ນັກຮຽນຊາຍຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຈາກໂຮງຮຽນບ້ານໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ 12

ມາຈາກໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ເຂດຊານເມືອງຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່ວາງຮ່ວາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ “ຂ້າມ” ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງທີ່ສະຫງວນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ເທົ່ານັ້ນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

VietNamNet•16/10/2025

ສອງຄັ້ງ "ຍົກລະດັບ" ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈ

ໃນປີ 2025, ໃນຈຳນວນ 142 ລາງວັນທີ 1 ຂອງນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການປະກວດນັກສຶກສາວິຊາວັດທະນະທຳດີເດັ່ນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ມີນັກສຶກສາຊັ້ນທີ 10 3 ຄົນ ໄດ້ເສັງ “ຂ້າມລະດັບ” ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ. ໃນນັ້ນ, ຮ່ວາງຮ່ວາ (ຊັ້ນ 10A2 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກົກອ່າວ) ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 10 ວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ແບ່ງປັນກັບນັກຂ່າວ VietNamNet , Nhat Hao ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ລາວຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະ ແປກປະຫຼາດຫຼາຍ ເພາະບໍ່ຄິດວ່າຈະເຮັດໄດ້ດີ. “ຫຼັງຈາກການສອບເສັງ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າວຽກງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເປັນຫຍັງແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບລາງວັນທີຫນຶ່ງໃນການສອບເສັງນັກຮຽນດີເລີດຂອງເມືອງ,” ນັກສຶກສາຊາຍໄດ້ແບ່ງປັນ.

ໃນໄວໆນີ້ Hao ໄດ້ສະແດງຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ແລະ ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະຄັດເລືອກນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງຂອງໂຮງຮຽນ ເພາະວ່າບັນດາຄູອາຈານຮູ້ວ່າກ່ອນໜ້ານີ້ເພິ່ນໄດ້ເສັງ “ຊັ້ນນຳ”.

ສ.ວ.ສ - ຮສ.ສ 1.jpg — ມາຈາກໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊານເມືອງຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່ວາງຮ່ວາບໍ່ພຽງແຕ່ “ຂ້າມ” ການສອບເສັງນັກຮຽນດີເດັ່ນທີ່ໄດ້ສະຫງວນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນ 12 ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນ 10 ຄົນດຽວທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນວິຊາໄອທີ. ພາບ: NVCC

ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 6, Hao ໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄອມພິວເຕີ. ຮອດຊັ້ນຮຽນທີ 7, ໂດຍຮູ້ວ່າຕົນມີຄວາມສົນໃຈໃນການຂຽນໂປຣແກຣມ, Hao ໄດ້ສຶກສາເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ.

ໃນປີດຽວກັນ, ຮວາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ 9 ລະດັບເມືອງ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຊັ້ນ ມ8, ໄດ້ລາງວັນທີ 1 ຂັ້ນເມືອງ ແລະ ລາງວັນທີ 2 ລະດັບເມືອງ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9, Hao ໄດ້ຮັບລາງວັນທີຫນຶ່ງອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນດີເລີດລະດັບເມືອງ.

ກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນ, ນັກສຶກສາຜູ້ຊາຍກ່າວວ່າ, ລາວບໍ່ມີຄວາມລັບພິເສດໃດເມື່ອທຽບໃສ່ໝູ່ເພື່ອນ.

ສໍາລັບ IT, ຕາມ Hao, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອອກກໍາລັງກາຍຫຼາຍແລະອ່ານທິດສະດີຫຼາຍ. ແຕ່ລະມື້, Hao ບຸລິມະສິດໃຊ້ເວລາປະມານ 2-3 ຊົ່ວໂມງຮຽນ IT; ເວລາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນສໍາລັບວິຊາອື່ນໆ.

“ສຳລັບໄອທີ, ຂ້ອຍເຮັດແບບທົດສອບຫຼາຍປະເພດ ແລະ ອ່ານຄວາມຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນຂະນະທີ່ເຮັດແບບທົດສອບ, ຖ້າຂ້ອຍພົບຄວາມຮູ້ໃໝ່, ຂ້ອຍຈະອ່ານຄືນ ແລະ ເສີມມັນ, ຝຶກຄວາມຮູ້ນັ້ນຫຼາຍເທື່ອ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍຂາດຢູ່ບ່ອນໃດ. ໜຶ່ງໃນເວັບໄຊທີ່ຂ້ອຍມັກໄປຊອກຫາຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມແມ່ນ VNOI Wiki,…”, Hao ແບ່ງປັນ.

ນັກຮຽນຊາຍຍັງມີຄວາມສາມາດຮຽນຄະນິດສາດໄດ້ດີຫຼາຍ, ຕາມຫຼັກຖານໃນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ໄດ້ຄະແນນ 9.75. “ໃນດ້ານການຄິດ, ຄະນິດສາດມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບໄອທີ, ແຕ່ຂ້ອຍມີຄວາມມັກທາງດ້ານໄອທີຫຼາຍກວ່າ, ຄວາມຮູ້ແລະການຄິດໃນຄະນິດສາດຊ່ວຍຂ້ອຍຫຼາຍໃນຂະບວນການຮຽນໄອທີ”, ຮວ້າ ແບ່ງປັນ ແລະເວົ້າວ່າ ໃນດ້ານໄອທີມີຄວາມຮູ້ໃໝ່ຫຼາຍອັນທີ່ບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ. ນັ້ນເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ຫຼາຍເທື່ອຮູ້ສຶກທໍ້ໃຈ ແຕ່ບໍ່ເຄີຍຍອມແພ້

ດ້ວຍວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ທຸກຄັ້ງທີ່ລາວແກ້ໄຂບັນຫາ, Hao ມີຄວາມສຸກ.

"ໃນເລື່ອງນີ້, ມີຫຼາຍບົດຮຽນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຍາກໃນຕອນທໍາອິດ, ສະນັ້ນມັນງ່າຍທີ່ຈະທໍ້ຖອຍໃຈ, ແຕ່ຫຼາຍທ່ານແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຢາກຮູ້ຂອງທ່ານ. ຄວາມຈິງແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກທໍ້ຖອຍໃຈເພາະວ່າຄວາມຮູ້ແມ່ນຍາກເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຍອມແພ້, "Hao ເວົ້າ.

ເມື່ອໃດທີ່ລາວປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, Hao ມັກໄປຊອກຫາເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼື ວິດີໂອ ທີ່ອະທິບາຍກຸ່ມຄວາມຮູ້ທີ່ລາວຢາກຮຽນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວພຽງແຕ່ປະຕິບັດຫຼາຍ.

Hao ແບ່ງປັນວ່າ "ມັນໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງມື້ຂອງຂ້ອຍພຽງແຕ່ຊອກຫາທິດທາງແລະແກ້ໄຂບັນຫາ. ກຸນແຈທີ່ຈະເຮັດໄດ້ດີໃນດ້ານໄອທີແມ່ນຕ້ອງອົດທົນແລະບໍ່ເຄີຍຍອມແພ້. ເມື່ອຂ້ອຍແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ໄດ້, ຂ້ອຍຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູຂອງຂ້ອຍ," Hao ແບ່ງປັນ.

ສ.ວ.ສ ສະຫງວນລິຂະສິດ 2.jpg — ນັກຮຽນຊາຍຄົນນີ້ ມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ ແຕ່ມີຄວາມສຸພາບອ່ອນໂຍນ ແລະຈິງຈັງສະເໝີກັບການຮຽນຂອງລາວ. ພາບ: NVCC.

ທ່ານນາງ ຟຸ່ງທິນູກີງ, ຄູສອນຫ້ອງຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ທັງເປັນຄູສອນຄະນິດສາດຫ້ອງ 10A2, ກ່າວວ່າ ນາງດີໃຈຫລາຍກັບຜົນຂອງນັກຮຽນ, ເພາະວ່າການປະເມີນລະດັບ “ຂ້າມຂັ້ນ” ນີ້ແມ່ນຍາກກວ່າຄັ້ງກ່ອນໃນລະດັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນທີ່ນາງໄດ້ປະສົບ.

ທ່ານນາງ Quynh ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, Hao ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການທີ່ດີ, ຖ່ອມຕົວ ແລະ ເຕັມໃຈສະໜັບສະໜູນບັນດາເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງ. ນາງ Quynh ກ່າວວ່າ "Hao ມີຈິດໃຈທີ່ໄວຫຼາຍ; ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍໃຫ້ບັນຫາທາງຄະນິດສາດໃຫ້ລາວ, ລາວມີວິທີແກ້ບັນຫາຫຼາຍຢ່າງໄວ, ເກັ່ງຄະນິດສາດ, ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງລາວ.

ແບ່ງປັນແຜນການໃນອະນາຄົດ, ທ່ານ Hao ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວຍັງຈະສຸມໃສ່ຮ່ຳຮຽນເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດໂຄງການຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ລາວໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະ ຫວັງວ່າໃນຊັ້ນຮຽນທີ 11 ລາວສາມາດຢູ່ທີມຮ່າໂນ້ຍ ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-10-truong-lang-gianh-giai-nhat-thi-hoc-sinh-gioi-lop-12-ha-noi-2453167.html