ຜົນສຳເລັດໃນການພິຈາລະນາການຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູຊັ້ນກາງ ແລະ ຄູສາມັນສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ. ຖະແຫຼງການນີ້ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 15 ທັນວາ 2024.
ຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ປ່ຽນແທນໃບແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 34/2021/TT-BGDDT ຄວບຄຸມມາດຕະຖານ ແລະເງື່ອນໄຂໃນການກວດສອບ ຫຼືສົ່ງເສີມ; ເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກໍານົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສອບເສັງເພື່ອສົ່ງເສີມຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຂອງຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູສາມັນສຶກສາ.
ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເອກະສານຊ້ອນທ້າຍຂອງ Circular 34/2021/TT-BGDDT ສະຫນອງຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບຫຼັກຖານແລະການໃຫ້ຄະແນນການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ສໍາລັບຄູທີ່ລົງທະບຽນສໍາລັບການພິຈາລະນາການສົ່ງເສີມແມ່ນຍັງຖືກຍົກເລີກ.
ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 14 (ບົດບັນຍັດທີ່ນຳໃຊ້ໄດ້) ຂອງຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ໄດ້ກໍານົດຜົນສຳເລັດໃນການພິຈາລະນາການສົ່ງເສີມຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບຄູດັ່ງນີ້:
” 2. ອີງຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ອໍານາດການປົກຄອງທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ຈະຕ້ອງກໍານົດຜົນສໍາເລັດໃນວຽກງານວິຊາສະເພາະ ໃນໂຄງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃນການກໍານົດຜູ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນຈຸດ ກ, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 40 ຂອງດໍາລັດ ເລກທີ 115/2020/ສພຊ, ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ມາດຕາ 20 ຂອງລັດຖະບັນຍັດ. 85/2023/ND-CP."
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 40 ຂອງດຳລັດ ເລກທີ 115/2020/ສພຊ ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນ ມາດຕາ 20, ມາດຕາ 1 ຂອງດຳລັດ ເລກທີ 85/2023/ນຍ-ຄກ, ກຳນົດການກຳນົດພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ດັ່ງນີ້:
“2. ໃນກໍລະນີທີ່ອົງການ ຫຼື ໜ່ວຍງານໃດໜຶ່ງມີລັດຖະກອນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນຫຼາຍກວ່າໂຄຕ້າເລື່ອນຊັ້ນທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ, ການກຳນົດລັດຖະກອນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນແມ່ນຈະດຳເນີນໄປຕາມລຳດັບບຸລິມະສິດດັ່ງນີ້:
ກ) ພະນັກງານທີ່ມີຜົນສໍາເລັດສູງກວ່າໃນກິດຈະກໍາວິຊາຊີບທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກອໍານາດການປົກຄອງ;
b) ພະນັກງານລັດຖະກອນຍິງ;
c) ເຈົ້າຫນ້າທີ່ແມ່ນຊົນເຜົ່າ;
d) ພະນັກງານເກົ່າ (ຄິດໄລ່ຕາມວັນ, ເດືອນ, ປີເກີດ);
d) ເຈົ້າຫນ້າທີ່ມີເວລາເຮັດວຽກຫຼາຍຂຶ້ນ."
ກ່ຽວກັບລະບຽບການໃນຈຸດທີ່ເປັນ: "ພະນັກງານທີ່ມີຜົນສໍາເລັດສູງໃນກິດຈະກໍາທາງອາຊີບ", ອີງຕາມເອກະສານລວມ 08, 09, 10, 11/VBHN-BGDDT ລວມຫນັງສືພິມ 01, 02, 03, 04/TT-BGDDT ແລະຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ 08/TTB. ມີຫຼັກຖານອັນໜຶ່ງຕໍ່ໄປນີ້ເພື່ອມີເງື່ອນໄຂໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເພື່ອເລື່ອນຕຳແໜ່ງອາຊີບຈາກລະດັບ III ເຖິງລະດັບ II:
“ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນນັກຕໍ່ສູ້ແບບຈຳລອງຂອງຮາກຖານ ຫຼື ຄູສອນທີ່ດີເລີດ, ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານທີ່ດີເລີດໃນລະດັບໂຮງຮຽນ ຫຼື ສູງກວ່າ.
ຄູອະນຸບານຊັ້ນ II ສາມາດທົດແທນໄດ້ດ້ວຍ: ໃບຍ້ອງຍໍ ຫຼື ໃບຍ້ອງຍໍຂັ້ນເມືອງ ຫຼື ສູງກວ່າ.
ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມປະຖົມ 2 ສາມາດປ່ຽນແທນໄດ້ດ້ວຍ: ໃບຢັ້ງຢືນຄຸນງາມຄວາມດີຈາກຂັ້ນເມືອງຂຶ້ນໄປ, ຄູສອນທີ່ດີຂອງຄະນະບຸກເບີກໜຸ່ມ ໂຮ່ຈີມິນ ແຕ່ຂັ້ນເມືອງຂຶ້ນໄປ.”
