ບູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນງານວາງສະແດງການຮັບເຂົ້າຮຽນ ແລະ ແນະນຳອາຊີບປີ 2024 ແມ່ນແອອັດໄປດ້ວຍພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກສຶກສາສະເໝີ - ຮູບພາບ: ເຟືອງກວຽນ
ງານດັ່ງກ່າວຈັດໂດຍໜັງສືພິມ Tuoi Tre ຮ່ວມກັບກົມສຶກສາຊັ້ນສູງ ( ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ) ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກ VinGroup. ມີພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນປະມານ 20,000 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານດັ່ງກ່າວ.
ຍິນດີໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ.
ອີງຕາມການສັງເກດການ, ບູດ 250 ບູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 120 ແຫ່ງແມ່ນຄຶກຄື້ນໄປດ້ວຍນັກສຶກສາຢູ່ສະເໝີ. ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະສາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ... ແມ່ນແອອັດໄປດ້ວຍພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກສຶກສາຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ, ແລະ ຄູອາຈານກໍ່ເຮັດວຽກເກືອບບໍ່ມີເວລາຢຸດ.
ທ່ານ ເຈິ່ນ ຢຸຍ ເກີ້ນ, ອະດີດຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນພະແນກຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເຖິງວ່າຈະໄດ້ອອກກິນເບ້ຍບຳນານແລ້ວກໍຕາມ, ຍັງຄົງເຂົ້າຮ່ວມງານເພື່ອສະໜັບສະໜູນເພື່ອນຮ່ວມງານເກົ່າຂອງລາວ ແລະ ຕອບຄຳຖາມຈາກນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່. ມີນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະມານ 5-6 ຄົນຢູ່ອ້ອມຮອບບ່ອນນັ່ງຂອງທ່ານເກີ້ນສະເໝີ. ຫຼັງຈາກປຶກສາຫາລືກັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເປັນເວລາສອງຊົ່ວໂມງ, ໃນທີ່ສຸດລາວກໍມີເວລາດື່ມນ້ຳ. "ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ສາມາດໃຫ້ຄຳແນະນຳນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່," ທ່ານເກີ້ນກ່າວ.
ຕາມທີ່ທ່ານ Can, ລາວຕ້ອງການຊີ້ແຈງວິທີການ ແລະ ຂັ້ນຕອນການຮັບເຂົ້າຮຽນສຳລັບນັກສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລມີຫຼາຍວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະ ຖ້ານັກສຶກສາບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະພາດໂອກາດຕ່າງໆໄດ້ງ່າຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງຮູ້ເຖິງກຳນົດເວລາຮັບເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປທີ່ກຳນົດໂດຍກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກຳນົດໄວ້ສະເພາະຂອງແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງຊ່ອງທາງການສະໝັກ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການພາດກຳນົດເວລາ ຫຼື ຂາດຂໍ້ມູນ.
ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະມານ 20,000 ຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກຳໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນວັນທີ 3 ມີນາ - ຮູບພາບ: PHUONG QUYEN
ພ້ອມທັງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ໜ້າເບື່ອຫນ່າຍ, ທ່ານນາງ ຮົວທິ ແບກອຽນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາບໍລິຫານທຸລະກິດ ມະຫາວິທະຍາໄລວັນລັງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເມື່ອຍ, ແຕ່ນາງກໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍ. ນາງສັງເກດເຫັນວ່ານັກສຶກສາມັກຈະມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ, ໂຄງການສຶກສາ, ຄ່າຮຽນ, ແລະອື່ນໆ.
ນາງ ອຽນ ຮູ້ສຶກແປກໃຈເປັນພິເສດທີ່ໄດ້ພົບກັບນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຊື່ວ່າ ທຸຍ ລິງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍດຽນຮົ່ງ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ). ນາງໄດ້ພົບກັບ ລິງ ກ່ອນໜ້ານີ້ໃນກອງປະຊຸມໃຫ້ຄຳປຶກສາອີກຄັ້ງໜຶ່ງ, ເຊິ່ງ ລິງ ໄດ້ສອບຖາມຂໍ້ມູນທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການບໍລິຫານທຸລະກິດ.
ໃນຄັ້ງນີ້, ນາງ ລິງ ໄດ້ຊອກຫານາງ ເຢນ ຢ່າງຕັ້ງໜ້າຢູ່ທີ່ບູດໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ໄດ້ຖາມຄຳຖາມທີ່ເລິກເຊິ່ງຫຼາຍຢ່າງ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານາງໄດ້ຄິດຫຼາຍກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາທີ່ນາງເລືອກ. “ປະຈຸບັນ, ມີຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງທີ່ມີຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ, ແຕ່ການເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງຍັງມີຂໍ້ໄດ້ປຽບໃນການພົບກັບອາຈານຈາກຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍກົງ. ນັກສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຈະໃຫ້ການທົບທວນຄືນທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໃຊ້ໄດ້ຈິງຫຼາຍຂຶ້ນ,” ນາງ ເຢນ ກ່າວ.
