ເສັ້ນທາງ 'ປີ້ນກັບ' ຂອງຫຼຽນຄໍາ Olympiad ສາກົນ

ຍາດໄດ້ຫຼຽນຄຳໃນງານມະຫາກຳກິລາຄະນິດສາດສາກົນ, ທ່ານ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ເລືອກເສັ້ນທາງ 'ຖອຍຫຼັງ' ເມື່ອຕັດສິນໃຈກັບໄປ ຫວຽດນາມ ເພື່ອເປັນອາຈານສອນພາຍຫຼັງສຳເລັດຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກຢູ່ ອາເມລິກາ.

ຄວາມເປັນເອກະລາດທາງວິຊາການ ແລະໂອກາດໃນການປະກອບສ່ວນ

ດຣ Can Tran Thanh Trung (ອາຍຸ 29 ປີ) ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນໂຄງການ VNU350 ໄດ້ດຶງດູດບັນດາ ນັກວິທະຍາສາດ ໜຸ່ມດີເດັ່ນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຊັ້ນນຳຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.

Lối đi 'ngược' của huy chương vàng Olympic toán quốc tế- Ảnh 1. — ທ່ານ Can Tran Thanh Trung ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Duke.

ສໍາລັບປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, ການຕັດສິນໃຈນີ້ອາດຈະສັບສົນເລັກນ້ອຍ. ແຕ່ສຳລັບທ່ານ Thanh Trung ແລ້ວ, ມັນເປັນພຽງແຕ່ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບລາວແມ່ນວຽກງານຮັບໃຊ້ນັກສຶກສາທີ່ມັກວິຊາຄະນິດສາດ. "ຖ້າພວກເຮົາສົມທຽບລາຍຮັບ, ຕໍາແໜ່ງຄູສອນນີ້ສາມາດຕໍ່າກວ່າການສະເຫນີວຽກອື່ນໆທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຫຼາຍເທົ່າ," ລາວວິເຄາະແລະກ່າວວ່າ: "ປັດໃຈທາງດ້ານການເງິນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດຫຼາຍ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກໂຊກດີຫຼາຍທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວແບບດຽວກັນກັບອາຈານທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກຫຼາຍປີ; ຮັບຜິດຊອບການຄົ້ນຄວ້າຂອງຂ້ອຍເອງ, ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດຂະຫນາດໃຫຍ່, ແລະສ້າງກຸ່ມການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງເສລີໃນ autonome ແລະທາງວິຊາການ.

ໃນຖານະເປັນອະດີດນັກຮຽນຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກິລາ, Thanh Trung ໄດ້ຮັບຫລຽນຄຳໃນງານມະໂຫລານຄະນິດສາດສາກົນປີ 2013 ຢູ່ປະເທດ Colombia. ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວໄດ້ເຂົ້າຮຽນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Duke (ສະຫະລັດ) ດ້ວຍທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບແລະຈົບການສຶກສາເປັນ valedictorian ໃນຄະນິດສາດໃນ 2018, ກ່ອນທີ່ຈະເຮັດການຄົ້ນຄວ້າຢູ່ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຢີຄາລິຟໍເນຍ (Caltech, ສະຫະລັດ). ອີງຕາມການຈັດອັນດັບຂ່າວຂອງສະຫະລັດ, Duke ແລະ Caltech ແມ່ນຢູ່ໃນອັນດັບທີ 7 ແລະ 10 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສູງສຸດໃນສະຫະລັດ, ຕາມລໍາດັບ. ອີງຕາມການຈັດອັນດັບ THE 2024, Caltech ຖືກຈັດອັນດັບທີ 7 ໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດ ໃນໂລກ .

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບເວລາຕັດສິນໃຈນີ້, ທ່ານ ແທງຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢ່າງວ່ອງໄວ. ເພາະວ່າຕັ້ງແຕ່ຕອນຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກຮຽນຄະນິດສາດໄດ້ທະເຍີທະຍານຢາກກັບບ້ານຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ເດືອນມິຖຸນາປີ 2024, ເມື່ອໄດ້ຮັບຄຳເຊີນຈາກບໍລິສັດອາເມລິກາ, ທ່ານ Trung ໄດ້ອ່ານຂໍ້ມູນຈາກໂຄງການ VNU350. “ຄິດເຖິງການເລືອກເຟັ້ນຂອງລຸ້ນກ່ອນຄືສາດສະດາຈານ Vo Van Toi, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈສະໝັກ, ຈາກນັ້ນໃນເດືອນ ກັນຍາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າເປັນສາສະດາຈານຢ່າງເປັນທາງການຢູ່ພາກວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຄວາມຮູ້, ຄະນະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ)”, Trung ເລົ່າຄືນ.