ນອກຈາກນັ້ນ, ມາດຕາ 23 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການຢັ່ງຢາຍ ແລະ ຍ້ອງຍໍ ຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ: ຫົວຂໍ້ “ນັກຕໍ່ສູ້ການຈຳແນກຮາກ ຖານ” ແມ່ນມອບໃຫ້ບຸກຄົນທີ່ມີເງື່ອນໄຂດັ່ງນີ້:
"1. ຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານສໍາລັບຫົວຂໍ້ "ພະນັກງານຂັ້ນສູງ" ຫຼື "ທະຫານຂັ້ນສູງ";
2. ປະຕິບັດໜ້າທີ່ອັນດີເລີດ ຫຼື ມີຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສະຖານປະກອບການ ຫຼື ມີຫົວຂໍ້ ວິທະຍາສາດ , ໂຄງການວິທະຍາສາດ, ວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ຫຼື ມີຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຕໍ່ສູ້ ຫຼື ຮັບໃຊ້ການສູ້ຮົບທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກໜ່ວຍງານ”.
ການແຂ່ງຂັນຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນ ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນໄປຕາມ ແຈ້ງການ ວັນທີ 22/08/2019/TT-BGDDT ປະກາດໃຊ້ກົດລະບຽບການແຂ່ງຂັນຄູດີເດັ່ນໃນສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ; ຄູສອນທີ່ດີເລີດ ແລະຄູສອນປະຈຳບ້ານທີ່ດີເລີດໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການແຂ່ງຂັນຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູສອນປະຈຳບ້ານດີເດັ່ນລະດັບໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຂຶ້ນທຸກໆ 2 ປີ, ໂດຍໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງ.
ການແຂ່ງຂັນຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນຂັ້ນເມືອງ ແມ່ນຈັດຂຶ້ນທຸກໆ 2 ປີ ໂດຍກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ການແຂ່ງຂັນຄູດີເດັ່ນຂອງແຂວງ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນ ແມ່ນຈັດຂຶ້ນທຸກໆ 4 ປີ ໂດຍກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນແມ່ນສະຫງວນໄວ້ດັ່ງນີ້: ຫົວຂໍ້ຄູດີເດັ່ນ ແລະ ຄູສອນປະຈຳບ້ານດີເດັ່ນລະດັບໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ສະຫງວນໄວ້ເປັນໄລຍະເວລາ 01 ປີ ຖັດຈາກປີທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ເປັນຄູສອນດີເລີດ ແລະ ຄູບ້ານດີເລີດໃນລະດັບໂຮງຮຽນ;
ນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນ ຂັ້ນເມືອງ ສະຫງວນໃຫ້ 01 ປີ ຖັດຈາກປີທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນ ຂັ້ນເມືອງ;
ນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນລະດັບແຂວງ ສະຫງວນໃຫ້ 03 ປີ ພາຍຫຼັງປີທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ເປັນຄູສອນດີເດັ່ນ ຫຼື ຄູບ້ານດີເດັ່ນລະດັບແຂວງ.
ນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເລີດ ແມ່ນສະຫງວນໄວ້ ແລະ ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ເປັນເງື່ອນໄຂໃນການເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຂອງຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຄູບ້ານດີເດັ່ນໃນທຸກລະດັບ.
ຂໍ້ທີ 1, ມາດຕາ 20 (ການນຳໃຊ້ຜົນການແຂ່ງຂັນ) ສະບັບວັນທີ 22/2019/TT-BGDDT ກຳນົດວ່າ ຜົນຂອງການແຂ່ງຂັນເປັນຫຼັກຖານໃນການເຂົ້າຮ່ວມການປະເມີນມາດຕະຖານວິຊາຊີບ ແລະ ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງຄູຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ມາດຕາ 3, ມາດຕາ 14 (ບົດບັນຍັດທີ່ນຳໃຊ້ໄດ້) ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ໄດ້ກຳນົດການກຳນົດລັດຖະກອນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນດັ່ງນີ້:
"3. ສໍາລັບມາດຕະຖານທີ່ບໍ່ໄດ້ຢັ້ງຢືນດ້ວຍໃບປະກາດສະນີຍະບັດ, ໃບຢັ້ງຢືນ, ໃບຢັ້ງຢືນ, ການຕັດສິນໃຈ, ໃບຢັ້ງຢືນຄຸນງາມຄວາມດີ, ໃບຢັ້ງຢືນຂອງຄຸນງາມຄວາມດີ, ຫົວຂໍ້, ໂຄງການຫຼືຜະລິດຕະພັນທີ່ນໍາໃຊ້ໃນການສຶກສາ, ການສອນນັກຮຽນແລະເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຫຼັກຖານສະແດງແມ່ນບັນທຶກການປະເມີນຜົນ, ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງມາດຕະຖານກຸ່ມວິຊາອາຊີບຫຼືທຽບເທົ່າແລະຢືນຢັນໂດຍຫົວຫນ້າສະຖາບັນການສຶກສາຂອງຄູອາຈານໂດຍກົງ.
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຄູທີ່ບັນລຸໄດ້ຜົນສຳເລັດສູງແມ່ນໄດ້ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການເລື່ອນຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ຕາມດຳລັດສະບັບເລກທີ 85/2023/ND-CP ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງດຳລັດສະບັບເລກທີ 115/2020/ND-CP ວ່າດ້ວຍການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງລັດຖະກອນ ແລະ ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 13/2024/ນຍ. ຄູສອນ.
ທີ່ມາ: https://danviet.vn/loi-the-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-doi-voi-giao-vien-dat-thanh-tich-cao-20241122063213079.htm






(0)