ມົວຄ່າເລີ່ມຕົ້ນປີຮຽນ

ເມື່ອເຫັນວ່າ, ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນພຽງແຕ່ຕັກເຕືອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຈ່າຍເງິນທຶນ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບລາຍຈ່າຍ 66 ລ້ານດົ່ງໃນປີກາຍນີ້, ນາງ ເງ້ອານ ກໍ່ຄຽດແຄ້ນ ແລະ ໄດ້ຢືນຂຶ້ນປະເຊີນໜ້າກັບເຂົາເຈົ້າ.

“ນີ້ແມ່ນການເກັບລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍເປັນຄັ້ງທີ 2 ຕິດຕໍ່ກັນ,” ນາງ ເງອານ ອາຍຸ 31 ປີ, ອາໄສຢູ່ເມືອງ ຮ່າດົງ, ຮ່າໂນ້ຍ ເວົ້າຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ໃນປີກາຍນີ້, ລູກຊາຍຂອງນາງໄດ້ເຂົ້າຊັ້ນປະຖົມ, ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສາທາລະນະໃນເຂດທີ່ເຫມາະສົມ. ແມ່ກ່າວວ່ານາງບໍ່ມີຄໍາຮ້ອງທຸກກ່ຽວກັບຄ່າທໍານຽມຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ກອງທຶນສະມາຄົມພໍ່ແມ່ແມ່ນ "ບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້." ໃນໄລຍະຮຽນປີທີ 1 ຂອງລູກຊາຍ, ໄດ້ຈ່າຍເງິນທຶນນີ້ 4 ເທື່ອ, ເປັນມູນຄ່າ 1,3 ລ້ານດົ່ງ.

“ນັກຮຽນ 51 ຄົນມີເງິນທຶນ 66 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ປີ, ໃນນັ້ນ 24 ລ້ານດົ່ງແມ່ນໃຊ້ຈ່າຍໃນວັນພັກ ແລະ ວັນເກີດ, 2 ລ້ານດົ່ງແມ່ນໃຊ້ໃນການຖ່າຍຮູບເອກະສານ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າຂໍເບີກຈ່າຍ, ພໍ່ແມ່ກໍ່ບອກວ່າບໍ່ມີ, ເພາະວ່າຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍແມ່ນມີຄວາມອ່ອນໄຫວ”.

ແມ່ຍິງຄົນນີ້ເວົ້າວ່າຈຳນວນເງິນ 1,3 ລ້ານດົ່ງແມ່ນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ແຕ່ນາງຮູ້ສຶກເສຍໃຈຍ້ອນການກະທຳຂອງຄະນະກຳມະການປົກຄອງບໍ່ຊັດເຈນ.

ທີ່ກອງປະຊຸມໃນວັນທີ 23 ກັນຍານີ້, ທ່ານນາງເຮີງຄາດຫວັງວ່າປີຮຽນໃໝ່ຈະເຫັນຄະນະພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກຢ່າງໂປ່ງໃສແລະຈະແຈ້ງກວ່າ, ແຕ່ຍັງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄຳອະທິບາຍກ່ຽວກັບລາຍຈ່າຍຂອງປີກາຍ, ພຽງແຕ່ແຈ້ງລາຍຈ່າຍຂອງປີນີ້.

ທ່ານ ນາງ ໜິງ ກ່າວວ່າ: “ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນດີກັບວິທີການເຮັດວຽກຂອງຄະນະພໍ່ແມ່ “ຕັດກ່ອນ , ລາຍງານຕໍ່ມາ” ແຕ່ຂໍໃຫ້ຈ່າຍເງິນໂດຍບໍ່ມີການຄາດຄະເນລາຍຮັບ ຫລື ລາຍຈ່າຍເທົ່ານັ້ນ.

ຫວຽດນາມ ໃນຂະແໜງການຕ່າງໆ. ພາບປະກອບ: Thanh Hang — ຫວຽດນາມ ໃນຂະແໜງການຕ່າງໆ. ພາບປະກອບ: *Thanh Hang*

ນອກຈາກກອງທຶນພໍ່ແມ່ແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍ່ບໍ່ສະບາຍໃຈ ເພາະເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າບາງໂຮງຮຽນມີການຈັດຫາທີ່ບໍ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງຄ່າສະໝັກໃຈ ແລະ ຄ່າພາກບັງຄັບ. ນາງ ຮ່ວາງ, ອາຍຸ 40 ປີ, ອາໃສຢູ່ ຮ່ານາມ , ຢູ່ໃນກໍລະນີນີ້.

ໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານຂອງລູກຊາຍຊັ້ນຮຽນທີ 11 ຂອງຕົນໃນກາງເດືອນກັນຍາ, ແມ່ໄດ້ຖືກບອກວ່າຈະຈ່າຍ 1.4 ລ້ານດົ່ງ, ລວມທັງ 270.000 ດົ່ງສໍາລັບປື້ມບັນທຶກ 20 ປື້ມບັນທຶກຂອງໂຮງຮຽນທີ່ພິມຢູ່ຫນ້າປົກ. ນຶ່ງອາທິດຕໍ່ມາ, ຄູສອນຊັ້ນ 5 ຂອງລູກສາວຂອງນາງກໍໄດ້ສົ່ງບັນຊີລາຍຈ່າຍ, ໃນນັ້ນມີ 150.000 ດົ່ງ ສຳລັບປື້ມບັນທຶກ 15 ຕາລາງແມັດ ທີ່ມີໂລໂກ້ຂອງໂຮງຮຽນພິມຢູ່.

"ສິ່ງທີ່ຄວນສັງເກດແມ່ນວ່າຄູບໍ່ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊັດເຈນວ່ານີ້ແມ່ນຄ່າທໍານຽມແບບສະຫມັກໃຈ. ມັນໄດ້ຖືກວາງໄວ້ພ້ອມກັບຄ່າທໍານຽມບັງຄັບເຊັ່ນ: ປະກັນ ສຸຂະພາບ ແລະຄ່າຮຽນ," ນາງ Hang ກ່າວ. ຕາມນາງແລ້ວ, ປຶ້ມບັນທຶກທີ່ຊື້ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນເຈ້ຍບໍ່ມີຄຸນນະພາບ, ປົກຫຸ້ມບາງໆ, ແລະຂາດງ່າຍ, ເພາະສະນັ້ນນາງບໍ່ຢາກໃຫ້ລູກໃຊ້. ເມື່ອນາງປະຕິເສດການຈ່າຍຄ່ານີ້, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄ່າທໍານຽມບັງຄັບ.

ໃນຕອນຕົ້ນຂອງແຕ່ລະປີຮຽນ, ຊຸດບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລາຍຮັບໄດ້ຖືກລາຍງານ.

ອາທິດແລ້ວນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Tu Hiep ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ຕ້ອງຄືນເງິນກວ່າ 160 ລ້ານດົ່ງຈາກກອງທຶນພໍ່-ແມ່ຄູຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ພໍ່ແມ່ ເພາະວ່າມັນ “ບໍ່ເໝາະສົມ”. ຄະນະຜູ້ແທນຫ້ອງຮຽນ 1/2 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຮົ່ງຮ່າ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງຄືນເງິນ 247,5 ລ້ານດົ່ງ ໃນຈຳນວນເງິນທີ່ໄດ້ໃຊ້ມາກວ່າ 260 ລ້ານດົ່ງ. ຢູ່ແຂວງ ຫາຍເຢືອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງມິງ 3 ໄດ້ພົບເຫັນວ່າ ໄດ້ເກັບຈຳນວນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເກີນຈຳນວນທີ່ກຳນົດ.

ອີງຕາມການສໍາຫຼວດ ໂດຍ VnExpress ໃນເດືອນຕຸລາ 2022, ໃນຈໍານວນຜູ້ຕອບ 550, 79% ຄັດຄ້ານການເກັບກອງທຶນສະມາຄົມພໍ່ແມ່. ສ່ວນໃຫຍ່ກ່າວວ່າ, ນີ້ແມ່ນການຄຸ້ມຄອງລາຍຈ່າຍທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບິດເບືອນງ່າຍ.