Lối đi 'ngược' của huy chương vàng Olympic toán quốc tế- Ảnh 2. — ປະຈຸບັນທ່ານດຣ Can Tran Thanh Trung ເປັນອາຈານສອນຢູ່ພາກວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຄວາມຮູ້, ຄະນະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ເມື່ອເບິ່ງຄືນການຕັດສິນໃຈຂອງລາວ, ອາຈານສອນຫນຸ່ມກ່າວວ່າ: "ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍທີ່ຫຼາຍຄົນສົນໃຈກັບການກັບຄືນມານີ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍໄດ້ກາຍເປັນບຸກຄົນທີ່ຫາຍາກໃນບັນດາຜູ້ຊະນະຫຼຽນຄໍາຄະນິດສາດສາກົນທີ່ເລືອກທີ່ຈະກັບຄືນມາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ."

ໃຊ້ທຶນການສຶກສາສໍາລັບກິດຈະກໍາ camps Summer ຄະນິດສາດ

ນີ້ບໍ່ແມ່ນເທື່ອທຳອິດທີ່ນັກຫລຽນຄຳຄະນິດສາດສາກົນບໍ່ໄດ້ຖືເອົາເງື່ອນໄຂດ້ານວັດຖຸເປັນບູລິມະສິດຂອງຕົນ. ນັບແຕ່ປີ 2016 ເປັນຕົ້ນມາ, ໃນເວລາຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Duke, Thanh Trung ໄດ້ຕັດສິນໃຈນຳໃຊ້ເງິນທຶນການສຶກສາເພື່ອຊອກຫາ PiMA Math ແລະ Application Summer Camp ໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມໃນທົ່ວປະເທດ. ອະທິບາຍການຕັດສິນໃຈດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ Trung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເຖິງວ່າຂ້າພະເຈົ້າຮັກຄະນິດສາດ, ແຕ່ຕອນຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງສົງໄສວ່າຕົນເອງຮຽນຄະນິດສາດເພື່ອຫຍັງ, ຈົນກ່ວາຂ້າພະເຈົ້ານຳໃຊ້ຄະນິດສາດເຂົ້າໃນໂຄງການຊີວິດຕົວຈິງ. ດ້ວຍການເຂົ້າຮຽນວິຊາຄະນິດສາດນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະສາມາດເປັນຂົວຕໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຫວຽດນາມ ເຫັນບົດບາດທີ່ເປັນປະໂຫຍດຂອງຄະນິດສາດໃນຊີວິດ”.

Lối đi 'ngược' của huy chương vàng Olympic toán quốc tế- Ảnh 3. — Dr. Trung ກັບສະມາຊິກຂອງ PiMA Summer Camp ຂອງຄະນິດສາດແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ

ໃນສອງປີທໍາອິດ, camp summer ໄດ້ດໍາເນີນການດ້ວຍທຶນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນຈາກນັກຮຽນຄະນິດສາດ. ໃນປີຕໍ່ໄປ, ກິດຈະກໍາອາສາສະຫມັກນີ້ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອແນະນໍາຄະນິດສາດປະຍຸກໃຊ້ທີ່ທັນສະໄຫມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມແລະປະຕິບັດທັກສະອ່ອນເຊັ່ນ: ການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະການຂຽນໂປຼແກຼມ.

"ແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະຮັກສາກິດຈະກໍານີ້ແມ່ນວ່າທຸກໆປີມີນັກຮຽນພິເສດມາຮຽນຄະນິດສາດ. ຫຼັງຈາກ 8 ປີຂອງການຈັດຕັ້ງ, ນັກ campers PiMA ຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍ, ປະຈຸບັນເຮັດວຽກຢູ່ໃນບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີຊັ້ນນໍາຫຼືກໍາລັງຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ໆໃນທົ່ວໂລກ.

