ສົກຮຽນໃໝ່: ຫັນຈາກການຫາຄວາມຮູ້ມາສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຮອບດ້ານ

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ. VGP/Nhat Bac

ຕອນບ່າຍວັນທີ 22 ສິງຫາ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຜ່ານທາງອອນລາຍລະດັບຊາດ ເພື່ອສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ເປັນປະທານຮ່ວມຂອງກອງປະຊຸມມີທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ແລະ ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫວູຈ້ອງຫາຍ, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ດ່ານເຕີນແທ່ງ ດຳເນີນການກໍ່ສ້າງຂົວ ຮ່າຕິ້ງ .

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ Vo Trong Hai ແລະ ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ Duong Tat Thang ດຳເນີນການກໍ່ສ້າງຂົວ Ha Tinh.

ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນຮອບດ້ານ.

ລາຍງານທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນັ້ນໜັກວ່າ ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ດ້ວຍຈິດໃຈສູ້ຊົນ, ຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ທົ່ວຂະແໜງການໄດ້ປະຕິບັດໄດ້ດີຕາມການມອບໝາຍຂອງພັກ, ສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານ ແລະ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ; ໄດ້ສຳເລັດແຜນວຽກງານ ແລະ ທິດທາງສຳຄັນຂອງສົກຮຽນ ແລະ ບັນລຸໄດ້ຫລາຍໝາກຜົນສຳຄັນ.

ຄຸນະພາບຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໃນຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ວຽກງານການສຶກສາອະນຸບານ, ປະຖົມສຶກສາ, ມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ແລະ ການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກທ້ອງຖິ່ນ. ຮອດເດືອນ ມິຖຸນາ 2025, ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າບັນລຸລະດັບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືໃນລະດັບທີ່ສູງຂຶ້ນ. ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ອັດຕາການລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມໃນເກນອາຍຸທີ່ເໝາະສົມບັນລຸ 99,7%; ອັດຕາການລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ບັນລຸ 98,23%.

ໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018 ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາກັບທຸກວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາແຕ່ຊັ້ນ ມ 1 ຫາ 12 ທົ່ວປະເທດ, ສຳເລັດຕາມວົງຈອນຂອງຫຼັກສູດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາປຶ້ມແບບຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ສົກຮຽນ 2025 ສຳເລັດດ້ວຍຈຸດພິເສດຫຼາຍຢ່າງເມື່ອສອບເສັງຕາມ 2 ຫຼັກສູດການສຶກສາ (ຄັ້ງທຳອິດຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018). ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງຄັ້ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ມີຜູ້ສະໝັກກວ່າ 1,16 ລ້ານຄົນແລະເຈົ້າໜ້າທີ່ກວ່າ 200,000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງ.

ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາທີ່ສຳຄັນສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນ, ຄະນະຜູ້ແທນນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກສາກົນ ແລະ ພາກພື້ນ ສືບຕໍ່ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສູງ.

ຫວຽດນາມ ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການຕີລາຄານັກສຶກສາສາກົນຂະໜາດໃຫຍ່. ບົດລາຍງານແຫ່ງຊາດ PISA ເປີດເຜີຍໃນວັນທີ 19 ມິຖຸນາ 2025 ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຫວຽດນາມ ຮັກສາລະດັບສູງໃນພາກພື້ນ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ລະດັບສະເລ່ຍຂອງ OECD ໃນທັງ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ການອ່ານ ແລະ ວິທະຍາສາດ.

ທີມງານຂອງຄູອາຈານແລະຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຕົວໃນດ້ານປະລິມານແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະສານສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນ ກວດກາຄືນ ແລະ ລາຍງານຕໍ່ລັດຖະບານກາງ ເພື່ອສະເໜີແຕ່ງຕັ້ງຄູເພີ່ມຕື່ມ ສົກຮຽນ 2024-2025; ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຮັບການມອບໝາຍຕຳແໜ່ງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄະນະຄູອາຈານໄດ້ສືບຕໍ່ແກ້ໄຂບັນຫາຂາດແຄນດ້ານປະລິມານ ແລະ ໂຄງປະກອບບໍ່ພຽງພໍ.

ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງ, ທິດທາງ, ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້. ລະບົບຖານຂໍ້ມູນອຸດສາຫະກໍາໄດ້ຮັບການສໍາເລັດໂດຍພື້ນຖານດ້ວຍ 24.55 ລ້ານບັນທຶກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຖານຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ.

ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພັກ-ລັດ ກ່ຽວກັບວຽກງານສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດຕາມຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້, ຂະແໜງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ກຳນົດຫົວຂໍ້ຂອງສົກຮຽນ 2025-2026 ຄື: “ມີລະບຽບວິໄນ-ສ້າງສັນ-ບຸກທະລຸ-ພັດທະນາ” ໂດຍມີ 10 ກຸ່ມໜ້າວຽກ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍ.

