "ສິລະປະຂອງ Opera - ຕົ້ນກໍາເນີດຮ້ອຍປີ" ຫຼື "Qintessence" ໄດ້ຖືກອອກແບບຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນໂດຍໂຮງລະຄອນ, ເຫມາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸຂອງນັກຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ນັກສຶກສາໄວໜຸ່ມຈະຫຼິ້ນເກມເພື່ອຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້, ລອງເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ, ຮີດຕົວລະຄອນ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຈະເນັ້ນໃສ່ເນື້ອໃນທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ, ວິເຄາະເຕັກນິກການສະແດງ, ດົນຕີ , ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ ແລະປັດຊະຍາຄວາມງາມຂອງ Opera ພາກໃຕ້.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Van Lang (ຕານດິງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ນັກສິລະປິນໂຮງລະຄອນໃຫຍ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ນຳສະເໜີ 2 ບົດທີ່ປະທັບໃຈຄື: ເຈີ່ນຮົ່ງດ່າວລາກວາງ ແລະ “ຫວໍທິຊົວ”. ໃນລາຍການດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສາສາມາດມ່ວນຊື່ນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການສະແດງກັບນັກສິລະປິນ, ຫັນເປັນຕົວລະຄອນໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວໂອເປຣາແບບທຳມະດາເຊັ່ນ: ຂີ່ມ້າ, ຂີ່ເຮືອ, ຖືຫອກໃນການສູ້ຮົບ, ຫຼືຮຽນວິທີຫາຍໃຈ, ເນັ້ນ, ຮ້ອງເພງໃນແຕ່ລະຂໍ້.

ຮູບພາບທີ່ປະທັບໃຈຢູ່ທີ່ການຫຼິ້ນ "Rach Can" ດໍາເນີນໂດຍ Life's So Drama Club. (ທີ່ມາ: ຄະນະຈັດຕັ້ງ)

ແບ່ງປັນພາລະກິດນຳເອົາຄຸນສົມບັດສິລະປະພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ ມາໃຫ້ບັນດານັກຮຽນແມ່ນໂຮງລະຄອນ Tran Huu Trang Cai Luong. ເດືອນສິງຫາ 2025, ໂຮງລະຄອນໄດ້ສົມທົບກັບຄະນະຊາວໜຸ່ມຕາແສງ ບິ່ງຈາງ ຈັດຕັ້ງລາຍການ “ເວທີໂຮງຮຽນດ້ວຍສິລະປະພື້ນເມືອງ” ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຕີນກວກໄຕ (ຕາແສງ ບິ່ງຈາງ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ). ໂຄງການໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍບັນຍາກາດຟົດຟື້ນ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ, ເດັກນ້ອຍ, ສະມາຊິກສະຫະພັນ ແລະ ຊາວໜຸ່ມໃນຕາແສງ 300 ກວ່າຄົນ.

ມາຮອດ “ເວທີໂຮງຮຽນສິລະປະພື້ນເມືອງ”, ນັກສິລະປິນຂອງໂຮງລະຄອນລະຄອນຕຸກກະຕາ ເຈິ່ນຮືວຈ່າງ ໄດ້ນຳເອົາບົດເພງທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍຂອງ ກ໋າຍຮົ່ງ, ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນ. ນອກຈາກການສະແດງ, ນັກສິລະປິນຍັງໄດ້ແລກປ່ຽນ ແລະ ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ, ອະນຸລັກຮັກສາສິລະປະພື້ນເມືອງ ແລະ ຄວາມຮັກແພງຂອງຊາວເຜົ່າມົ້ງ.

ໃນຕົວຈິງ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງລະຄອນໂຮງຮຽນໄດ້ຄ່ອຍໆພັດທະນາເປັນການເຄື່ອນໄຫວເປັນປະຈຳ, ຮັກສາ ແລະ ກວ້າງຂວາງ. ເພື່ອສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ເຂົ້າເຖິງບັນດາຮູບແບບສິລະປະພື້ນເມືອງໂດຍກົງ, ບັນດາລາຍການບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ບັນດາຮູບແບບຄື ໝວກບ໋າຍ ແລະ ໄຕລື້ງ ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍໄປຍັງບັນດາລາຍການສິລະປະພື້ນເມືອງອີກດ້ວຍ.

ດ້ວຍວິທີນີ້, ແຕ່ລະໂຄງການກາຍເປັນ “ຫ້ອງຮຽນນອກຫຼັກສູດ” ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ຊ່ວຍໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສຶກສາອົບຮົມມູນເຊື້ອວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງ, ບໍາລຸງສ້າງນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ, ປູກຈິດສໍານຶກໃນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອສິລະປະພື້ນເມືອງໃຫ້ແກ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ທີ່ມາ: https://baophapluat.vn/lan-toa-tinh-yeu-nghe-thuat-truyen-thong-qua-san-khau-hoc-duong.html