ຫວ່ານນ້ຳໃຈຮັກຊາດຈາກພິທີຊັກທຸງຢູ່ເຂດພູດອຍ

ຕອນເຊົ້າວັນຈັນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈົາທຽນ, ເມືອງພູດອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດໃນແຂວງ ເງ້ອານ, ທຸງສີແດງທີ່ມີຮູບດາວເຫຼືອງຖືກຍົກຂຶ້ນເປັນສຽງກອງຂອງທີມ ແລະ ເພງຊາດທີ່ດັງກ້ອງກັງວານ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•01/09/2025

ພາຍໃຕ້ທຸງຊາດ, ນັກຮຽນ 214 ຄົນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊາວເຜົ່າຜູ້ໄທ, ຢືນຢ່າງສະຫງ່າຜ່າເຜີຍ, ແນມເບິ່ງທຸງຊາດ. ມີຄົນໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າ ການມີເວລາທີ່ສັກສິດ ແລະ ມີລະບຽບວິໄນນັ້ນແມ່ນການເດີນທາງທີ່ບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງຄູອາຈານ ເລວັນດ່າວ, ຜູ້ສອນນັກຮຽນໃຫ້ “ຢືນຢູ່ໃຕ້ທຸງ” ດ້ວຍສຸດໃຈ.

ຈາກຕາ ອ່ອນໆ ໄປຫາ ອັນດັບ ກົງ

ປີ 2017, ທ່ານ ເລວັນດ່າວ (ເກີດໃນປີ 1989), ຊາວເຜົ່າໄທດຳ, ໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນການເປັນທາງການຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈ່າວຕຽນ (ປະຈຸບັນຢູ່ຕາແສງ ເຈົາຮົ່ງ, ແຂວງ ເງ້ອານ ). ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່ກາງເນີນພູ, ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນແມ່ນເສັ້ນທາງດິນເປື້ອນ 15 ກິໂລແມັດໃນລະດູແລ້ງແລະຂີ້ຕົມໃນເວລາທີ່ຝົນຕົກ. ຄອບຄົວຢູ່ທີ່ນີ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນທຸກຍາກ ຫຼືໃກ້ຈະທຸກຍາກ, ພໍ່ແມ່ມັກເຮັດວຽກຢູ່ຫ່າງໄກ, ລູກຫຼານຢູ່ເຮືອນກັບພໍ່ຕູ້. ໂດຍມີນັກຮຽນ 92% ເປັນຊົນເຜົ່າໄທ, ການຮຽນ-ການສອນໃນເບື້ອງຕົ້ນພົບອຸປະສັກຫຼາຍຢ່າງ, ຈາກການຂາດແຄນອຸປະກອນການຮຽນ ຈົນເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມອາຍ ແລະ ສັບສົນ.

ທ່ານ ເລວັນດາວ ເຄີຍເປັນຄູສອນສິລະປະ, ແຕ່ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ລາວເປັນຫົວໜ້າທີມ ຕະຫຼອດປີ 2020-21. ທ່ານ Dao ແບ່ງປັນວ່າ, "ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດຂອງຂ້ອຍທີ່ເຮັດວຽກນີ້, ແລະຂ້ອຍບໍ່ມີປະສົບການ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ສັບສົນແລະເປັນຫ່ວງຫຼາຍ,". ວຽກງານທຳອິດແລະເປັນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການຈັດຕັ້ງພິທີຊັກທຸງໃນຕົ້ນອາທິດ.

ຫວ່ານນ້ຳໃຈຮັກຊາດຈາກພິທີຊັກທຸງຢູ່ເຂດພູດອຍ - ຮູບທີ 1.

ທ່ານເລວັນດ່າວຊີ້ນຳຄະນະພິທີກະກຽມໃຫ້ແກ່ການຊັກທຸງຊາດ.

ພິທີຍົກທຸງຄັ້ງທຳອິດແມ່ນມີຄວາມວຸ້ນວາຍຍ້ອນເດັກນ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍຂອງພິທີຊັກທຸງ, ເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຄົນໄດ້ຢືນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ສົນທະນາກັນ. ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ປະຕິບັດຕາມພິທີກົນຈັກ ແລະບໍ່ຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມສັກສິດຂອງພິທີ. ຫລຽວເບິ່ງຕາທີ່ງົງງງງງ ແລະ ອັນດັບທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບ, ທ່ານດ່າວສົງໄສວ່າ: ຂ້ອຍຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈ ແລະ ຊື່ນຊົມໄດ້ແນວໃດ?

