ນັກສຶກສາຊາຍຂອງວິທະຍາໄລໂພລີເທກນິກແຕກແຍກຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາການຈັດອັນດັບສະເລ່ຍ

ໂດຍບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບການຈັດອັນດັບສະເລ່ຍ, ທ່ານ Hung ໄດ້ຍົກລະດັບ GPA ຂຶ້ນເປັນ 3/4, ຈາກນັ້ນໄດ້ກາຍເປັນປະທານສະຫະພັນນັກສຶກສາ ແລະ ສະມາຊິກສະພາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ .

ຫງວຽນຕ໋ວນຮຸ່ງ, ຢູ່ເມືອງຊົກເຊີນ, ຮ່າໂນ້ຍ, ເປັນນັກສຶກສາປີທີ 4 ສາຂາວິສະວະກຳຄວບຄຸມ - ອັດຕະໂນມັດ, ໂຮງຮຽນໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ. ໃນເດືອນພຶດສະພາ, ລາວໄດ້ຮັບເລືອກຕັ້ງເປັນປະທານສະຫະພັນນັກສຶກສາ. ເດືອນກໍລະກົດ, ທ່ານນາງ Hung ໄດ້ຮັບການຕັດສິນໃຈຈາກລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຮັບຮູ້ເປັນສະມາຊິກສະພາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ.

ທ່ານ Hung ກ່າວວ່າ, “ນີ້ແມ່ນວຽກງານໃໝ່ທີ່ບໍ່ເຄີຍປະກົດຢູ່ໃນຈິດສຳນຶກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ,” ທ່ານ Hung ກ່າວວ່າ, ໂດຍສະແດງຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນນັກສຶກສາຄົນດຽວໃນບັນດາສະມາຊິກ 23 ຄົນຂອງສະພາມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທ່ານ Hung ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເຖິງວ່າລາວມັກການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະຫະພັນ, ແຕ່ລາວບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະເປັນຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 35.000 ຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ລາວບໍ່ສົນໃຈກັບການຮຽນຂອງລາວແລະມີຜົນການຮຽນສະເລ່ຍໃນພາກຮຽນທໍາອິດ.

*ຫງວຽນຕ໋ວນຮຸ່ງ ໄດ້ໄປຮຽນໃນທ້າຍເດືອນກັນຍາ. ພາບ: ດວງຕາ*

ເມື່ອຍັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຢາງ, ໂຕຮົ່ງຮົ່ງເປັນນັກຮຽນເກັ່ງດ້ານຟີຊິກແລະໄດ້ຄະແນນ 28,5 ຄະແນນໃນກຸ່ມ A (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ). ນັກສຶກສາຊາຍຄົນນີ້ມັກທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບເຄື່ອງຈັກ, ເຄື່ອງຈັກ, ຫຸ່ນຍົນ, ສະນັ້ນ ລາວຈຶ່ງເລືອກຮຽນວິສະວະກຳຄວບຄຸມ-ອັດຕະໂນມັດ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ. ນີ້ແມ່ນຕົ້ນຕໍທີ່ສຶກສາ, ອອກແບບ, ແລະປະຕິບັດລະບົບອັດຕະໂນມັດ; ອອກແບບ, ຄວບຄຸມ, ແລະຜະລິດຫຸ່ນຍົນ; ລະບົບເຊັນເຊີອັດສະລິຍະ, ຫຼືສຶກສາໄຟຟ້າ.

ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າໃນສາຂາວິຊາທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດຢູ່ Polytechnic, ແລະສອດຄ່ອງກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງລາວ, Hung ພໍໃຈ. ເລີ່ມຊີວິດຢູ່ຫ່າງໄກຈາກບ້ານ, ໂດຍບໍ່ມີຜູ້ໃດມາຊີ້ນຳ, Hung ໄດ້ປ່ອຍໃຫ້ການສຶກສາຂອງຕົນໄປ.

ນັກສຶກສາຜູ້ຊາຍໃຊ້ເວລາຫຼາຍ hang out ແລະສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນ. ເມື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ລາວບໍ່ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຂອງຄູສອນຄືໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ມີນັກຮຽນເຖິງ 150-200 ຄົນ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານ Hung ມັກເຮັດວຽກງານຂອງຕົນໃນເວລາຮຽນ.

ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຮໍ່າຮຽນ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮູ້ມີຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ໃນບາງຄັ້ງມີ 2-3 ບົດຂອງປຶ້ມ, ເຮັດໃຫ້ຮົ່ງບໍ່ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ. ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄວາມຮູ້ສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຕົວ, Hung ໄດ້ທໍ້ຖອຍໃຈແລະ "ຢຸດການສຶກສາ".

ເມື່ອເຫັນຜູ້ອາວຸໂສບາງຄົນແບ່ງປັນວ່າເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບການຮຽນສອງສາມຄືນກ່ອນການສອບເສັງ, Hung ກາຍເປັນຂີ້ຄ້ານອີກ. ທຸກໆມື້, ລາວພັກຈົນຮອດ 1-2 ໂມງເຊົ້າເພື່ອຫຼິ້ນເກມ.

ກ່ອນການສອບເສັງປະມານໜຶ່ງອາທິດ, ທ່ານ Hung ໄດ້ເລີ່ມຮຽນ ແຕ່ບໍ່ສາມາດຮ່ຳຮຽນໄດ້ໃນເວລາສັ້ນໆ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ 2.33/4 ຄະແນນສໍາລັບພາກຮຽນທໍາອິດ, ຄະແນນສະເລ່ຍ.

"ໃນຫຼາຍກວ່າສິບປີຂອງໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍມີຄະແນນສະເລ່ຍຫຼາຍແລະຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍ, ເຖິງຈຸດທີ່ຂ້ອຍບໍ່ກ້າບອກຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ," Hung ຈື່.

ກົງກັນຂ້າມກັບ Hung, ເພື່ອນສະໜິດຂອງລາວຈາກໂຮງຮຽນປານກາງເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໃນພາກຮຽນທໍາອິດ. ໃນເວລານີ້, ນັກຮຽນຊາຍຮູ້ສຶກສະເທືອນໃຈຕົນເອງແລະມີອາການຄຽດ. Hung ໄດ້ໃຊ້ເວລາຄິດແລະຊອກຫາຕົວເອງອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.

ທ່ານ Hung ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນສະມາຄົມຊາວໜຸ່ມມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ປີ 2023. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ

Hung ໄດ້ກັບຄືນສູ່ເສັ້ນທາງຂອງການສຶກສາຂອງລາວໂດຍການສະແຫວງຫາຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາ. ລາວຍັງຄົງຢູ່ຈົນຮອດ 1-2 ໂມງເຊົ້າ, ແຕ່ລາວຢຸດເຊົາການຫຼີ້ນເກມແລະສຸມໃສ່ການຮຽນ. ລາວໄດ້ຮວບຮວມຄວາມຮູ້ຂອງລາວ, ອອກກຳລັງກາຍເພີ່ມເຕີມ, ຄົ້ນຫາເອກະສານທາງອອນລາຍ, ແລະຂໍປື້ມບັນທຶກເກົ່າຂອງຜູ້ອາວຸໂສລາວເພື່ອຮຽນ.

ໃນໄລຍະ 2 ປີທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກ Covid-19, Hung ໄດ້ມີການຮຽນອອນໄລນ໌ຈໍານວນຫຼາຍ. ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ນີ້ໄດ້ກາຍເປັນປະໂຫຍດເນື່ອງຈາກວ່າ Hung ສາມາດທົບທວນຄືນ ວິດີໂອ ບົດຮຽນໃນລະບົບ. ເຖິງວ່າໄດ້ຟັງການບັນຍາຍຢ່າງເອົາໃຈໃສ່, ແຕ່ນັກສຶກສາຊາຍສາມາດບັນທຶກເນື້ອໃນໄດ້ພຽງ 70-80%. ສໍາລັບພາກສ່ວນທີ່ລາວບໍ່ສາມາດບັນທຶກໄດ້ໃນເວລາ, Hung ໄດ້ທົບທວນຄືນວິດີໂອ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນທີ 2, Hung ໄດ້ສຶກສາຫຼາຍວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຟີຊິກ, ສະນັ້ນການຮຽນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ນັກຮຽນຊາຍໄດ້ກຳແໜ້ນຄວາມຮູ້ຕະຫຼອດຂະບວນການ ແທນທີ່ຈະຮຽນເພື່ອສອບເສັງໃນສອງສາມຄືນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄະແນນສະເລ່ຍ (GPA) ຂອງ Hung ບັນລຸລະດັບທີ່ດີເລີດ - 3.46/4. ນັກຮຽນຊາຍໄດ້ຮັກສາຄະແນນດີເລີດໃນພາກຮຽນຕໍ່ໄປນີ້ ແລະ ໄດ້ຍົກລະດັບ GPA ຂອງ 6 ພາກຮຽນເປັນ 3.08 (ຍຸດຕິທໍາ).

Hung ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະກໍາມະການສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຈາກປີທີ່ສອງຂອງຕົນແລະໄດ້ເປັນຫົວຫນ້າຂອງຕົນ. ລາວໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນຄຸນງາມຄວາມດີຫຼາຍຢ່າງໃນການເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກສຶກສາ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາວຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມແລະເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ, Hung ສະເຫມີໄປພະຍາຍາມສໍາເລັດກ່ອນ 19:00 ເພື່ອໃຫ້ລາວໄດ້ນັ່ງຢູ່ໂຕະຂອງຕົນໃນເວລາ 10 ໂມງແລງ.

"ມີບາງຄັ້ງທີ່ເຫດການຕິດຕໍ່ກັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍ. ມາຮອດເວລາ 10 ໂມງແລງ, ຂ້ອຍເມື່ອຍຫຼາຍແລະບໍ່ຕ້ອງການຮຽນອີກຕໍ່ໄປ. ແຕ່ຄິດກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ບໍ່ດີໃນພາກຮຽນທໍາອິດແລະເບິ່ງຫມູ່ເພື່ອນທີ່ຢູ່ຂ້າງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍພະຍາຍາມອີກເທື່ອຫນຶ່ງ," Hung ແບ່ງປັນ. ນັກຮຽນຊາຍຍັງພະຍາຍາມຊອກຫາຄວາມສົມດູນເຊັ່ນ: ຮັກສາການແຂ່ງຂັນບານເຕະທຸກໆອາທິດ.

ສະພາບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສະເໜີຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮັບຮອງທ່ານ Tuan Hung ເຂົ້າເປັນສະມາຊິກສະພາໃນເດືອນ 7. ຮູບພາບ: HUST — Nguyen Tuan Hung ໄດ້ຮັບການຕັດສິນໃຈຮັບຮອງເປັນສະມາຊິກສະພາວິທະຍາໄລ Polytechnic ໃນເດືອນກໍລະກົດ. ຮູບພາບ: HUST

ນັບແຕ່ເດືອນພຶດສະພາເປັນຕົ້ນມາ, ເມື່ອດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນປະທານສະຫະພັນນັກສຶກສາ, ທ່ານ Hung ໄດ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ຍາມໃດກໍ່ຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເຄື່ອນໄຫວຂອງພົນລະເມືອງ ຫຼືລາຍການສົນທະນາກ່ຽວກັບກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດກັບນັກສຶກສາໃໝ່. ເດັກຊາຍຮ່າໂນ້ຍ ຍາມໃດກໍ່ໃຫ້ຄຳແນະນຳ “ຫຼຸດລົງນັກຮຽນຄືຂ້ອຍໃນປີທຳອິດ”.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິເຟືອງເຢືອງ, ກຳມະການຄະນະປະຈຳຄະນະຊາວໜຸ່ມມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຮ່າໂນ້ຍ ຕີລາຄາວ່າ: ຮ່ວາງຈູງແມ່ນນັກສຶກສາທີ່ກ້າຫານ, ກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ.

ທ່ານນາງ Dung ກ່າວວ່າ “ທ່ານ Hung ແມ່ນເອົາໃຈໃສ່ໃນທຸກການເຄື່ອນໄຫວ, ອຸທິດຕົນໃນວຽກງານ, ດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈກັບທຸກຄົນ.

ໃນຖານະເປັນສະມາຊິກສະພາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, Hung ມີຄວາມກັງວົນເລັກນ້ອຍ. ນັກຮຽນຊາຍແມ່ນຕົວແທນຂອງນັກຮຽນທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອປະກອບຄວາມຄິດຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ ຄວາມເພິ່ງພໍໃຈຕໍ່ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ, ເປັນການເຂົ້າຮ່ວມການປົກປ້ອງສິດຂອງນັກຮຽນ. ເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສະພາຄັ້ງນີ້ພຽງເທື່ອດຽວ, ທ່ານ Hung ກ່າວວ່າ, ທ່ານຍັງບໍ່ສາມາດສະແດງອອກໄດ້ຫຼາຍປານໃດ.

“ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະມານະພະຍາຍາມປະກອບຄຳເຫັນຈຸດປະສົງ, ປະເມີນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈາກຫຼາຍດ້ານ, ອີງຕາມບົດບາດຂອງຕົນ. ນັກສຶກສາຊາຍຍັງຫວັງວ່າຈະຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີປີສຸດທ້າຍແລ້ວຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາໂທ.

Vnexpress.net