ຫຼາຍຈຸດໃຫມ່ໃນການທົດສອບເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງ pedagogical

ໃນປີ 2025, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງວິທະຍາໄລສ້າງຄູ ຈະມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່ໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຮຸ່ນທຳອິດທີ່ສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018.

ປ່ຽນແປງໃຫ້ເຫມາະສົມກັບໂຄງການໃຫມ່

ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູຮ່າໂນ້ຍ 2 ( Vinh Phuc ) ປະກາດໂຄງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເອກະລາດໃນປີ 2025. ນີ້ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູແຫ່ງທີ 3 ທີ່ມີບົດສອບເສັງຂອງຕົນເອງ, ຖັດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ໂຮງຮຽນຈັດສອບເສັງ 8 ວິຊາຄື: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ. ເນື້ອໃນການສອບເສັງແມ່ນປະຕິບັດຕາມໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 (GDPT), ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກວມເອົາຊັ້ນຮຽນທີ 12. ການສອບເສັງຄາດວ່າຈະຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນມິຖຸນາ.

ກ່ຽວກັບເຫດຜົນຂອງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແຍກຕົວອອກ, ມະຫາວິທະຍາໄລບຳລຸງສ້າງ 2 ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຄວາມເປັນຈິງນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນມີແຜນການເຂົ້າຮຽນທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອເພີ່ມຄຸນນະພາບຂອງວັດສະດຸປ້ອນ, ຫນຶ່ງໃນປັດໃຈສໍາຄັນທີ່ກໍານົດຄຸນນະພາບຂອງຜົນຜະລິດ.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດປີ 2024 ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ຈັດຕັ້ງ. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດປີ 2024 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ. ພາບ: NTCC

ພາຍຫຼັງ 3 ປີແຫ່ງການຈັດຕັ້ງ, ການສອບເສັງຄວາມສາມາດ (SPT) ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນການເສັງ.

ໃນປີ 2025, ຜູ້ສະໝັກສາມາດນຳຜົນການສອບເສັງນີ້ໄປນຳໃຊ້ກັບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ 20 ກວ່າແຫ່ງ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 13 ໜ່ວຍ ທຽບກັບປີ 2023. ນອກເໜືອໄປຈາກໂຮງຮຽນຄູສອນແລ້ວ ຍັງຈະມີໂຮງຮຽນເຕັກນິກ-ການແພດ ເພີ່ມເຕີມທີ່ຮັບຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງ.

ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງປີ 2025 ຈະມີການປ່ຽນແປງ. ຕາມທ່ານດຣ ເຈີ່ນບ໋າຕິງ, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ຮູບແບບຄຳຖາມຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂັ້ນພື້ນຖານແມ່ນກົງກັບບັນດາຄຳຖາມຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດທົບທວນການສອບເສັງທັງສອງໃນເວລາດຽວກັນ. ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຫຼີກເວັ້ນຄວາມກັງວົນໃນເວລາທົບທວນການສອບເສັງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ. ນັກສຶກສາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມຫຼື tutoring ເພື່ອເຮັດໄດ້ດີໃນການສອບເສັງ.

ການສອບເສັງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 17 ແລະ 18 ພຶດສະພາ 2025. ໄລຍະເວລາລົງທະບຽນແມ່ນແຕ່ວັນທີ 15 ມີນາ ຫາ 15 ເມສາ 2025.

ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນກໍ່ປະກາດປ່ຽນໃໝ່ໂຄງປະກອບການສອບເສັງວິຊາໃນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໂດຍໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງແຕ່ປີ 2025.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການສອບເສັງຈະມີ 6 ບົດສອບເສັງເອກະລາດຄື: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ການສອບເສັງດັ່ງກ່າວ ຈະໄດ້ປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ປະຈຳປີ 2018 ຢ່າງໃກ້ຊິດ, ຄວາມຮູ້ຊັ້ນ 12 ກວມເອົາປະມານ 70-80%, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນ ຄວາມຮູ້ຊັ້ນ ມ10 ແລະ ມ11. ນັກສຶກສາຈະເຮັດການທົດສອບໃນຄອມພິວເຕີ, ແຕ່ລະວິຊາມີ 90 ນາທີ.

ຜົນການສອບເສັງໄດ້ນຳໃຊ້ທາງໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບຮອງເອົາ 40-50% ຂອງໂຄຕາເຂົ້າຮຽນ. ໂຮງຮຽນຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ 3 ຄັ້ງໃນເດືອນເມສາ, ພຶດສະພາ, ແລະເດືອນກໍລະກົດ, ໂດຍຄາດວ່າຈະມີຜູ້ສອບເສັງຫຼາຍກວ່າ 19,000 ຄົນ.

ຄິດໄລ່ຢ່າງລະອຽດໃນເວລາເລືອກໂຮງຮຽນ

ມັນໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນວ່າໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນຂອງປີນີ້, ໂຮງຮຽນສອນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະ "ເຄັ່ງຄັດ" ວິທີການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການແລະເພີ່ມໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນຈາກການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ.

ຄຽງຄູ່ກັບ 4 ວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນປີກາຍນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ວາງແຜນຈະເພີ່ມອີກ 1 ວິທີການເສັງເຂົ້າໃນປີ 2025 ໂດຍອີງຕາມຜົນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດ່າວຮົ່ງເກື່ອງ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະລົບລ້າງວິທີການພິຈາລະນາໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນບຳລຸງວິຊາສະເພາະ ແລະ ປ່ຽນວິທີການພິຈາລະນາການເສັງຜ່ານໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດສາກົນເປັນວິທີການພິຈາລະນາການເສັງເຂົ້າຮຽນລວມເອົາໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາຕ່າງປະເທດເຂົ້າກັບບັນດາມາດຖານອື່ນໆເຊັ່ນ: ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່ວາງມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2024, ໃນບັນດາ 24 ສາຂາທີ່ມີວິຊາການຝຶກອົບຮົມປະມານ 400 ຄົນ, ເປັນໜ້າສັງເກດວ່າ ສາຂາວິທະຍາສາດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູມີອັດຕາຄວາມປາຖະໜາເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງແຮງ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 85% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023.

ຄວາມດຶງດູດຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຈາກນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຄອງຊີບ ແລະ ຄ່າຮຽນທີ່ປະຕິບັດຕາມດຳລັດ 116/2020/ND-CP ໄດ້ກຳນົດນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າດຳລົງຊີວິດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຄຕາການເຂົ້າຮຽນທີ່ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງມອບໃຫ້ບັນດາວິທະຍາໄລສ້າງຄູຍັງບໍ່ຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນສອງເຫດຜົນຕົ້ນຕໍທີ່ເຮັດໃຫ້ຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບວິຊາທີ່ສໍາຄັນນີ້ແມ່ນໃນບັນດາທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນລະດູການລົງທະບຽນທີ່ຜ່ານມາ.

ໂດຍໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ໂດຮົ່ງເກື່ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງພິຈາລະນາ ແລະ ຄິດໄລ່ຢ່າງຮອບຄອບໃນການເລືອກເອົາໂຮງຮຽນ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ຄະແນນສູງແລະໂຄຕາຕ່ໍາເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນ "ສະຫມອງການຊັ່ງນໍ້າຫນັກ" ບັນຫາສໍາລັບຄອບຄົວ. ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນສູງຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະແນະນໍານັກຮຽນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-nhieu-diem-moi-thi-danh-gia-nang-luc-su-pham-10300093.html