ນັກລົງທຶນດ້ານການສຶກສາເອກະຊົນ: ຜົນສະທ້ອນຂອງ 'ຊ໊ອກຫຼາຍຕື້ໂດລາ'

ຖ້າອົງການຄຸ້ມຄອງບໍ່ມີນະໂຍບາຍທີ່ຈະແຈ້ງ ແລະ ໂປ່ງໃສ, ມັນຈະຂັດຂວາງຜູ້ທີ່ມັກລົງທຶນດ້ານ ການສຶກສາ ໄດ້ງ່າຍ.

ຂ້ອຍປົກປ້ອງສິດທິຂອງຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍບໍ?

ປະກົດການ “ຊ໊ອກເງິນຕື້” ເຊັ່ນ: ເຫດການຕິດພັນກັບລະບົບຜູ້ນໍາ Apax, ໂຮງຮຽນນານາຊາດອາເມລິກາ (AISVN), ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ Green Shoots, ລະບົບການສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ Star… ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນສົງໄສວ່າໃຜຈະປົກປ້ອງຜູ້ເຄາະຮ້າຍ. ນັກຮຽນຖືກໂຈະການຮຽນ, ພໍ່ແມ່ເສຍເງິນ, ນັກລົງທຶນມີບັນຫາ..., ແຕ່ເມື່ອໃດສິດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຖືກປົກປ້ອງ?

Nhà đầu tư giáo dục tư nhân: Hệ lụy từ những 'cú sốc tiền tỉ' - Ảnh 1. — ລະບົບຜູ້ນໍາ Apax ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນອັນຍາວນານໃນການສຶກສາທີ່ຍັງບໍ່ທັນສິ້ນສຸດ.

ພໍ່ແມ່ທີ່ລູກຮຽນຢູ່ AISVN ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຂົມຂື່ນກັບນັກຂ່າວ Thanh Nien ວ່າ: “ຂ້ອຍນອນຫຼັບຫຼາຍຄືນຍ້ອນບໍ່ຮູ້ວ່າທາງອອກຢູ່ໃສ ໝົດຫວັງ! ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າເງິນນັ້ນໄປໃສ?”.

ຄວາມສິ້ນຫວັງຍັງເປັນຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ລູກຮຽນຢູ່ສູນພາສາອັງກິດຂອງ Apax Leaders. ກຸ່ມສົນທະນາຂອງຜູ້ເຄາະຮ້າຍຄົນດຽວມີເກືອບ 800 ຄົນນັບຕັ້ງແຕ່ເຫດການດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນແລະພວກເຂົາແບ່ງປັນຂໍ້ມູນທຸກໆມື້. ທັງໝົດຍັງຕົກຢູ່ໃນຄວາມສິ້ນຫວັງ, ເພາະຄ່າຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ໄປເກືອບຈະບໍ່ໄດ້ຮັບ.

ຜູ້ນຳກຸ່ມບໍລິສັດ EQuest (ເຈົ້າຂອງບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນການສຶກສາ Viet My K-12 Education Investment ແລະ ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນ Vietnam Star Education) ຍັງໄດ້ຮ້ອງຢ່າງຂົມຂື່ນວ່າ “ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຖືກລັກ” ເມື່ອມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງ ແລະ ຄະດີກັບນາງ Ng. (ໜຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ຖືຫຸ້ນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ, ຄູ່ຮ່ວມມືໂອນລະບົບການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ດາວໃຫ້ກຸ່ມການສຶກສາ EQuest). ທ່ານຜູ້ນີ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຖິງວ່າໄດ້ສຳເລັດການລົງທຶນກວ່າ 1.000 ຕື້ດົ່ງເພື່ອຖື 80% ສິດເປັນເຈົ້າການ ແລະ ການດຳເນີນງານຂອງລະບົບການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ແຕ່ການຮ່ວມມືກໍ່ຢຸດເຊົາ ແລະ ບໍ່ໄດ້ມອບໂຮງຮຽນ. ຫົວຫນ້າບໍລິສັດຕ້ອງສົ່ງຄໍາຮ້ອງທຸກໄປຍັງກົມຕໍາຫຼວດສືບສວນກ່ຽວກັບການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ອາດຊະຍາກໍາທາງເສດຖະກິດ , ແລະການລັກລອບ (PC03) - ຕໍາຫຼວດນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ.

