ການສໍ້ໂກງອອນໄລນ໌: ຕ້ອງການສ້າງ 'ລະບົບພູມຕ້ານທານດິຈິຕອນ' ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

ໃນຂະນະທີ່ເຕັກໂນໂລຢີພັດທະນາຢ່າງໄວວາ, cyberspace ໄດ້ກາຍເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ. (ພາບປະກອບຈາກອິນເຕີເນັດ)

ສັບສົນ ... ການຫລອກລວງອອນໄລນ໌

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມໄດ້ມີການໂທຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພໍ່ແມ່ທີ່ຊອກຫາເດັກທີ່ຫາຍສາບສູນຢູ່. ການລັກພາຕົວທາງອອນລາຍກຳລັງກາຍເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງອາດຊະຍາກຳທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງລູກ. ໃນເວທີປາໄສ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງ ແລະ ສັບສົນກ່ຽວກັບອາດຊະຍາກຳຮູບແບບນີ້ວ່າ: “ມັນບໍ່ປອດໄພແທ້ໆ, ມີການຫຼອກລວງຫຼາຍໃນປັດຈຸບັນ”, “ໄວໜຸ່ມຂາດທັກສະຊີວິດ”...

ປະກົດການເດັກນ້ອຍແລ່ນໜີອອກຈາກບ້ານ ໂດຍສະເພາະຍ້ອນຄວາມຂັດແຍ່ງໃນຄອບຄົວ ຫຼືຖືກລໍ້ລວງຜ່ານເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ຖືວ່າເປັນບັນຫາທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງທີ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ສາມາດຄາດເດົາໄດ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຊ່ອງຫວ່າງໃນ ການສຶກສາ ແລະການຂາດການເປັນເພື່ອນຂອງພໍ່ແມ່.

ໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໃນທຸກມື້ນີ້ມັກໄວ້ວາງໃຈໝູ່ເພື່ອນຫຼືຄົນແປກໜ້າຫຼາຍກວ່າພໍ່ແມ່ຫຼືພີ່ນ້ອງ. ອັນນີ້ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ມັກຈະຕັດສິນໃຈທາງດ້ານອາລົມ, ບັງຄັບ, ແລະຖືກລໍ້ລວງ ຫຼືຫຼອກລວງລູກໄດ້ງ່າຍ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ຖືກຫລອກລວງໄດ້ງ່າຍແລະບໍ່ສອດຄ່ອງ, ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງພວກເຂົາຖືກສັ່ນສະເທືອນແລະພວກເຂົາໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກພາຍນອກໄດ້ງ່າຍ.

ໃນອາຍຸສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນປານກາງແລະໂຮງຮຽນສູງ, ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ທັນມີປະສົບການຊີວິດຫນ້ອຍ, ແມ່ນ impulsive ແລະກໍາລັງ ຄົ້ນພົບ ຕົນເອງ. ການໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມບາງຄັ້ງບໍ່ຄົບຖ້ວນ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຖືກດຶງດູດແລະນໍາພາໂດຍຄົນທີ່ບໍ່ດີ. ໃນອາຍຸທີ່ອ່ອນໄຫວ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບອິດທິພົນໄດ້ງ່າຍຈາກສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນຄອບຄົວແລະຕົວເອງ, ນໍາໄປສູ່ການກະທໍາທີ່ກະຕຸ້ນຫຼືກະບົດ. ໂດຍສະເພາະ, ອິນເຕີເນັດແລະເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແມ່ນກາຍເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍຂຶ້ນດ້ວຍການຫລອກລວງນັບບໍ່ຖ້ວນ. ເດັກນ້ອຍ, ດ້ວຍການຂາດປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມີຄວາມອ່ອນໄຫວຫຼາຍທີ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ເຄາະຮ້າຍ.

ເດັກນ້ອຍແລ່ນຫນີອອກຈາກບ້ານກາຍເປັນປະກົດການທີ່ເຈັບປວດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຊ່ອງຫວ່າງການຜະລິດ, ການຂາດການສຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄວບຄຸມເຄືອຂ່າຍທາງສັງຄົມ. ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍໆກໍລະນີໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນກໍ່ໂຊກດີທີ່ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າພົບເຫັນ, ຍັງມີກໍລະນີທີ່ໂຊກບໍ່ດີ, ຫຼືເມື່ອພວກເຂົາກັບຄືນມາ, ການບາດເຈັບທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຄວາມສ່ຽງທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນກັບເດັກນ້ອຍກໍ່ຍັງເປັນຄວາມກັງວົນຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວ.