ດັ່ງນັ້ນການເດີນທາງຂອງ “ການສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຢືນຢູ່ໃຕ້ທຸງ” ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ. ພາຍຫຼັງເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມເມືອງ, ທ່ານດ່າວໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ໄດ້ວາງແຜນການລະອຽດ. ລາວໄດ້ຄັດເລືອກນັກຮຽນຊັ້ນ ມ4 ແລະ ມ5 ທີ່ມີສັກກະຍະພາບໃນການປະກອບພິທີ. ການຝຶກອົບຮົມບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບທີມງານ drum. ທ່ານໄດ້ຊີ້ນຳຢ່າງອົດທົນ, ໄດ້ສະແດງ ວິດີໂອ ແລະ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍກົງແຕ່ລະການເຄື່ອນໄຫວ, ນັບແຕ່ການຍົກມືຂຶ້ນຄຳນັບ, ວິທີຖືທຸງ, ເຖິງການຕີກອງໃນຈັງຫວະທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ສອນການເຄື່ອນໄຫວ, ແຕ່ຍັງຝຶກຝົນການປະພຶດ, ຈາກສາຍຕາໄປຫາຄໍາເວົ້າຂອງສະມາຊິກໃນທີມ.

ຄວາມຊົງຈຳທີ່ທ້າວ ດ່າວຈື່ໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນເລື່ອງເລົ່າກ່ຽວກັບກອງກອງເກົ່າຂອງໂຮງຮຽນ, “ເມື່ອ 2 ປີກ່ອນ, ໂຮງຮຽນຍັງໃຊ້ກອງກອງທີ່ຕີ, ຫັກ, ບໍ່ມີສຽງດີອີກ, ໃນເວລາຝຶກຊ້ອມ, ເດັກນ້ອຍໃນກອງກອງກໍ່ສູ້ກັນຕີກອງດີ, ເຫັນແລ້ວ, ຂ້ອຍຕັ້ງເງື່ອນໄຂວ່າ: ໃຜຫຼິ້ນໄດ້ດີກວ່າຈະຫຼິ້ນກອງກອງໄດ້ຫຼາຍ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍ ແລະ ພະຍາຍາມຫຼາຍ. ເວລາທີ່ຂ້ອຍຈະບໍ່ລືມ."

ຈາກຄວາມອົດທົນຂອງຄູອາຈານ, ແຖວເກັດທີ່ໄດ້ຄ່ອຍໆກາຍເປັນຊື່, ການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ກາຍເປັນແລະຊັດເຈນ. ສິ່ງສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ຄູສອນໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຈິງຈັງ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍຂອງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດ.

ເມື່ອເພງຊາດດັງຂຶ້ນຈາກຫົວໃຈ

ຄຽງຄູ່ກັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ທ່ານ ດ່າວຊວນຍາມໃດກໍພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຄວາມໝາຍຂອງທຸງຊາດແລະເພງຊາດຊຶມເລິກເຂົ້າສູ່ຈິດວິນຍານຂອງໄວໜຸ່ມຂອງຕົນ. ໃນແຕ່ລະກອງປະຊຸມ, ລາວມັກຈະຖາມຄໍາຖາມງ່າຍໆວ່າ: "ແມ່ນໃຜທີ່ເຮົາສາມາດດໍາລົງຊີວິດ, ໄປໂຮງຮຽນ, ກິນດີແລະນຸ່ງຖືໄດ້ດີ? ທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງແມ່ນຫຍັງ?". ລາວປະສານສົມທົບກັບຄູບ້ານເພື່ອເຊື່ອມໂຍງ ການສຶກສາ ຮັກຊາດເຂົ້າໃນບົດຮຽນ. ລາວເລົ່າເລື່ອງລາວຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບການເສຍສະຫຼະຂອງວິລະຊົນ, ນັກວິລະຊົນ, ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດອັນສະຫງ່າລາສີຂອງປະເທດຊາດ. ຄ່ອຍໆ, ນັກຮຽນເລີ່ມເຂົ້າໃຈ. ການປ່ຽນແປງບໍ່ພຽງແຕ່ມາຈາກການກະທຳພາຍນອກເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງມາຈາກຄວາມຮັບຮູ້. ນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນຄົນຜິວໜັງອີກຕໍ່ໄປ ແຕ່ເຮັດພິທີກຳດ້ວຍທັດສະນະທີ່ເຄົາລົບ.