ການປະກອບສ່ວນຂອງລູກຊາຍຂອງນາງ Hang ໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ບັນທຶກໂດຍແມ່ຂອງລາວ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — ການປະກອບສ່ວນຂອງລູກຊາຍຂອງນາງ Hang ໃນຕົ້ນປີຮຽນ, ບັນທຶກໂດຍແມ່ຂອງລາວ. ຮູບພາບ: *ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ*

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກແຈ້ງການໃຫ້ປະຊາຊົນເກັບລາຍຮັບເຂົ້າງົບປະມານໃຫ້ເປັນປົກກະຕິ, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຍິ່ງຂຶ້ນ ໃນຕົ້ນສົກຮຽນ-ການສອນ ແຕ່ລະໄລຍະທີ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເສຍຄ່າທຳນຽມຫຼາຍລູກ. ກະຊວງຍັງໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ 55 ປີ 2011 ກ່ຽວກັບລະບຽບການປະຕິບັດງານຂອງຄະນະພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ແລະ ແຈ້ງການ 16 ປີ 2018 ວ່າດ້ວຍການສະໜອງທຶນໃຫ້ໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງກະຊວງແລ້ວ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງມີທິດທາງການເຄື່ອນໄຫວດ້ານການເງິນໃນຕົ້ນສົກຮຽນໃໝ່ຂອງຕົນ.

ທ່ານ ຫງວຽນເຕີນເລີມ, ປະທານສະພາການສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Dinh Tien Hoang, ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບໍ່ມີບັນດາແລວທາງດ້ານກົດໝາຍເພື່ອລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍທີ່ໂປ່ງໃສ, ແຕ່ເລື່ອງນີ້ ແລະ ບັນຫາການເງິນໃນຕົ້ນປີຮຽນຍັງເກີດຂຶ້ນ.

ທ່ານລຳເຊື່ອວ່າເຫດຜົນຕົ້ນຕໍແມ່ນມາຈາກການທີ່ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນໃຫ້ດີ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ຄູໃຫຍ່ບໍ່ໄດ້ຖືກອງທຶນຂອງພໍ່ແມ່ຂອງຊັ້ນຮຽນຫຼືໂຮງຮຽນໂດຍກົງ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີມາດຕະການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຊີ້ນຳ ເພື່ອໃຫ້ກອງທຶນເຫຼົ່ານີ້ຖືກເກັບກຳຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ນຳໃຊ້ໃຫ້ເໝາະສົມ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ຖືກອງທຶນພໍ່ແມ່ຍັງມີຄວາມກັງວົນຂອງຕົນເອງ. ນາງ ລານແອງ, ອາຍຸ 43 ປີ, ອາໄສຢູ່ເມືອງລອງບຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ, ເຊິ່ງເຄີຍເປັນສະມາຊິກສະພາພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງລູກສາວ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ “ບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຫຍັງເລີຍ” ແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນເທົ່ານັ້ນ. ສະມາຊິກຂອງສະພາຜູ້ປົກຄອງມັກຈະຖືກຖາມ ແລະສົງໄສ.

ນາງເວົ້າວ່າ ນອກຈາກການຊື້ເຄື່ອງຂຽນ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່າງໆ ທີ່ນາງເອີ້ນວ່າ “ນັບງ່າຍ” ກໍຍັງມີເລື່ອງອ່ອນໄຫວ ເຊັ່ນ: ຊື້ດອກໄມ້ ແລະ ຂອງຂວັນໃຫ້ຄູສອນ ໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ, ປີໃໝ່ຕາມຈັນທະປະຕິທິນ ແລະ ສຳລັບຄູສອນຍິງ, ຍັງມີວັນແມ່ຍິງສາກົນ ວັນທີ 8 ມີນາ ແລະ ວັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ຕຸລາ.