ຜົນກະທົບຕໍ່ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານຈໍານວນຫຼາຍ, ເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການລົງທຶນການສຶກສາເອກະຊົນໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊື່ສຽງຂອງລະບົບນີ້. ທຸລະກິດທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງປະເຊີນກັບຜົນສະທ້ອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຈາກ "ຫມາກໂປມທີ່ບໍ່ດີຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ", ເຊິ່ງນໍາໄປສູ່ການຂັດຂວາງການພັດທະນາໂດຍລວມ.

ຕາມທ່ານທະນາຍຄວາມ Truong Thanh Duc, ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດກົດໝາຍ ANVI ແລ້ວ, ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການລົງທຶນດຳເນີນທຸລະກິດທີ່ໂປ່ງໃສແມ່ນສະຖາບັນສຳຄັນທີ່ບັນດາປະເທດຢາກດຶງດູດທຶນ FDI ຕ້ອງເລີ່ມກໍ່ສ້າງໂດຍໄວ. “ສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາ, ຂົງເຂດທີ່ມີລະດັບການລົງທຶນໃຫຍ່, ຍາວນານ, ກຳໄລຕ່ຳ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການດຳເນີນທຸລະກິດທີ່ໝັ້ນຄົງບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການດຶງດູດທຶນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກສຶກສາສູນເສຍຄວາມເຊື່ອຖືໃນການສຶກສາ ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງການຮຽນ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈ, ຈັນຍາບັນຂອງຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາ; ຂັດຂວາງການໄຫຼວຽນຂອງການລົງທຶນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການລົງທຶນລະຫວ່າງປະເທດ, "ທະນາຍຄວາມ Duc ແບ່ງປັນ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ຕະຫຼາດການສຶກສາ ຫວຽດນາມ, ດ້ວຍທ່າໄດ້ປຽບຂອງຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຢາກຮ່ຳຮຽນນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນດິນແດນອຸດົມສົມບູນຂອງບັນດານັກລົງທຶນ. ໃນສະພາບການທີ່ໂລກພວມປະເຊີນໜ້າກັບການປ່ຽນແປງດ້ານເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ ແລະ ການເມືອງຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ສັບສົນ, ບັນດາປະເທດຕ້ອງຫັນປ່ຽນນະໂຍບາຍດຶງດູດການລົງທຶນໂດຍກົງຈາກຕ່າງປະເທດ (FDI). ເມື່ອທຽບໃສ່ບັນດາພື້ນຖານເສດຖະກິດໃນພາກພື້ນ ແລະ ທະວີບ, ຫວຽດນາມ ມີທ່າໄດ້ປຽບຄື: ອັດຕາເຕີບໂຕເສດຖະກິດຟື້ນຕົວ ແລະ ສະຖຽນລະພາບພາຍຫຼັງໂລກລະບາດ Covid - 19, ບັນດານະໂຍບາຍເປີດປະຕູ ແລະ ປະຕິຮູບເສດຖະກິດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ລະບົບການເມືອງທີ່ໝັ້ນຄົງ, ກຳລັງແຮງງານອຸດົມສົມບູນ, ຄ່າແຮງງານຖືກກ່ວາ, ນະໂຍບາຍເປີດກ້ວາງການດຶງດູດການລົງທຶນ ແລະ ອື່ນໆ.

ທີ່ເວທີປາໄສ ແລະ ກອງປະຊຸມສຳມະນາລະດັບຊາດ, ບັນດານັກລົງທຶນ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານ FDI ກໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້ບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງລັດຖະບານ ຫວຽດນາມ ໃນການປະຕິຮູບ ແລະ ປັບປຸງບັນດາສະຖາບັນໃຫ້ສົມບູນແບບ, ລົບລ້າງສິ່ງກີດຂວາງໃນການດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ການລົງທຶນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເປີດກ້ວາງ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ເປັນມິດໃຫ້ບັນດານັກລົງທຶນຕ່າງປະເທດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລັດຖະບານ ແລະ ກະຊວງຕ່າງໆ ໄດ້ອອກ, ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງລະບຽບການຈໍານວນໜຶ່ງ ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໜູນຊ່ວຍວິສາຫະກິດດຳເນີນທຸລະກິດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການລົງທຶນ, ຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງແຫ່ງຊາດ, ຜ່ານນັ້ນເພີ່ມທະວີການດຶງດູດນັກລົງທຶນ FDI.

Nhà đầu tư giáo dục tư nhân: Hệ lụy từ những 'cú sốc tiền tỉ' - Ảnh 2. — ໂຮງຮຽນນາໆຊາດອາເມຣິກາ ຫວຽດນາມ (AISVN) ໄດ້ສ້າງຜົນສະທ້ອນຢ່າງຮ້າຍແຮງໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນດ້ວຍການເກັບຄ່າຮຽນພາຍໃຕ້ການວາງແຜນລົງທຶນ “ມະຫາສານ”.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທຶນ FDI ເຂົ້າຂະແໜງການສຶກສາ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະຜ່ານມາ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມເພິ່ງພໍໃຈຢ່າງແທ້ຈິງກ່ຽວກັບ “ຄວາມກະຫາຍຢາກລົງທຶນ” ຂອງອຸດສາຫະກຳ. ໃນຕົວຈິງ, ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບບັນດາປະເທດໃນພາກພື້ນ, ເງິນທຶນ FDI ຂອງຫວຽດນາມ ເຂົ້າໄປໃນການສຶກສາຍັງມີໜ້ອຍ. ຕາມຂໍ້ມູນຂອງທະນາຄານໂລກ, ໃນປີ 2023, ຍອດຈຳນວນທຶນ FDI ເຂົ້າໃນການສຶກສາຂອງສິງກະໂປຈະບັນລຸ 12 ຕື້ USD, ມາເລເຊຍ 8 ຕື້ USD, ໄທ 5 ຕື້ USD, ໃນຂະນະທີ່ ຫວຽດນາມ ບັນລຸ 4,8 ຕື້ USD.

“ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການແຂ່ງຂັນຂາດຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຄວາມປອດໄພຈະສົ່ງຜົນສະທ້ອນບໍ່ດີຄື: ສ້າງການແຂ່ງຂັນທີ່ບໍ່ດີ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງບັນດານັກລົງທຶນ ແລະ ຜູ້ບໍລິໂພກ, ເຮັດໃຫ້ຊື່ສຽງລວມຂອງວິສາຫະກິດ ຫວຽດນາມ ໃນສາຍຕາຂອງເພື່ອນມິດສາກົນ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ, ຂັດຂວາງວິສາຫະກິດ ແລະ ເສດຖະກິດພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງຮ້າຍແຮງຕໍ່ຊື່ສຽງ ແລະ ພາບພົດຂອງວິສາຫະກິດ…”. ຄໍາເຫັນ.

ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍຕື້ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນລົ້ມລະລາຍ

ລະບົບຜູ້ນໍາ Apax ຂອງ Egroup Education Corporation ເຄີຍມີລະບົບສູນການສອນພາສາອັງກິດ 130 ແຫ່ງຢູ່ໃນແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດທີ່ມີນັກຮຽນນັບສິບພັນຄົນຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນປີ 2023, ບັນດານັກລົງທຶນຫຼາຍຄົນໄດ້ກ່າວຫາທ່ານ Nguyen Ngoc Thuy ໃນການສໍ້ໂກງຊັບສິນໂດຍຜ່ານການໂອນຫຸ້ນຂອງ Egroup Education Corporation. ນອກຈາກການກະທຳນີ້, ຍັງຮອດປີ 2023, ຕຳຫຼວດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສືບສວນສອບສວນຫຼາຍຮ້ອຍຄຳຮ້ອງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່, ໂດຍອ້າງວ່າ ບໍລິສັດ Apax Leaders English “ໄດ້ກຳນົດຄ່າຮຽນທີ່ເໝາະສົມ” ປະມານ 6 ຕື້ດົ່ງ.

ໃນເດືອນກັນຍາ 2023, ຄວາມບໍ່ລົງລອຍກັນຢູ່ AISVN ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນຮ້າຍແຮງຕໍ່ພໍ່ແມ່ ແລະນັກຮຽນ. ຄ່າຮຽນພາຍໃຕ້ການຫຸ້ມຫໍ່ການລົງທຶນ "ຂະຫນາດໃຫຍ່" ແມ່ນວິທີການທີ່ໂຮງຮຽນນີ້ໄດ້ນໍາໃຊ້ສໍາລັບເວລາຫຼາຍປີ. ພໍ່ແມ່ຈ່າຍລ່ວງໜ້າແຕ່ 3 ຫາ 5 ຕື້ດົ່ງຂຶ້ນກັບໂຄງການ, ນັກສຶກສາຈະຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ແລະ ເມື່ອຮຽນຈົບຈະໄດ້ເງິນຄືນ 100% ຂອງຈຳນວນເງິນທີ່ໄດ້ຈ່າຍ. ໃນຈຸດຫນຶ່ງ, AISVN ໄດ້ບັນທຶກຫຼາຍກວ່າ 50% ຂອງພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນຊຸດການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງພຽງແຕ່ແຕກອອກເມື່ອ AISVN ສູນເສຍສະພາບຄ່ອງຂອງມັນ. ໃນເວລານີ້, ຍອດຈຳນວນເງິນລະດົມຈາກພໍ່ແມ່ຂອງສະຖານສຶກສາແຫ່ງນີ້ບັນລຸກວ່າ 3.600 ຕື້ດົ່ງ.

ໃນເດືອນສິງຫາ ປີ 2023, ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ Green Shoots ຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໄດ້ປະກາດປິດໂຮງຮຽນກ່ອນປີຮຽນໃໝ່ຢ່າງກະທັນຫັນ. ຕາມພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈ່າຍຊຸດ “ລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ” ໃຫ້ລູກດ້ວຍຈຳນວນເງິນກວ່າ 14 ຕື້ດົ່ງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຢຸດການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງກະທັນຫັນ, ແລະ ເຈົ້າຂອງໂຮງຮຽນຕ່າງປະເທດໄດ້ອອກຈາກຫວຽດນາມ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ເຫດການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງບໍລິສັດ Viet My K-12 ແລະ ທ່ານນາງ Ng. - ຜູ້ຖືຫຸ້ນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງລະບົບການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ Star - ຍັງເຮັດໃຫ້ມີການສົນທະນາລະຫວ່າງນັກລົງທຶນການສຶກສາ.

ເງິນຕື້ໂດລາ "ຊ໊ອກ" ເກີດຂຶ້ນບໍ່ດົນມານີ້. ຄວາມຜິດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່ ແລະນັກຮຽນໃນເລື່ອງເລົ່າເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງຫຼາຍ. ນັກລົງທຶນຫຼາຍຄົນຍັງມີຄວາມຮູ້ສຶກ "ລັງເລ" ກ່ອນທີ່ຈະສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ. ນັ້ນແມ່ນຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການໃນເວລາທີ່ການກະທູ້ດ້ານການສຶກສາເກີດຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nha-dau-tu-giao-duc-tu-nhan-he-luy-tu-nhung-cu-soc-tien-ti-185250924204417466.htm