ທ່ານ ຫວໍ ກວກ ບ່າວ, ອາຈານສອນຢູ່ຄະນະວິຊາບໍລິຫານທຸລະກິດ ວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ກ່າວວ່າ ໃນປີນີ້, ແຕ່ລະຄະນະວິຊາຈະສົ່ງອາຈານສອນສອງຄົນເພື່ອໃຫ້ຄຳແນະນຳ. ຄູອາຈານບາງຄົນຈະຢືນຢູ່ "ຂ້າງນອກ", ພົວພັນກັບຜູ້ສະໝັກ ແລະ ໃຫ້ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ.
ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກບ່ອນໃດ, ດັ່ງນັ້ນຄູຈຶ່ງຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຄົ້ນຫາຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາທີ່ຈະສຶກສາຕໍ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຈະຖືກນໍາພາໄປຫາວົງໃນຂອງຄູເພື່ອປຶກສາຫາລືຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາທີ່ເລືອກ ແລະ ເງື່ອນໄຂການຮຽນຮູ້.
ທ່ານ ບ່າວ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ສອງປີກ່ອນ, ມື້ທຳອິດຂອງລາວຢູ່ໂຮງຮຽນກົງກັບງານວາງສະແດງວິທະຍາໄລ ແລະ ແນະນຳອາຊີບຂອງໜັງສືພິມ Tuoi Tre , ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງໄປຊ່ວຍເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງລາວ. ສືບຕໍ່ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງລາວກັບງານວາງສະແດງໃນປີນີ້, ລາວສັງເກດເຫັນນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ, ບູດໃຫ້ຄຳປຶກສາທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍກວ່າ. ການລາຍງານຂ່າວຂອງສື່ມວນຊົນສຳລັບງານວາງສະແດງຍັງໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຂົ້າເຖິງນັກຮຽນຈາກເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກຫຼາຍຂຶ້ນ.
ພໍໃຈກັບຄຳຕອບ
ບູດປຶກສາຫາລືຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກສຶກສາກ່ຽວກັບວິຊາວິສະວະກຳ - ຮູບພາບ: ເຟືອງກວຽນ
ຮວ່າງບິນ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຕິນຝູ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໄດ້ແບ່ງປັນດ້ວຍຄວາມຕື່ນເຕັ້ນວ່າລາວໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລືເປັນເວລາ 30 ນາທີຢູ່ທີ່ບູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວັນລັງ. ບິນໄດ້ຕັດສິນໃຈສືບຕໍ່ທຸລະກິດສາກົນ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງໄດ້ສອບຖາມຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນ, ວິທີການຮຽນ, ຄ່າຮຽນ, ທຶນການສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.
ຫຼັງຈາກຖາມກ່ຽວກັບຂົງເຂດນີ້ແລ້ວ, ບິນ ໄດ້ໃຊ້ໂອກາດນີ້ຖາມກ່ຽວກັບຂົງເຂດອື່ນໆທັງໝົດເຊັ່ນກັນ, ໂດຍຖາມເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບແຕ່ລະຂົງເຂດເພື່ອອ້າງອີງຕື່ມອີກ. "ຄຳຖາມທັງໝົດຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບຄຳຕອບຢ່າງລະອຽດແລ້ວ," ບິນ ກ່າວ.
ທ້າວ ຈີກົງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຈື່ອງຈິ໋ງ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງດ້ວຍຕົວເອງ. ລາວໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ໃນຂະນະທີ່ບາງສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ມາຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນຂອງລາວເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ລາວບໍ່ພໍໃຈ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນລາວຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາສຸມໃສ່ການໂຄສະນາເປັນຫຼັກ. ການເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງແມ່ນໂອກາດສໍາລັບລາວທີ່ຈະໄດ້ພົບກັບໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ລາວມີມຸມມອງທີ່ຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.
"ຂ້ອຍຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ແຕ່ຫຼັກສູດນີ້ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງທຸກໆປີ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຢາກໃຫ້ອາຈານໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈເພີ່ມເຕີມແກ່ຂ້ອຍ," Cong ກ່າວ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທ້າວ ບຸຍວັນລອກ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈື່ອງດິ່ງ (ຕຽນຢາງ), ໄດ້ມາຮ່ວມງານໂດຍຫວັງວ່າຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກຳລົດຍົນ ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເລືອກໂຮງຮຽນເທື່ອ.
