ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເກັບຄ່າທໍານຽມຈາກພໍ່ແມ່.

TP - ໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນໃຫມ່, ເມື່ອ drumbeat ຂອງພິທີເປີດໄດ້ດັງຂຶ້ນ, ມີຄວາມຍິນດີໃນສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍ, ແລະຄວາມຫວັງໃນຮອຍຍິ້ມຂອງພໍ່ແມ່ສໍາລັບໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມສຸກນັ້ນ, ໃນຫຼາຍບ່ອນ, ມີຄວາມເປັນຫ່ວງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ: "ກອງທຶນພໍ່ແມ່".

Báo Tiền Phong•03/10/2025

ການປະກອບສ່ວນທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າ "ສະຫມັກໃຈ" ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວແມ່ນບັງຄັບ; ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຊື້, ລາງວັນ, ແລະ ການດູແລເປັນພິເສດສຳລັບຄູອາຈານ… ປົກຄຸມພາບຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງເບິ່ງບໍ່ເຫັນ – ເປັນບ່ອນທີ່ຄວນເປັນສະຖານທີ່ເພື່ອຫວ່ານຄວາມຮູ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງລັກສະນະ.

ໂຊກດີ, ຍັງມີຈຸດທີ່ສົດໃສ. ຕົວຢ່າງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນວັນເລືອງ (HCMC) ບໍ່ໄດ້ເກັບເງິນທຶນພໍ່ແມ່ມາເປັນເວລາ 8 ປີ, ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງການສະໜັບສະໜູນ, ແຕ່ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ ດ້ານການສຶກສາ ຍັງອຸດົມສົມບູນ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ຍັງມີງົບປະມານເກີນດຸນເພື່ອເພີ່ມລາຍຮັບຂອງຄູ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ມື້ທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສຸກ, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມກັງວົນທາງດ້ານການເງິນ.

ອັນນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຈິງງ່າຍໆຄື: ຖ້າມີຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ນຳໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ງົບປະມານຂອງລັດສາມາດຮັບປະກັນລະບົບໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງສົມບູນ. ສະນັ້ນ, ການເກັບເງິນເກີນຂອບເຂດບໍ່ພຽງແຕ່ຂັດກັບລະບຽບການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ຫນັກແຫນ້ນຢູ່ໃນບ່າຂອງຫລາຍລ້ານຄອບຄົວ, ໂດຍສະເພາະຄົນງານທີ່ທຸກຍາກ - ຜູ້ທີ່ໄດ້ປະຫຍັດເງິນທຸກເງິນເພື່ອສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ.

ລະບຽບການແມ່ນຈະແຈ້ງ. ກະຊວງ ແລະ ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຢືນຢັນຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກວ່າ: ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທັງໝົດຕ້ອງເປັນໄປດ້ວຍຄວາມສະໝັກໃຈ, ປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ໂປ່ງໃສ; ກອງທຶນພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ບໍລິການກິດຈະກໍາຂອງຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າ. ແຕ່ໃນຫຼາຍບ່ອນ, "ຄວາມສະໝັກໃຈ" ກາຍເປັນການບີບບັງຄັບ, ຫັນຄວາມສຸກຂອງການຮຽນໃຫ້ເປັນພາລະຂອງອາຫານ ແລະເຄື່ອງນຸ່ງ.

ສະນັ້ນ, ແບບຢ່າງ “4 ບໍ່” ຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນວັນເຢືອງ - ບໍ່ເກັບຄ່າທຳນຽມຄະນະຜູ້ແທນ, ບໍ່ມີການສະໜັບສະໜູນ, ບໍ່ມີການດູແລຄູສອນເປັນພິເສດ, ບໍ່ມີການຈັດຊື້ - ສົມຄວນໄດ້ຮັບການທົດລອງ. ເມື່ອຕົ້ນຕໍກ້າຮັບຜິດຊອບຢ່າງເປີດເຜີຍ ແລະ ໂປ່ງໃສ; ເມື່ອພໍ່ແມ່ບໍ່ຖືກບັງຄັບໃຫ້ປະກອບສ່ວນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໂຮງຮຽນຈະບໍລິສຸດ.

ການຕໍ່ສູ້ຕ້ານການເກັບເງິນເກີນແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຮັດແໜ້ນການຄຸ້ມຄອງການເງິນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການອະນຸລັກຮັກສາວັດທະນະທຳອັນບໍລິສຸດຂອງການສຶກສາອີກດ້ວຍ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງເປັນສະຖານທີ່ປູກຝັງລັກສະນະ, ບໍ່ແມ່ນສະຖານທີ່ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການຍອມຮັບຜິດ. ເພາະວ່າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທຸກຄົນທີ່ສົ່ງເງິນໄປນັ້ນແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍເຫື່ອ, ນໍ້າຕາ, ແລະຄວາມເຊື່ອໃນຄູອາຈານແລະໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ຍຸດຕິທໍາ.

ເຖິງເວລາແລ້ວ ທີ່ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ລັດຖະບານ ຈະຕ້ອງເຂັ້ມງວດຕໍ່ກໍລະນີເກັບເງິນເກີນລາຄາ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ຊຸກຍູ້ ແລະ ເຜີຍແຜ່ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ກ້າ “ເວົ້າບໍ່ເອົາເງິນພໍ່ແມ່”. ບົດຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນວັນລ່ອງ, ຫຼື ຫງວຽນດູ, ຫງວຽນຮຸຍທ້ວ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ຕາບໃດທີ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ທ່ຽງທຳ, ຄູສອນຍັງສາມາດສອນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບຈິດໃຈ, ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮຽນຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກໍ່ມີຄວາມກັງວົນໜ້ອຍ.

ການສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການຟື້ນຟູຄືນສູ່ຄວາມບໍລິສຸດເດີມ. ທຸກໆການກ່າວຫາທີ່ຜິດກົດຫມາຍ, ບໍ່ວ່າຂະຫນາດນ້ອຍ, ສາມາດປ່ອຍໃຫ້ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງສັງຄົມໄດ້. ແລະການຕໍ່ສູ້ກັບຄ່າບໍລິການທີ່ຜິດກົດຫມາຍ, ໃນທີ່ສຸດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບເງິນ - ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການຮັກສາກຽດສັກສີຂອງຄູອາຈານ, ຄວາມສະຫງົບຂອງຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ, ແລະມະນຸດສະທໍາໃນແຕ່ລະປີຮຽນ.