ຫ້ອງຮຽນຂະຫນາດນ້ອຍ, ການປ່ຽນແປງຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນເຂດຊາຍແດນ Ia Rve

GD&TĐ - ສາມຄໍ່າຕໍ່ອາທິດ, ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ເຂດຊາຍແດນແຂວງ ດັກລັກ, ສອນໂດຍທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນ, ໄດ້ນຳເອົາການຮູ້ໜັງສືມາໃຫ້ປະຊາຊົນນັບຮ້ອຍຄົນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•09/11/2025

ຫ້ອງຮຽນຊາຍແດນ

ຕາແສງ Ia Rve (ແຂວງ ດັກລັກ ) ມີຊາຍແດນຕິດກັບກຳປູເຈຍ ຍາວ 11,7 ກິໂລແມັດ. ຕາແສງມີເນື້ອທີ່ 217 ກິໂລແມັດ, ມີ 12 ບ້ານ, ມີ 2.043 ຄົວເຮືອນ, ມີ 21 ຊົນເຜົ່າດຳລົງຊີວິດຮ່ວມກັນ.

ຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ Ia Rve ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບ ການກະສິກໍາ ; ລະດັບການສຶກສາບໍ່ສະໝ່ຳສະເໝີ ເພາະຫຼາຍຄົນບໍ່ສາມາດອ່ານ ຫຼື ຂຽນໄດ້.

ເຂົ້າໃຈສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນາຍແລະພົນທະຫານຂອງສະຖານີປ້ອງກັນຊາຍແດນ Ia Rve ໄດ້ຈັດຕັ້ງການຮຽນຮູ້ໜັງສືໃຫ້ຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.

ຫ້ອງຮຽນແມ່ນຈັດຂຶ້ນໃນຕອນແລງຂອງມື້ເຮັດວຽກ, ໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນໄດ້ພັກຜ່ອນແລະມີເວລາຫວ່າງຫຼັງຈາກມື້ເຮັດວຽກ. ຫ້ອງຮຽນແມ່ນສອນໂດຍກົງໂດຍກອງຊາຍແດນໂດຍການຮ່ວມມືກັບຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ Chu Van An.

ແຕ່ລະຫຼັກສູດ ແລະ ຫ້ອງຮຽນແມ່ນໄດ້ຈັດໃຫ້ມີນັກຮຽນຫຼາຍສິບຄົນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນແມ່ຍິງ ແລະ ຜູ້ເຖົ້າ.

ທ່ານນາງ Lu Thi Sang (ອາຍຸ 65 ປີ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຍ້ອນສະພາບການຄອບຄົວຫຍຸ້ງຍາກ, ບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນ. ດຽວນີ້, ເຫັນທະຫານຊາຍແດນ ແລະ ຄູສອນມາເຮືອນຂອງນາງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນາງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ນາງໄດ້ລົງທະບຽນຢ່າງມີຄວາມສຸກ.

ນາງເວົ້າວ່າ ແຮງຈູງໃຈຂອງນາງທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນແມ່ນເພື່ອເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ແກ່ລູກໆ ແລະຫລານໆ ກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ໃນທຸກໄວ ແລະທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຕ້ອງຮູ້ຈັກອ່ານ ແລະຂຽນ.

ເຖິງວ່າຈະມີອາຍຸສູງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ທ່ານນາງ Sang ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສຶກສາທີ່ຫ້າວຫັນທີ່ສຸດໃນຫ້ອງ. ດຽວນີ້, ຫຼັງຈາກຮຽນເກືອບ 5 ເດືອນ, ນາງສາມາດອ່ານ, ຂຽນ ແລະ ປະຕິບັດການບວກ ແລະ ການຫັກລົບໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ.

“ທຸກໆຄັ້ງທີ່ໄປຫາໝໍ, ຂ້ອຍສາມາດອ່ານສະພາບສຸຂະພາບຂອງຕົນເອງໄດ້ ເມື່ອໝໍຂຽນໄວ້ໃນປຶ້ມບັນທຶກການແພດ, ແທນທີ່ຈະຕ້ອງຂໍໃຫ້ຄົນອ່ານໃຫ້ຂ້ອຍຟັງ,” ນາງແສງເວົ້າ, ສຽງຂອງນາງເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມປິຕິຍິນດີ ເພາະດຽວນີ້ຮູ້ອ່ານແລ້ວ.

ມອບໃບຢັ້ງຢືນການເສັງຈົບຊັ້ນຮຽນປີ 2020. ພາບ: ດັກລັກ Portal.

ສຳລັບທ່ານ ຮ່າກົງທັ໋ກ (ອາໄສຢູ່ໝູ່ບ້ານ 13), ການເຂົ້າຮຽນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການດຳເນີນທຸລະກິດ. ຄອບຄົວຂອງທ່ານ Thuc ແມ່ນຄອບຄົວກະສິກຳ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນລ້ຽງສັດ ແລະ ປູກພືດຊະນິດ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ຍ້ອນລາວບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ທຸກຄັ້ງທີ່ສັດລ້ຽງຂອງລາວເຈັບປ່ວຍ, ທ້າວ ຕຸ໊ກ ໄດ້ພຽງແຕ່ໄປຮ້ານຂາຍຢາເພື່ອຊື້ຢາມາປະສົມຕາມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ ເພາະບໍ່ສາມາດອ່ານຄຳແນະນຳໄດ້. ດ້ວຍຢາໃຫມ່ບາງຊະນິດ, ລາວຕ້ອງຂໍໃຫ້ພີ່ນ້ອງອ່ານຄໍາແນະນໍາແລະປະຕິບັດຕາມ, ແຕ່ລາວບໍ່ສາມາດປະເມີນປະສິດທິຜົນໄດ້.

ທ່ານທັ໋ກໄດ້ປະໄວ້ປຶ້ມແນະນຳການລ້ຽງສັດ ແລະການປູກຝັງທີ່ສະມາຄົມຊາວກະສິກອນຕາແສງຈັດໃຫ້ຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຈັດຕັ້ງໂດຍທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນ, ລາວຮູ້ສຶກຄືວ່າລາວໄດ້ກາຍເປັນ “ຄວາມສະຫວ່າງ”.

ປະຈຸບັນ, ລາວເຄື່ອນໄຫວອ່ານປຶ້ມ, ໜັງສືພິມ, ເອກະສານກ່ຽວກັບການລ້ຽງສັດ; ຮູ້ວິທີການປ້ອງກັນພະຍາດຈາກໄລຍະໄກສໍາລັບສັດແລະພືດ; ສາມາດອ່ານຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການນໍາໃຊ້ຢາປາບສັດຕູພືດ; ແລະການຄິດໄລ່ຄ່າແຮງງານແມ່ນງ່າຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ.

ຍ້ອນການນຳໃຊ້ເຕັກນິກແລະຂະບວນການທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການດູແລພືດແລະການລ້ຽງສັດ, ຕົວແບບ ເສດຖະກິດ ຂອງຄອບຄົວລາວນັບມື້ນັບມີປະສິດທິຜົນ. ໃນແຕ່ລະປີ, ພາຍຫຼັງຫັກລາຍຈ່າຍແລ້ວ, ຄອບຄົວຂອງທ່ານ Thuc ຍັງຄົງເກັບເງິນໄດ້ກວ່າ 50 ລ້ານດົ່ງ.

ສືບຕໍ່ຫວ່ານຄວາມຮູ້

ເລີ່ມແຕ່ປີ 2012 ເປັນເວລາ 3 ໂມງຕໍ່ອາທິດ, ພົນຕີ ຮ່ວາງວັນເຖາະ ແລະ ບັນດານາຍທະຫານປ້ອງກັນຊາຍແດນ Ia Rve ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ໜັງສື. ໃນຕອນທໍາອິດ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະຊັກຊວນໃຫ້ຄົນເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ເພາະວ່າພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ລັງເລ ແລະຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງມີສະຕິຍ້ອນອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ໃນຕອນກາງວັນປະຊາຊົນຕ້ອງໄຖໄຮ່ນາ, ເມື່ອກັບມາຮອດຕອນກາງຄືນກໍ່ເມື່ອຍລ້າ, ຈຶ່ງຢາກພັກຜ່ອນຫຼາຍກວ່າໄປຮຽນ. ຫຼາຍມື້, ຄູອາຈານບໍ່ລໍຖ້າຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ຕ້ອງໄປເຮືອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເພື່ອຊັກຊວນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ບາງຄັ້ງນັກຮຽນຢູ່ບ້ານ... ດື່ມເຫຼົ້າບໍ່ຢາກເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ພະນັກງານຕ້ອງໄດ້ມາຊັກຊວນ, ຊັກຈູງຢ່າງມີໄຫວພິບ, ເຊົາເຫຼົ້າແລ້ວມາຮຽນ.

“ຫ້ອງຮຽນມີທັງໄວໜຸ່ມ, ຜູ້ເຖົ້າ, ຊາຍ-ຍິງ, ແຕ່ລະຊົນເຜົ່າ, ລະດັບສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ບໍ່ເທົ່າກັນ, ທະຫານຊາຍແດນທີ່ສອນຫ້ອງຮຽນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແບບຮຽນ, ສະນັ້ນ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາກ. ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາຕັ້ງຄຳຂວັນແມ່ນມີຄວາມອົດທົນ, ອົດທົນ, ເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນໄດ້ຮູ້ຈັກ ແລະ ຖອດຖອນບົດຮຽນ.

ທ່ານຍັງເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ການເຂົ້າຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຮູບການໂຄສະນາກ່ຽວກັບແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດໃຫ້ປະຊາຊົນອີກດ້ວຍ.

ຫ້ອງຮຽນຂຽນໜັງສືພວມໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ພິເສດແມ່ນນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ, ເມື່ອໂຄງການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ Ia Rve ພວມຈະຍົກລະດັບ ແລະ ຂະຫຍາຍສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນທິດິງ ດ້ວຍຍອດຈຳນວນເງິນລົງທຶນ 126,7 ຕື້ດົ່ງ.

ໂຮງຮຽນຄາດວ່າຈະມີນັກຮຽນ 1,125 ຄົນ, ລວມທັງນັກຮຽນກິນນອນແລະນັກຮຽນມື້. ໂຄງການນີ້ຄາດວ່າຈະປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າຢູ່ເຂດຊາຍແດນແຂວງ ດັກລັກ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html