ນ້ອງ ວີແອງຟາກ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.5 ແລະ ສະມາຊິກຄະນະກອງຕີກອງ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ປີນີ້, ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຖືກເລືອກເຂົ້າກອງຕີກອງ, ເພາະວ່າຂ້ອຍເປັນນັກຕີກອງໃຫ້ທົ່ວໂຮງຮຽນເຄົາລົບທຸງຊາດ ແລະ ຮ້ອງເພງຊາດ.” ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວໃນຂະນະຮ້ອງເພງຊາດ, ທ່ານ ພັດ ຮູ້ສຶກວ່າ: “ຄິດເຖິງພາບພົດຂອງບັນດານັກຮົບທີ່ເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ຂອບໃຈກັບເຂົາເຈົ້າ, ມື້ນີ້ເຮົາມາຮຽນໃຫ້ດີ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູບາອາຈານເສຍໃຈ”.

ຫວ່ານນ້ຳໃຈຮັກຊາດຈາກພິທີເຊີດຊູທຸງຢູ່ເຂດສູງ - ຮູບທີ 2.

Vi Anh Phach, ນັກຮຽນຊັ້ນມ5, ແລະ ເປັນສະມາຊິກໃນກອງກອງຕີກອງ, ເຮັດພິທີເຄົາລົບທຸງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຕິການຊັກທຸງຊາດເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານດ່າວຊວນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບເພື່ອຮັກສາບ້ານເກີດເມືອງນອນແລະປະເທດຂອງນັກສຶກສາ. ການພົບປະກັບຮູບດາວທີ່ມີຫົວຂໍ້, ການປະກວດ "ລະຄັງທອງ" ແລະ "ເກັບດອກໄມ້ປະຊາທິປະໄຕ" ເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ, ກິດຈະກໍາສິລະປະ, ການເລົ່າເລື່ອງ, ແລະການແຕ້ມຮູບກ່ຽວກັບວັນພັກທີ່ສໍາຄັນຂອງປະເທດໄດ້ກາຍເປັນພາກສ່ວນທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນ. ຜ່ານນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຮາກຖານ, ປະຫວັດສາດຂອງປະເທດຊາດ ແລະ ຮັກນ້ຳໃຈຜືນແຜ່ນດິນທີ່ຕົນດຳລົງຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຫວ່ານນ້ຳໃຈຮັກຊາດຈາກງານວາງສະແດງຢູ່ເຂດພູດອຍ - ຮູບ 3.

ຄູສອນ ເລວັນດ່າວ ຊີ້ນຳບັນດາສະມາຊິກໃນການຝຶກຊ້ອມຕີກອງ.

ໃນບັນຍາກາດເບີກບານມ່ວນຊື່ນໃນທົ່ວປະເທດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາ ແລະ ວັນຊາດ 2 ກັນຍາ, ເລື່ອງລາວຂອງຄູອາຈານ ເລວັນດ່າວ ແລະ ນ້ອງນ້ອຍນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈ່າວຕ໋ຽນ ປຽບເໝືອນບັນດາບົດບັນທຶກອັນແຈ່ມແຈ້ງໃນບົດເພງແຫ່ງສັນຕິພາບ. ຈາກການກະທຳທີ່ລຽບງ່າຍເຊັ່ນການສອນລູກຫຼານໃຫ້ຢືນຢູ່ຢ່າງສຸຂຸມ ແລະຮ້ອງເພງຊາດດ້ວຍສຸດໃຈ, ຄູສອນດ່າວໄດ້ປູກຝັງແກ່ນສານແຫ່ງຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ. ໃນອານາຄົດ, ບໍ່ວ່າຢູ່ໃສ ແລະ ເຮັດຫຍັງ ກໍ່ຄົງຈະລະນຶກເຖິງທຸງຊາດ ແລະ ບົດຮຽນທຳອິດໃນຄວາມຮັກຊາດ...

“ຄວາມຮູ້ສຶກເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງນັກຮຽນໃນການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນຄວາມສຳເລັດຂອງຄູ, ເມື່ອເຫັນເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃຕ້ທຸງຊາດ, ຮ້ອງເພງຊາດຢ່າງພ້ອມພຽງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈ, ອາລົມຈິດທີ່ສຸດທີ່ອະທິບາຍບໍ່ໄດ້, ຂ້າພະເຈົ້າຮັກວຽກງານຂອງຕົນ, ນັກຮຽນ ແລະ ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຫຼາຍກວ່າ”.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/geo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm