'ຜູ້ຊາຍເຮືອຂ້າມຟາກ' ອາຍຸ 80 ປີແລະຫ້ອງຮຽນທີ່ເຮັດໃຫ້ມີແສງສະຫວ່າງດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຕອນກາງຄືນ

ນາງ ແອງ ໝັ້ນໃຈວ່າ: “ມື້ນີ້ມີນັກຮຽນມາສອນ, ແຕ່ມື້ອື່ນເຂົາເຈົ້າລືມທຸກຢ່າງ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຕ້ອງສອນເຂົາເຈົ້າອີກ, ບາງເທື່ອຂ້ອຍຕ້ອງສອນຫຼັກສູດຊັ້ນປະຖົມທັງໝົດ 2 ປີລຽນຕິດ, ແຕ່ຂ້ອຍບອກຕົນເອງສະເໝີວ່າຢ່າໂກດ, ຂ້ອຍຕ້ອງຕາມໃຈເຂົາເຈົ້າ, ຂ້ອຍຢ້ານເຂົາເຈົ້າຈະເສຍໃຈ ແລະເລີກໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົງສານ.”

Báo Tin Tức•20/11/2025

10 ປີຜ່ານມາ, ເມື່ອແສງໄຟຖະໜົນມາ, ຫ້ອງການກຸສົນຂອງຄູອາຈານ ຫງວຽນທິແອງ (U80) ເລີ່ມຄຶກຄື້ນ. ດ້ວຍຄວາມອົດທົນຂອງ “ຄົນຂັບເຮືອ” ທີ່ງຽບສະຫງົບ, ນາງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ທຸກຍາກ ແລະ ພິການກວ່າ 1,000 ຄົນຜ່ານຜ່າການບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ພົບຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມສະຫວ່າງແຫ່ງຄວາມຮູ້ໃນທ່າມກາງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ຄຳບັນຍາຍຮູບ — "ຊາຍເຮືອຂ້າມຟາກ" ອາຍຸ 80 ປີແລະຫ້ອງຮຽນຂອງລາວເຮັດໃຫ້ມີແສງຢູ່ໃນຕອນກາງຄືນ.

ຫ້ອງຮຽນພິເສດ 6 ໂມງແລງ

ທຸກໆວັນອັງຄານ, ວັນພຸດ ແລະ ວັນພະຫັດ ເວລາ 18 ໂມງແລງ, ຫ້ອງຮຽນອ່ານໜັງສືຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແອງ ໄດ້ໄຂຂຶ້ນ. ໂດຍບໍ່ມີດິນຈີ່ ຫຼືກະດາດດຳອັນເປັນລະບຽບ, ບໍ່ມີເຄື່ອງແບບອັນເປັນລະບຽບ, ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ມີສະພາບພິເສດຄື: ບາງຄົນພັດທະນາຊ້າ, ບາງຄົນເປັນໂຣກອັດສະລິຍະ, ບາງຄົນຕ້ອງປະຖິ້ມຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍຄອບຄົວລ້ຽງຊີບ...

ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມເສຍປຽບຂອງເດັກນ້ອຍ “ໂຊກຮ້າຍ” ທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ທີ່ເປັນທາງການ, ນາງ ແອງ ໄດ້ອຸທິດຈິດໃຈທັງໝົດເພື່ອຮັກສາຫ້ອງຮຽນຟຣີນີ້ເປັນເວລາ 10 ປີຜ່ານມາ.

ແບ່ງປັນຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການຕິດຕໍ່ຮຽນ, ນາງ ຫງວຽນທິແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອເຫັນເດັກນ້ອຍບໍ່ໂຊກດີຄືກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆ, ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຕອນກາງຄືນເປັນແບບນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເສຍດາຍທີ່ສຸດ, ໄດ້ສອນພວກເຂົາ, ເຫັນເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກໜັກ, ພະຍາຍາມຮໍ່າຮຽນແຕ່ລະຈົດໝາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະ ດີໃຈທີ່ສຸດ.”

ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນາງ Anh ບໍ່ໄດ້ແບ່ງຕາມອາຍຸ, ແຕ່ຕາມລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈ. ນັກສຶກສາບາງຄົນຫາກໍ່ເລີ່ມຮຽນໄດ້ສອງສາມເດືອນກ່ອນ, ສ່ວນອີກຄົນຮຽນ 2-3 ປີ; ບາງຄົນຮຽນຊັ້ນຮຽນທີໜຶ່ງ, ບາງຄົນຮຽນຊັ້ນຮຽນທີສີ່. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ເຮັດໃຫ້ການສອນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ໂດຍສະເພາະສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີການພັດທະນາຊ້າ, ການສອນຕົວອັກສອນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນພິເສດ.

ນາງ ແອງ ໝັ້ນໃຈວ່າ: “ມື້ນີ້ມີນັກຮຽນມາສອນ, ແຕ່ມື້ອື່ນເຂົາເຈົ້າລືມທຸກຢ່າງ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຕ້ອງສອນເຂົາເຈົ້າອີກ, ບາງເທື່ອຂ້ອຍຕ້ອງສອນຫຼັກສູດຊັ້ນປະຖົມທັງໝົດ 2 ປີລຽນຕິດ, ແຕ່ຂ້ອຍບອກຕົນເອງສະເໝີວ່າຢ່າໂກດ, ຂ້ອຍຕ້ອງຕາມໃຈເຂົາເຈົ້າ, ຂ້ອຍຢ້ານເຂົາເຈົ້າຈະເສຍໃຈ ແລະເລີກໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົງສານ.”

ມັນແມ່ນຄວາມຮັກແລະຄວາມອົດທົນນີ້ທີ່ໄດ້ສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ຫນ້າອັດສະຈັນ. Duong Thanh Hue (15 ປີ), ຜູ້ທີ່ເປັນ autism ແລະການພັດທະນາພາສາຊັກຊ້າ, ບໍ່ສາມາດປະສົມປະສານເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພາຍຫຼັງ 4 ປີແຫ່ງການຕິດພັນກັບຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນາງ Anh, Hue ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ນາງ ເຈີ່ນທິກິມເຟືອງ, ແມ່ຂອງເມືອງເຫ້ວ ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບອາລົມວ່າ: “ລູກຂອງລາວເປັນພະຍາດໂອທິສຕິກ ແລະ ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານພາສາ, ສະນັ້ນ, ທຳອິດນາງມີບັນຫາໃນການໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ນັ່ງບໍ່ໄດ້, ແຕ່ຍ້ອນນາງແອງ, ດຽວນີ້ສາມາດນັ່ງຮຽນ, ສົນທະນາ ແລະ ຂຽນໄດ້. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ໄປໂຮງຮຽນ, ລາວຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍ ແລະ ເມື່ອມາຮອດບ້ານກໍ່ຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈກັບຄູສອນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຈາກເດັກທີ່ຖືກຖອນຕົວ, Hue ໄດ້ຮຽນຮູ້ການອ່ານ, ຂຽນ ແລະຄ່ອຍໆເຊື່ອມໂຍງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມສຸກຂອງຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນຂອງຂວັນອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອຕອບແທນການອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານ.

ຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ຄໍາເວົ້າ, ມັນເປັນມະນຸດ

ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນາງ Anh ບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາການລົບລ້າງຄວາມຮູ້ໜັງສື. ດ້ວຍຄຳຂວັນ “ຮຽນທຳອິດ, ແລ້ວຮຽນວັນນະກຳ”, ນາງແອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເຂົ້າໃນບົດຮຽນຂອງຕົນກ່ຽວກັບທັກສະຊີວິດ ແລະ ຈັນຍາບັນຂອງມະນຸດ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມາທີ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຄະນິດສາດ, ຫວຽດນາມ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ການສຶກສາພົນລະເມືອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການຮັກແພງ, ແບ່ງປັນ.

ທ່ານນາງແອງທັງເປັນຄູສອນທີ່ເຂັ້ມງວດຢູ່ເທິງເວທີ ແລະ ເປັນແມ່ຕູ້ທີ່ອ່ອນໂຍນ, ເປັນແມ່, ແລະຜູ້ທີ່ເຊື່ອຟັງຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງນັກຮຽນໜຸ່ມ.

ຫງວຽນຫງອກມິງຢຸງ (ອາຍຸ 20 ປີ), ນັກຮຽນທີ່ຫ້າວຫັນໃນຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກ່ອນ 6 ໂມງແລງ, ເຮັດວຽກບ້ານສຳເລັດໄປໂຮງຮຽນ, ນາງແອງເປັນຄົນໃຈດີ, ໜ້າຮັກ, ທຸກຄົນຮັກນາງ, ແຕ່ກ່ອນ, ໃຊ້ເວລາຮຽນອ່ານ ແລະຂຽນ 3 ປີ, ປະຈຸບັນຂ້ອຍຮູ້ວິທີອ່ານ, ຂຽນ ແລະຄິດໄລ່.”

ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງເຮັດວຽກໜັກຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ຄຸນຄ່າຂອງການຮູ້ໜັງສືແມ່ນຕິດພັນກັບຄຸນຄ່າຂອງຊີວິດຕົວຈິງ. ເຈີ່ນບາມິນ (ອາຍຸ 15 ປີ) ຄິດເປັນຜູ້ໃຫຍ່ກວ່າ: “ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນມີຄົນແອອັດ ແລະ ຄູສອນສອນແບບເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຖ້າບໍ່ຮູ້ຫຍັງ, ຄູອະທິບາຍໃຫ້ໝົດ ແລະ ບໍ່ເຄີຍດ່າຂ້ອຍເລີຍ, ຂ້ອຍຄິດວ່າເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ອ່ານຂຽນ, ຂ້ອຍກໍ່ຈະຮູ້ຈັກຫາເງິນລ້ຽງຄອບຄົວ.”

ເຊັ່ນດຽວກັບ Minh, Tran Anh Thu (14 ປີ) ຮູ້ສຶກເຖິງການເສຍສະຫຼະອັນງຽບໆຂອງຄູສອນວ່າ: "ເຈົ້າເຖົ້າແລ້ວແຕ່ຍັງພະຍາຍາມສອນພວກເຮົາ, ພວກເຮົາດີໃຈ ແລະຮັກເຈົ້າຫຼາຍ. ເຈົ້າເວົ້າອ່ອນໂຍນ, ບໍ່ເຄີຍຮຸນແຮງ, ສະນັ້ນຂ້ອຍເຂົ້າໃຈງ່າຍກວ່າ."

ຫຼາຍກວ່າ 10 ປີ, ບໍ່ແມ່ນການເດີນທາງທີ່ຍາວນານໃນຊີວິດຂອງບຸກຄົນ, ແຕ່ເປັນການເດີນທາງທີ່ພິເສດສໍາລັບຫ້ອງຮຽນອາສາສະຫມັກ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າ 1,000 ຄົນໄດ້ຜ່ານຫ້ອງຮຽນນີ້, ນໍາເອົາຄວາມຮູ້ແລະຄວາມເມດຕາໄປກັບພວກເຂົາເພື່ອກ້າວເຂົ້າສູ່ຊີວິດ. ບາງຄົນຮຽນຕໍ່, ບາງຄົນໄປຮຽນວິຊາຊີບ, ແຕ່ລ້ວນແຕ່ນຳເອົາຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມຂອງຄູອາຈານຜູ້ເຖົ້າຢູ່ໃຕ້ແສງໄຟໃນຍາມກາງຄືນ.

ສໍາລັບຄູສອນ U80, ຄວາມສຸກຂອງອາຍຸແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ. ມັນເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ນາງເຫັນນັກຮຽນຂອງນາງກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ, ຫຼືພຽງແຕ່ຄວາມສຸກທີ່ບໍລິສຸດຂອງເດັກນ້ອຍແລ່ນອອກມາເພື່ອສະແດງວ່າ: "ອາຈານ, ມື້ນີ້ຂ້ອຍເຫັນຄໍາວ່າ "Pho Bo" ຢູ່ຖະຫນົນ, ຂ້ອຍສາມາດອ່ານໄດ້ແລ້ວ!

ຄຳວ່າ “ພູໂບ” ສຳລັບຄົນທຳມະດາເປັນພຽງເຄື່ອງໝາຍທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ, ແຕ່ສຳລັບບັນດາຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນການກຸສົນນີ້ ເປັນການເປີດ ໂລກ ໃໝ່ທັງໝົດ. ມັນເປັນຫຼັກຖານທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຫລົບຫນີ "ຄວາມມືດ" ຂອງຄວາມບໍ່ຮູ້ຫນັງສືແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈສາມາດຍົກຫົວຂອງພວກເຂົາເພື່ອເບິ່ງຊີວິດທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ.

ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແອງ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບ່ອນໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນເຮືອນຫຼັງທີສອງ, ເປັນບ່ອນເຕົ້າໂຮມຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມເມດຕາສົງໄສ. ຄໍາເວົ້າທີ່ຫວ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດນີ້ຈະເປັນຊັບສິນທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ້າວເຂົ້າສູ່ຊີວິດຢ່າງຫມັ້ນໃຈ, ເປີດປະຕູຄວາມຫວັງສໍາລັບອະນາຄົດ.

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/van-de-quan-tam/nguoi-lai-do-u80-va-lop-hoc-thap-sang-nhung-manh-doi-trong-dem-20251119222330960.htm