ລາຄາຂອງດອກໄມ້ແລະຂອງຂວັນໃນໂອກາດເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະສູງກວ່າປົກກະຕິ 2-3 ເທົ່າ. ເຖິງແມ່ນວ່ານາງໄດ້ສໍາຫຼວດຕະຫຼາດແລະສັ່ງໃນປະລິມານຫຼາຍ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໄດ້, ນາງເວົ້າວ່າ.

ນາງ ລານແອງ ກ່າວວ່າ: “ບໍ່ຕ້ອງເວົ້າເຖິງ, ບໍ່ແມ່ນທຸກຮ້ານມີໃບເກັບເງິນສີແດງ, ຫຼາຍຄັ້ງມັນເປັນພຽງແຕ່ໃບຮັບເງິນທີ່ຂຽນດ້ວຍມື ຫຼື ບໍ່ມີຫຍັງເລີຍ. ສະນັ້ນ ການກຳນົດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງໝົດເພື່ອໃຫ້ມີໃບເກັບເງິນແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ສຳລັບຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່”. ຫຼັງຈາກສອງປີໃນຄະນະກໍາມະການ, ນາງໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະລາອອກເພາະວ່າ "ມັນເມື່ອຍ, ໃຊ້ເວລາຫຼາຍແລະບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນ."

ກ່ຽວກັບຄວາມສັບສົນລະຫວ່າງຄ່າບັງຄັບ ແລະ ຄວາມສະໝັກໃຈ, ທ່ານ ຫງວຽນຮ່ວາງຈູງ, ອະດີດຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂລກພັດ, ແຂວງ ລຳດົງ ໄດ້ສະເໜີວ່າ ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະແບ່ງໃຫ້ພໍ່ແມ່. ໂຮງຮຽນຄວນມີບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ພິມອອກ, ບອກຢ່າງຊັດເຈນວ່າຄ່າທໍານຽມໃດແມ່ນບັງຄັບ, ເຊິ່ງແມ່ນຄວາມສະຫມັກໃຈຫຼືຕ້ອງການການປະກອບສ່ວນເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຕາມໄດ້ງ່າຍ. ຖ້າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ທ່ານກ່າວວ່າຜູ້ອໍານວຍການສາມາດອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມຈໍາເປັນແລະເຫດຜົນຂອງຄ່າທໍານຽມທີ່ບໍ່ມີການບັງຄັບ.

"ຈິດໃຈທົ່ວໄປແມ່ນວ່າບໍ່ມີພໍ່ແມ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຈ່າຍຫຼາຍ, ສະນັ້ນພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວ່າຈໍານວນແມ່ນປະຕິບັດແລະມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຈະເປີດແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກເຊື່ອຫມັ້ນ," ທ່ານ Chuong ກ່າວ.

ຖ້າຂາດຄວາມໂປ່ງໃສໃນການຮຽກຮ້ອງການບໍລິຈາກໃນໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່, ນັກການສຶກສາເຊື່ອວ່າປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຈະສູນເສຍຄວາມເຊື່ອໃນຂະແຫນງການສຶກສາ. ເມື່ອມີເລື່ອງຮີບດ່ວນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຮ່ວມມືຢ່າງແທ້ຈິງຈາກພໍ່ແມ່, ໂຮງຮຽນຈະຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮ້ອງຂໍບໍລິຈາກ.

ນາງ ຫງວ໋ຽນ ຫາກໍ່ໄດ້ຈ່າຍເງິນ 600.000 ດົ່ງໃນສົກຮຽນໃໝ່ໃຫ້ກອງທຶນພໍ່ແມ່ຫ້ອງ, ພາຍຫຼັງໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະແຈ້ງລາຍຮັບ, ລາຍຈ່າຍທຸກຢ່າງ. ນາງຖືວ່າຄຳສັນຍານີ້ເປັນໄຊຊະນະທາງວິນຍານທີ່ຈະເຊື່ອວ່ານາງຈະບໍ່ຮູ້ສຶກບໍ່ພໍໃຈອີກຕໍ່ໄປໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ.

Thanh Hang

ແຫຼ່ງທີ່ມາ