ບາງຈຸດໃໝ່ໃນການພິຈາລະນາການຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູ

(ພໍ່ຕູ້) - ບໍ່ມີການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ, ການພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນໄປຕາມໃບປະກາດ 13/2024/TT-BGDDT ທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

Một số điểm mới trong xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên - Ảnh 1. — ປະກາດໃຊ້ກົດລະບຽບໃໝ່ກ່ຽວກັບການເລື່ອນຊັ້ນຮຽນທີ II ແລະ ຊັ້ນ I ສໍາລັບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນວິຊາສະເພາະ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ (ພາບປະກອບ)

ສະເພາະຕາມແຈ້ງການເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ຍັງບໍ່ທັນມີລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເນື່ອງຈາກ ລັດຖະບານ ໄດ້ຍົກເລີກຮູບແບບການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ; ບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກຳນົດຜູ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເນື່ອງຈາກລັດຖະບານໄດ້ກຳນົດລະອຽດໃນດຳລັດເລກທີ 85/2023/ສພຊ.

ໜັງສືພິມສະບັບໃໝ່ຍັງໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການລົງທະບຽນເລື່ອນຊັ້ນຮຽນທີ II ແລະ ຊັ້ນ I ສຳລັບຄູອະນຸບານ, ຄູສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ຄູສອນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕາມການຮຽກຮ້ອງຂອງລັດຖະບານ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງທີມ, ນອກເໜືອໄປຈາກມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຂໍ້ 1, ມາດຕາ 32 ຂອງດຳລັດເລກທີ 115/2020/ND-CP, ເຊິ່ງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນມາດຕາ 16, ມາດຕາ 1 ຂອງ ດຳ ລັດສະບັບເລກທີ 85/2023/ອຄ.ປອ. ຕໍ່ໄປນີ້:

ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນໄລຍະເຮັດວຽກ: ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ III ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 2 ປີ (ສໍາລັບຊັ້ນອະນຸບານ) ແລະ 3 ປີ (ສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ) ເຮັດວຽກທັນທີກ່ອນປີທີ່ຈະພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ມີຄຸນນະພາບ ຈັດຢູ່ໃນລະດັບ "ສໍາເລັດວຽກງານດີ" ຂຶ້ນໄປ. ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ 2 ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 5 ປີກ່ອນປີພິຈາລະນາເລື່ອນຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ ແບ່ງໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ” ຂຶ້ນໄປ, ໃນນັ້ນ ຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ແມ່ນຈັດໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ”.

ອີງຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ ວ່າດ້ວຍການກໍານົດໂຄງປະກອບວິຊາສະເພາະຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ສະບັບເລກທີ 64/BNV-CCVC ລົງວັນທີ 5 ມັງກອນ 2024, ສໍາລັບຫົວໜ່ວຍບໍລິການລັດທີ່ຄຸ້ມຄອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປະຈໍາຕົນເອງບາງສ່ວນ ແລະ ຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ມີລາຍຈ່າຍປົກກະຕິແມ່ນໄດ້ຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ອັດຕາສ່ວນສູງສຸດຂອງໃບທະບຽນວິຊາສະເພາະບໍ່ເກີນ 1 ຊັ້ນ ຊັ້ນ I. ແລະທຽບເທົ່າຈະຕ້ອງບໍ່ເກີນ 50%. ສະນັ້ນ, ມາດຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນວົງການແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ, ຮັບປະກັນການຄັດເລືອກຄູທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນ ແລະ ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມພັດທະນາອາຊີບໃນໄລຍະທີ່ຕົນດຳລົງຕໍາແໜ່ງ.

ແລະກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ emulation ແລະຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດໃນມາດຕະຖານ, ເງື່ອນໄຂຂອງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບແລະທັກສະໃນການລົງທະບຽນສໍາລັບການພິຈາລະນາຊັ້ນຮຽນທີ 1: ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ emulation ແລະຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະການຖືຊັ້ນທີສອງ. ລະບຽບການນີ້ແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າ 01 ຫົວຂໍ້ emulation ແລະຜົນສໍາເລັດບໍ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ພ້ອມກັນໃນສອງຄັ້ງຂອງການສົ່ງເສີມຈາກຫ້ອງຮຽນ III ກັບຫ້ອງຮຽນ II ແລະຈາກຫ້ອງຮຽນ II ກັບຫ້ອງຮຽນ I; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄູອາຈານສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມ ແລະ ສູ້ຊົນຕະຫຼອດໄລຍະການດຳລົງຕຳແໜ່ງ.

ຕາມໃບແຈ້ງການເລກທີ 13/ນຍ, ລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການກຳນົດເວລາດຳລົງຕຳແໜ່ງທຽບເທົ່າສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃນການຄິດໄລ່ເວລາດຳລົງຕຳແໜ່ງຕໍ່ໄປເມື່ອຄູອາຈານເຂົ້າຮ່ວມການຍົກລະດັບວິຊາຊີບ.

ຂໍ້ຕົກລົງສະບັບເລກທີ 13 ໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂພິຈາລະນາຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູປະຖົມ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ເປັນພື້ນຖານນິຕິກຳອັນສຳຄັນໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ ສືບຕໍ່ປະຕິບັດການຍົກລະດັບວິຊາຊີບ, ຮັບປະກັນສິດຂອງພະນັກງານສິດສອນ./.

ທີ່ມາ: https://toquoc.vn/mot-so-diem-moi-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-20241101170529652.htm