ໂຮງຮຽນນໍາພາຂະບວນການແຂ່ງຂັນຮັກຊາດຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຢູ່ດານັງ

ກປ.ອອນໄລ - ໃນບັນດາໂຮງຮຽນປະຖົມກວ່າ 300 ແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ (ບ້ານ ທາກ) ໄດ້ເປັນກຽດຂຶ້ນຮັບທຸງຊົມເຊີຍຂັ້ນເມືອງ ເພື່ອບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນການເຄື່ອນໄຫວແຂ່ງຂັນຮັກຊາດໄລຍະ 2020 – 2025.

Báo Đà Nẵng•03/09/2025

ຜົນສຳເລັດນັ້ນແມ່ນໝາກຜົນຂອງຂະບວນການຂອງຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ພ້ອມກັບການພັດທະນາ ການສຶກສາ ຂັ້ນພື້ນຖານ.

3(1).jpg — ການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ຍາມໃດກໍ່ມີປະສິດທິຜົນສູງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ຮູບພາບ: PHAN VINH

L ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຂອງການປະດິດສ້າງ

ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງຄະນະອຳນວຍການ, ພິເສດແມ່ນບົດບາດຂອງຄູສອນ Tran Khac Hung, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຫຼາຍຢ່າງໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການພັດທະນາພະນັກງານຂອງຕົນໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບຕາມທິດການຄົ້ນຄວ້າບົດຮຽນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານສ້າງຕົວແບບການສອນທີ່ສ້າງສັນແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເຂົ້າໃນການທົດສອບແລະການປະເມີນຜົນ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ສຶກສາອົບຮົມສີລະທຳ, ທັກສະຊີວິດ, ປ້ອງກັນອຸບັດຕິເຫດ, ປົກປ້ອງເດັກ ແລະ ກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ສີຂຽວ-ສະອາດ-ສວຍງາມ-ປອດໄພ. ຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງແມ່ນມີຄວາມໝັ້ນຄົງຢູ່ໃນລະດັບສູງ ດ້ວຍ 28 ລາງວັນລະດັບເມືອງ, ຫຼາຍກວ່າ 60% ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ສິລະປະ.

ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ປະສົບການປະດິດສ້າງຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໄດ້ຖືກນຳມານຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການຮຽນ-ການສອນ ເຊັ່ນ: “ທັກສະໃນການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກຳກຸ່ມໃນຫ້ອງຮຽນ”, “ການນຳໃຊ້ ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ ໃນການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນ”, “ການຈັດກິດຈະກຳປະສົບການຕາມທິດການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ” ແລະ ອື່ນໆ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງແທ້ຈິງ.

2(1).jpg — ບັນດາຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ຍາມໃດກໍ່ຖືກສົ່ງໄປເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບ. ຮູບພາບ: PHAN VINH

ແຕ່ສົກຮຽນ 2020 ຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ສະສົມແຮງງານຂັ້ນສູງ” ເປັນເວລາ 5 ປີລຽນຕິດ, ໃນນັ້ນມີ 3 ປີ “ສະສົມແຮງງານດີເລີດ”. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສົກຮຽນ 2021-2022; ໃບຍ້ອງຍໍປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ກວາງນາມ (ເກົ່າ) ໃນສົກຮຽນ 2022-2023 ແລະ 2 ປີລຽນຕິດ (2023-2024, 2024-2025) ນຳພາການເຄື່ອນໄຫວຮຽນໃນຂະແໜງການປະຖົມສຶກສາ. ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກປະເມີນວ່າ "ປະຕິບັດຫນ້າວຽກໄດ້ດີເລີດ" ໃນ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ.

[VIDEO] - ອາຈານ Tran Khac Hung, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນຕື໋, ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການຮັບເອົາທຸງຊາດຂອງນະຄອນ:

“ພວກເຮົາກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ແຕ່ລະການເຄື່ອນໄຫວ emulation ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຮູບການ, ແຕ່ຕ້ອງກາຍເປັນກຳລັງໜູນພາຍໃນເພື່ອຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງຕົວຈິງ. ໃນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມກຳລັງພາຍໃນ, ປຶກສາຫາລືຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອປັບປຸງພູມສັນຖານ, ເສີມສ້າງອຸປະກອນການຮຽນການສອນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝ ແລະເປັນມິດ, ບັນລຸເປົ້າໝາຍການສຶກສາຮອບດ້ານ.

ຜົນສຳເລັດໃນວັນນີ້ ແມ່ນເປັນການຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງພະນັກງານສິດສອນຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຈາກການນຳທ້ອງຖິ່ນ,” ທ່ານ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ແບ່ງປັນ.

ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ

ທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຄັ້ງທຳອິດຂອງບ້ານແທ໋ກຫວອດ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ເປັນຫົວໜ່ວຍດຽວໃນໂຮງຮຽນທີ່ເລືອກເຟັ້ນນຳສະເໜີບົດລາຍງານສະແດງໃຫ້ເຫັນບົດບາດອັນພົ້ນເດັ່ນ ແລະ ອິດທິພົນຂອງໂຮງຮຽນຕໍ່ການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

1(2).jpg — ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ສຸມໃສ່ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ຮູບພາບ: PHAN VINH

ທ່ານ ດັ້ງວັນຕວນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບ້ານທັກ, ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

ໂດຍສະເພາະ, ຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ມາຈາກການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການປະຕິບັດການສິດສອນ ໄດ້ສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ພະນັກງານການສຶກສາໃນຫຼາຍເຂດໃກ້ຄຽງ. ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນະວັດຕະກໍາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຄ່ອຍໆສ້າງວັດທະນະທໍາການສຶກສາທີ່ມີເອກະລັກຂອງຕົນເອງ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການບໍາລຸງລ້ຽງຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານສະຕິປັນຍາ, ທັກສະແລະບຸກຄະລິກກະພາບ.

ຕາມທ່ານຕ໋ວນແລ້ວ, ບັນດາໝາກຜົນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ປະກອບສ່ວນສ້າງມາດຕະຖານໃໝ່ໃຫ້ຄຸນນະພາບໂຮງຮຽນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ທີ່ຫົວຂໍ້ຈຳລອງເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນເຕີຍ ໄດ້ກາຍເປັນຫົວເລື່ອງປະດິດສ້າງ, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ບັນດາຄຸນຄ່າດ້ານການສຶກສາຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ແກ່ປະຊາຄົມ.

ວົງຄະນາຍາດຊີ້ນຳຂະແໜງການສຶກສາສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພົບປະແລກປ່ຽນຮ່ຳຮຽນລະຫວ່າງບັນດາໂຮງຮຽນຄື: ໂຮງຮຽນປະຖົມ Vo Thi Sau, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nguyen Du, ອະນຸບານ Son Ca, ອະນຸບານ Binh Minh... ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຕົວແບບທີ່ກ້າວໜ້າ, ກໍ່ສ້າງເຄືອຂ່າຍການສຶກສາຂອງພາກພື້ນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

5(2).jpg — ການແລກປ່ຽນປະສົບການ ແລະການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງໂຮງຮຽນຊ່ວຍເສີມສ້າງຄຸນຄ່າຂອງການສຶກສາໃນທ້ອງຖິ່ນ. ພາບ: ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫວູທິຊໍ

ວິໄສທັດດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາໃນໂຄງການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ອົງຄະນະພັກເຂດບ້ານທາດໄລຍະ 2025-2030, ໄດ້ກຳນົດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເປັນໜຶ່ງໃນ 6 ເນື້ອໃນສຳຄັນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຮອດປີ 2028, ຫວອດສູ້ຊົນສ້າງໂຮງຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 1 ແຫ່ງທີ່ໄດ້ມາດຖານລະດັບຊາດຢູ່ລະດັບ 4, ກາຍເປັນຈຸດພົ້ນເດັ່ນໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ເປັນຕົວແບບໂຮງຮຽນສະຫຼາດຢູ່ຂັ້ນປະຖົມ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ລະບົບພື້ນຖານໂຄງລ່າງກໍ່ຈະໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ຈາກຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະເຖິງພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ອຸປະກອນການສອນທີ່ທັນສະໄໝ. ຫວອດຍັງມຸ່ງໄປເຖິງການຄ່ອຍໆນຳເອົາການສຶກສາ STEM, ການສຶກສາປະສົບການທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ການສຶກສາແບບ interdisciplinary ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນເນື້ອໃນການສິດສອນພາກບັງຄັບໃນຫຼັກສູດຕົ້ນຕໍ, ຄຽງຄູ່ກັບການເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາລະຫວ່າງປະເທດ.

[VIDEO] - ທ່ານ ດວງວັນຕວນ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເຂດບ້ານທາກ ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບທິດທາງການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ:

“ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ທ້ອງຖິ່ນຈະພ້ອມກັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນວຽກງານສັງຄົມ, ປັບປຸງການປົກຄອງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບພະນັກງານ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນຕື໋, ດ້ວຍພື້ນຖານທີ່ສະສົມມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ສືບຕໍ່ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການສ້າງຕົວແບບຂອງການສຶກສາສະຫຼາດ, ມະນຸດສະທຳ, ເສລີຢູ່ຮາກຖານ,” ທ່ານ ຕວຽນ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/ngoi-truong-dan-dau-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-khoi-tieu-hoc-tai-da-nang-3300975.html