ທ່ານ Loc ໄດ້ໄປທ່ຽວຊົມມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງທີ່ສະເໜີວິຊາເອກນີ້, ໂດຍປຽບທຽບວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ຫຼັກສູດການຮຽນ, ແລະຄ່າຮຽນ. ລາວໄດ້ຖາມຄຳຖາມລະອຽດຢູ່ທຸກບູດຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງງານວາງສະແດງ, ທ່ານ Loc ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າລາວໄດ້ເລືອກພຽງສອງທາງເລືອກຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທ້າວ ຫງວຽນເຈິ່ນຈຸງເຫງຍ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈຸວັນອານ (ອານຢາງ), ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍໃນຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄອມພິວເຕີ ແລະ ຫຼັງຈາກຄົ້ນຄວ້າຢູ່ເຮືອນ, ລາວໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄວ້ໃນຫຼັກສູດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ສະຖາບັນໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ ເພາະວ່າມັນເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງລາວ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອ Nghia ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອຖາມລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ລາວຮູ້ວ່າຄະແນນຜົນການຮຽນຂອງລາວເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ເໝາະສົມກັບລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວຈຶ່ງໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາໃຫ້ສຸມໃສ່ການສອບເສັງຄວາມສາມາດ ແລະ ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.
ນ້ອງ ເງຍ່າ ກ່າວວ່າ “ຂ້ອຍພໍໃຈຫຼາຍ. ຄູອາຈານໄດ້ອະທິບາຍທຸກຢ່າງຢ່າງລະອຽດ. ຂ້ອຍຍັງໄດ້ຮັບຂອງຂວັນຫຼາຍຢ່າງຈາກໂຮງຮຽນ.”
ຄົນທີ່ບໍ່ສວຍງາມສາມາດຮຽນການທ່ອງທ່ຽວໄດ້ບໍ?
* ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າຜູ້ຍິງທຸກຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກຳທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ໂຮງແຮມລ້ວນແຕ່ສວຍງາມ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນໄປໄດ້ບໍທີ່ຈະຮຽນວິຊາການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ ຖ້າຄົນຜູ້ນັ້ນບໍ່ສວຍງາມ? - ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໂກກົງດົ່ງ (ຕຽນຢາງ)
- ທ່ານ ເຈິ່ນ ວັນ ທັງ, ຮອງຫົວໜ້າຝ່າຍຮັບນັກສຶກສາ ແລະ ກິດຈະການນັກສຶກສາ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລນາໆຊາດໄຊງ່ອນ: "ນັກສຶກສາທຸກຄົນທີ່ມີຮູບຮ່າງໜ້າຕາປານກາງສາມາດຮຽນວິຊາການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມໄດ້. ພວກເຂົາບໍ່ຄວນກັງວົນ ຫຼື ຮູ້ສຶກກົດດັນກ່ຽວກັບຮູບຮ່າງໜ້າຕາຂອງຕົນເອງ. ໂຮງຮຽນການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມຈະມີຫຼັກສູດ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາປັບປຸງຮູບຮ່າງໜ້າຕາຂອງເຂົາເຈົ້າທຸກໆມື້."
ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລນາໆຊາດໄຊງ່ອນ, ເມື່ອຮຽນວິຊາການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການແຕ່ງຕົວ, ການຍ່າງ, ແລະ ການແຕ່ງໜ້າອີກດ້ວຍ. ເມື່ອຮຽນຈົບ, ພວກເຂົາຈະຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຄວາມຮູ້, ທັກສະ, ແລະ ຮູບລັກສະນະພາຍນອກເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ໂຮງຮຽນຕ່າງປະເທດ: ຈຳນວນນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງມີຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.
ທ່ານ ຫວູກວາງຫາຍມິງ, ທີ່ປຶກສາຕາງໜ້າໃຫ້ວິທະຍາໄລ Alice International College (ຍີ່ປຸ່ນ), ກ່າວວ່າ ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ອົງກອນຂອງລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບຂະໜາດໃຫຍ່. ລາວຮູ້ສຶກແປກໃຈກັບຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍບໍ່ຄາດຄິດ, ແລະຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນກໍ່ເປັນຍ້ອນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງມື້, ເຊິ່ງມີກິດຈະກຳຫຼາກຫຼາຍຕັ້ງແຕ່ເວລາ 6:30 ໂມງເຊົ້າ.
ດຣ. ເຈິ່ນຮ່ຽນຮວ່າ, ຫົວໜ້າພະແນກການສຶກສາ ທີ່ຫ້ອງການເສດຖະກິດ ແລະ ວັດທະນະທຳໄທເປ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ພົບກັບແຕ່ລະບູດທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນທີ່ມາຢ້ຽມຢາມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນຄັ້ງນີ້. ທ່ານກ່າວວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລທັງໝົດໄດ້ຕອບສະໜອງໃນທາງບວກຕໍ່ງານດັ່ງກ່າວ, ໂດຍມີນັກສຶກສາມີຄວາມສົນໃຈຕໍ່ບູດຂອງໄຕ້ຫວັນເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.
ທ່ານ ຮວ່າ ກ່າວວ່າ “ມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່ໃນໄຕ້ຫວັນຖືວ່າຫວຽດນາມເປັນຕະຫຼາດທີ່ສຳຄັນ. ປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມແມ່ນຜູ້ປະກອບສ່ວນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມາໄຕ້ຫວັນ”.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ






(0)