ການພັດທະນາຄະນິດສາດໃນຫວຽດນາມແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະເປົ້າຫມາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ

“ພອນສະຫວັນດ້ານຄະນິດສາດຂອງຂ້ອຍເກືອບເປັນຂອງຂວັນເມື່ອບໍ່ມີໃຜໃນຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍເດີນຕາມເສັ້ນທາງນີ້. ຂອບໃຈກັບວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ຊຸມຊົນ, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບກາລະໂອກາດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອພັດທະນາຕົນເອງ. ສະນັ້ນ, ສຳລັບຂ້ອຍແລ້ວ, ການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄະນິດສາດຢູ່ ຫວຽດນາມ ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ເປົ້າໝາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຂ້ອຍໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້,” Thanh Trung ແບ່ງປັນ.

ແບ່ງປັນແຜນການທີ່ຈະມາເຖິງ, ທ່ານ Thanh Trung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈະສຸມໃສ່ການສອນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ. ນອກຈາກການສ້າງຫຼັກສູດໃຫມ່ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ລາວຍັງໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ສ້າງກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. "ເມື່ອຂ້ອຍຢືນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບຄະນິດສາດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ກັບໄວຫນຸ່ມສະເຫມີເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກ. ການສອນແມ່ນຂະບວນການໂຕ້ຕອບສອງທາງ, ຂ້ອຍໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການແຕ່ຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່ຫຼາຍຈາກຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ, "ທ່ານໝໍຫນຸ່ມກ່າວກ່ຽວກັບການສອນ.

ສ່ວນປະກອບສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດ: Passion ແລະຊຸມຊົນທີ່ດີ

ເວົ້າກ່ຽວກັບຄະນິດສາດປະຍຸກໃຊ້, ທ່ານໝໍສະຖາບັນເທັກໂນໂລຍີລັດຄາລິຟໍເນຍໄດ້ໄຕ່ຕອງວ່າ: "ຕອນຂ້ອຍເປັນນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ, ຂ້ອຍມີປະສົບການການຄົ້ນຄວ້າທິດທາງທິດສະດີຕົວເລກ. ເຖິງແມ່ນວ່າທິດສະດີນີ້ຈະສວຍງາມແລະເລິກເຊິ່ງ, ແຕ່ມີຫນ້ອຍຄົນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈມັນ. ໃນອະນາຄົດ, ຂ້ອຍຈະກັບຄືນໄປຫາການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຄະນິດສາດປະຍຸກເພື່ອໃກ້ຊິດກັບຊີວິດ."

ໂດຍອ້າງເຖິງຄວາມມັກຮັກ ແລະຊຸມຊົນທີ່ດີທີ່ຈະສ້າງຄວາມສໍາເລັດ, Thanh Trung ໄດ້ເອົາຕົວຢ່າງຂອງຕົນເອງ. ເກີດຢູ່ໃນຄອບຄົວທີ່ບໍ່ມີຜູ້ໃດຊ່ຽວຊານໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ພໍ່ຂອງລາວເປັນພະນັກງານປ້ອງກັນແລະແມ່ຂອງລາວເປັນວິສະວະກອນຕູ້ເຢັນ. ແຕ່ໃນໄວຫນຸ່ມ, ລາວສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດແລະຄວາມມັກໃນຄະນິດສາດຂອງລາວ. ກ່ອນຍາດໄດ້ຫລຽນຄໍາຂອງການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດນາໆຊາດ, ຄວ້າລາງວັນສູງໃນການສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດຊັ້ນ ມ5, ສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂອງເມືອງ ມ9, ລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດລະດັບຊາດ ຊັ້ນ ມ.11, ລາງວັນທີ 3 ມສ ນະຄອນ; ຫຼຽນຄຳຂອງງານກິລາໂອລິມປິກ 30.4 ຂອງນະຄອນຫຼວງ, ແລະ ລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດຂອງເມືອງສຳລັບຊັ້ນ 12...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/loi-di-nguoc-cua-huy-chuong-vang-olympic-toan-quoc-te-18525010314263443.htm