ຢູ່ຮ່າຕິ້ງ, ສົກຮຽນ 2024-2025 ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນຂອງພະນັກງານ ແລະ ປະຊາຊົນທຸກຄົນ. ເຖິງວ່າການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສົກຮຽນຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຂອງຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງລະບົບການເມືອງ, ທົ່ວປວງຊົນ, ແຕ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄດ້ປະຕິບັດສຳເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍເປັນຢ່າງດີ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຕັ້ງໜ້າປະຕິບັດວຽກງານຈັດຕັ້ງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ ແລະ ປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງ 2 ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ການວາງແຜນກຳນົດ ແລະ ການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ເຄື່ອງອຸປະກອນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ການລົງທຶນຈາກທ້ອງຖິ່ນ; ພູມສັນຖານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນສີຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍງາມ, ແລະປອດໄພ; ແລະການກໍ່ສ້າງແມ່ນຄ່ອຍໆຖືກແນະນໍາຕາມມາດຕະຖານທີ່ກໍານົດໄວ້.

ປະຕິບັດການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສາດິຈິຕອນເພື່ອທຸກຄົນ” ໄດ້ສ້າງການແຜ່ຂະຫຍາຍທົ່ວອຸດສາຫະກຳ; ວຽກງານກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສີຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍງາມ, ປອດໄພ; ແລະ ໂຮງຮຽນດີໃຈໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຄະນະປະຈຳພັກທ້ອງຖິ່ນ, ອຳນາດການປົກຄອງ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດີ.

ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງມວນຊົນມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸ: ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ອັນດັບທີ 2 ທົ່ວປະເທດ, 11/12 ວິຊາ ມີຄະແນນສະເລ່ຍ 10 ອັນດັບໃນທົ່ວປະເທດ, ສອບເສັງໄດ້ 341 ຄະແນນ 10 ຄະແນນ.

ກ່ຽວກັບຜົນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ, ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ຈັດອັນດັບທີ 3 ໃນທົ່ວປະເທດໃນດ້ານອັດຕາສ່ວນຂອງນັກສຶກສາຍາດໄດ້ລາງວັນ, ໃນທົ່ວປະເທດເປັນອັນດັບ 8 ໃນຈຳນວນລາງວັນທີ 1 ແລະ ມີນັກສຶກສາ 1 ຄົນຍາດໄດ້ຫຼຽນຄຳໃນງານມະຫາກຳຄະນິດສາດສາກົນປີ 2025. ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດານັກສຶກສາ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາລາຍການສະແດງສິນລະປະປັນຍາຊົນ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນສູງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມແຜນການ; ກະກຽມໃຫ້ແກ່ພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026 ສົມທົບກັບການສ້າງຕັ້ງກະຊວງສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຄົບຮອບ 80 ປີ.

Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tuyến. — ກອງປະຊຸມໄດ້ຈັດຂຶ້ນອອນໄລນ໌.

ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະ ກະກຽມໃຫ້ແກ່ປີຮຽນໃໝ່ຢ່າງລະມັດລະວັງ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ຮັບຮູ້, ຕີລາຄາສູງ ແລະ ຊົມເຊີຍບັນດາໝາກຜົນສຳຄັນທີ່ຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນລຸໄດ້ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ.

ເນັ້ນໜັກບາງໜ້າວຽກທີ່ສຳຄັນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ້ອງຖິ່ນ, ຫົວໜ່ວຍສຸມໃສ່ກະກຽມເງື່ອນໄຂໃຫ້ສົກຮຽນໃໝ່ຢ່າງລະມັດລະວັງ. ສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາທັດສະນະ ແລະ ທິດທາງຕົ້ນຕໍຢ່າງລະອຽດຄື: ນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ວິຊາການ; ຄູສອນເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນ; ໂຮງຮຽນແມ່ນການສະຫນັບສະຫນູນ; ຄອບຄົວແມ່ນ fulcrum; ສັງຄົມແມ່ນພື້ນຖານ.

ນອກນີ້, ຕ້ອງມີການປະດິດສ້າງ ແລະ ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນວຽກງານກໍ່ສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍທັດສະນະ, ເປົ້າໝາຍ, ວຽກງານ ແລະ ມາດຕະການແກ້ໄຂຕາມມະຕິຂອງກົມການເມືອງ ແລະ ເອກະສານອື່ນໆຂອງພັກກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວ “ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂ່ງຂັນປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດ” ໄລຍະ 2025 – 2030 ແລະ ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຕ້ອງສຸມໃສ່ຫັນສະພາບການ ແລະ ວຽກງານຂອງຂະແໜງສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ເປັນວຽກງານລວມຂອງທົ່ວລະບົບການເມືອງ, ທົ່ວປວງຊົນ, ທົ່ວສັງຄົມ; ສືບຕໍ່ປ່ຽນຈາກການປະກອບຄວາມຮູ້ໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຮອບດ້ານຂອງຜູ້ຮຽນ.

“ທຸກແນວຄິດ, ວິທີການ, ວິທີການ ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕ້ອງສືບຕໍ່ມີການປະດິດສ້າງຢ່າງເຂັ້ມງວດກວ່າ, ມຸ່ງໄປສູ່ທິດທາງໃຫ້ພົນລະເມືອງທຸກຊັ້ນຄົນມີສິດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງສະເໝີພາບ, ພິເສດແມ່ນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ, ຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໝູ່ເກາະຊາຍແດນ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.

ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/nam-hoc-moi-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html