ການສ້າງລະບົບພູມຕ້ານທານດິຈິຕອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

ໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ເມື່ອເຕັກໂນໂລຢີພັດທະນາຢ່າງໄວວາ, cyberspace ໄດ້ກາຍເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມສະດວກສະບາຍແມ່ນໃສ່ກັບດັກນັບບໍ່ຖ້ວນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຫລອກລວງອອນໄລນ໌ທີ່ມີຄວາມຊັບຊ້ອນເພີ່ມຂຶ້ນ. ການຈັດໃຫ້ເດັກມີທັກສະການຮັບມືແລະການປົກປ້ອງຕົນເອງຢູ່ໃນ cyberspace ແມ່ນຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ. ນີ້ແມ່ນການສູ້ຮົບທີ່ບໍ່ແມ່ນສຳລັບຜູ້ໃດຄົນດຽວ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນຈາກຫຼາຍຝ່າຍ, ຈາກການສຶກສາ, ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ແມ່ນແຕ່ເວທີສັງຄົມ.

ການສຶກສາແມ່ນພື້ນຖານທໍາອິດໃນການສ້າງ "ລະບົບພູມຕ້ານທານດິຈິຕອນ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຈາກລະດັບການສຶກສາຕໍ່າສຸດ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງເຄືອຂ່າຍຢ່າງເປັນລະບົບ, ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດເຊົາການຮັບຮູ້ອັນຕະລາຍ, ແຕ່ຍັງສອນເດັກນ້ອຍວິທີການປະຕິບັດຕົວພົນລະເຮືອນແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນເວລາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນ cyberspace.

Lừa đảo trực tuyến: Cần tạo hệ miễn dịch số cho trẻ

ການລັກພາຕົວທາງອອນລາຍກຳລັງກາຍເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງອາດຊະຍາກຳທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງລູກ. (ພາບປະກອບຈາກອິນເຕີເນັດ)

ໂຮງຮຽນມີບົດບາດເປັນໃຈກາງໃນການເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ນີ້ເຂົ້າໄປໃນບົດຮຽນ ແລະກິດຈະກໍາຕົວຈິງ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ສອນທິດສະດີ, ໂຮງຮຽນສ້າງວິທີການສຶກສາພາກປະຕິບັດໂດຍຜ່ານການສໍາມະນາກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ, ການຈໍາລອງສະຖານະການການສໍ້ໂກງສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອປະຕິບັດການຈັດການ, ແລະໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງເຄືອຂ່າຍ. ສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນຕ້ອງກາຍເປັນສະຖານທີ່ທີ່ປອດໄພສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມກັງວົນແລະຄວາມກັງວົນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເສລີເມື່ອພົບກັບສະຖານະການທີ່ຫນ້າສົງໄສທາງອິນເຕີເນັດໂດຍບໍ່ຕ້ອງຢ້ານວ່າຈະຖືກຕັດສິນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄອບຄົວແມ່ນ "ໄສ້" ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດຂອງການປົກປັກຮັກສາເດັກນ້ອຍ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງຕັ້ງຫນ້າກ່ຽວກັບການສໍ້ໂກງທາງອອນໄລນ໌ທີ່ແນໃສ່ເດັກນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນການເຕືອນໄພແລະການຊີ້ນໍາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການປູກຈິດສໍານຶກລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບຄວາມສ່ຽງຂອງການສໍ້ໂກງອອນໄລນ໌ແລະວິທີການໄປກັບເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ.

ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນຫ້າມຢ່າງສົມບູນ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະເປັນເພື່ອນຮ່ວມ, ຄົ້ນຫາ cyberspace ກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຕິດຕາມ subtly ແລະສະເຫມີຟັງການແບ່ງປັນຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍມີບັນຫາ, ພໍ່ແມ່ຄວນເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄວ້ວາງໃຈທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.

"ຊ່ອງຫວ່າງ" ທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕື່ມ

ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ແນ່ນອນ, ຍັງມີຊ່ອງຫວ່າງໃນການສຶກສາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕື່ມ. ເຄັດລັບການສໍ້ໂກງປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ແຕ່ເນື້ອຫາດ້ານການສຶກສາບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ສາມາດຕິດຕາມໄດ້. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງມີກົນໄກປັບປຸງສະຖານະການຕົວຈິງ ແລະ ກົນອຸບາຍໃໝ່ໆຂອງອາຊະຍາກຳທາງອິນເຕີເນັດຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ເພື່ອປະກອບເຂົ້າໃນການບັນຍາຍ. ອັນທີສອງ, ບາງຄັ້ງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີແມ່ນໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ໃນລັກສະນະທາງດຽວ, ບໍ່ເຊື່ອມໂຍງກັບສະຖານະການສະເພາະທີ່ເດັກນ້ອຍອາດຈະພົບ. ການຈໍາລອງ, ການຫຼິ້ນບົດບາດ, ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ.

ມັນເປັນມູນຄ່າບອກວ່າບໍ່ແມ່ນຄູທຸກຄົນມີຄວາມຮູ້ແລະທັກສະພຽງພໍກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງເຄືອຂ່າຍເພື່ອຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ຄູ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ການແບ່ງປັນດິຈິຕອນລະຫວ່າງລຸ້ນຍັງມີຢູ່. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ແມ່ນແຕ່ຄູອາຈານ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງວ່າເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມທີ່ເດັກນ້ອຍກໍາລັງໃຊ້ໃນການເຮັດວຽກ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະການປົກປ້ອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມມີຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ. (ທີ່ມາ: VNA)

ເພື່ອສ້າງ "ລະບົບນິເວດທີ່ປອດໄພ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນ cyberspace, ການປະສານງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວແລະເວທີເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແມ່ນປັດໃຈສໍາຄັນ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອເສີມສ້າງຊ່ອງທາງການສື່ສານສອງທາງໂດຍຜ່ານກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ພິເສດ, ກຸ່ມຫ້ອງຮຽນ Zalo / Facebook ເພື່ອແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມສ່ຽງທາງອິນເຕີເນັດ, ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້, ແລະສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ສາມາດສື່ສານໂດຍກົງກັບຄູອາຈານກ່ຽວກັບສະຖານະການຂອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ.

ໂດຍສະເພາະ, ເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມມີຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະສ້າງເຄື່ອງມືທີ່ງ່າຍຕໍ່ການລາຍງານການລ່ວງລະເມີດແລະບັນຊີປອມ; ມີກົນໄກເພື່ອກວດກາໄວເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ; ສົມທົບກັນຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບອຳນາດການປົກຄອງ ແລະ ໂຮງຮຽນ ເພື່ອສະໜອງເອກະສານ ແລະ ຈັດຕັ້ງການປຸກລະດົມຈິດໃຈ. ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມໃນໂຄງການການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດໃນໂຮງຮຽນຈະມີປະສິດທິພາບສູງ.

ໃນສັ້ນ, ການປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກການສໍ້ໂກງອອນໄລນ໌ແມ່ນການເດີນທາງທີ່ຍາວນານແລະສັບສົນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງທຶນໃນເວລາ, ຊັບພະຍາກອນແລະຄວາມພະຍາຍາມປະສານງານ. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ແຕ່ລະບຸກຄົນແລະແຕ່ລະອົງການຈັດຕັ້ງໃນສັງຄົມຮັບຮູ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນຢ່າງຈະແຈ້ງແລະປະຕິບັດຢ່າງຈະແຈ້ງ, ພວກເຮົາສາມາດສ້າງ cyberspace ທີ່ປອດໄພກວ່າທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ແລະພັດທະນາໂດຍບໍ່ມີການຢ້ານກົວຂອງ pitfalls.

ມັນແມ່ນເວລາສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ແລະສົນທະນາຫຼາຍຂຶ້ນກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການຫລອກລວງໃນປະຈຸບັນແລະການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ປອດໄພ. ກໍລະນີເດັກນ້ອຍແລ່ນໜີຈາກບ້ານເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ເປັນການເຕືອນໃຫ້ພໍ່ແມ່ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ. ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມຄອບຄົວທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເປີດກວ້າງ, ຄຽງຄູ່ກັບການໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີທັກສະທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອປົກປ້ອງຕົນເອງທາງອິນເຕີເນັດແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ມິດຕະພາບ ແລະ ການຟັງແມ່ນພື້ນຖານອັນແຂງແກ່ນທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພັດທະນາຢ່າງປອດໄພ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/lua-dao-truc-tuyen-can-tao-he-mien-dich-so-cho-tre-322787.html