ນາງ ມ໋ອງຮົ່ງຮັນ (ປົກເບື້ອງຂວາ) ແລະ ຄູສອນຈັດ ແລະ ປະກອບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ນຳມາໃຊ້ຄືນໃໝ່ເພື່ອບົດຮຽນ. ຮູບພາບ: BICH THUY
ຈາກຂີ້ເຫຍື້ອໄປຫາ "ບົດຮຽນສີຂຽວ"
ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່າຕຽນ, ຫວອດ ຮ່າຕຽນ, ບັນດາເຂດຫຼິ້ນທີ່ມີສີສັນພິເສດ ແລະ ແຖວຕົ້ນໄມ້ຂຽວອຸ່ມທຸ່ມ ລ້ວນແຕ່ເປັນເຄື່ອງໝາຍຂອງທ່ານນາງ ມົນຮົ່ງຮົ່ງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ. ນັບແຕ່ປີ 2021 ເປັນຕົ້ນມາ, ທ່ານນາງລິເລີ່ມດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວ “ຜະລິດເຄື່ອງມື ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນຈາກສິ່ງເສດເຫຼືອ”, ລະດົມຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມ. “ແທນທີ່ການໄປຊື້ເຄື່ອງແພງໆ, ຂ້ອຍຢາກໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຕຸກກະຕາປຼາສະຕິກ, ກ່ອງນົມ, ໝວກຂວດ… ເພື່ອໃຫ້ຄູສອນເອົາມາໃຊ້ໃໝ່ເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ຮູບແບບການຮຽນຮູ້, ທັງປະຢັດ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມສີຂຽວ ແລະ ສ້າງສັນ,” ນາງ ຮັນຮວາ ກ່າວ.
ທຸກໆທ້າຍອາທິດ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເອົາຕຸກກະຕາໂຮງຮຽນ, ກ່ອງພາດສະຕິກ, ໂຟມ, ແລະ ໝວກຕຸກກະຕາທີ່ລ້າງແລ້ວ ເພື່ອໃຫ້ຄູສ້າງມຸມຮຽນ, ພື້ນທີ່ຫຼິ້ນ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນແຂ່ງຂັນເພື່ອຕົບແຕ່ງພື້ນທີ່ສີຂຽວ, ແລະເລືອກມຸມສ້າງສັນແບບປົກກະຕິໃນແຕ່ລະເດືອນ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງເຍີນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ທ່ານນາງ Hanh ແມ່ນຜູ້ສ້າງແຮງບັນດານໃຈຂອງພວກເຮົາສະເໝີ, ເຮັດວຽກໂດຍກົງກັບພວກເຮົາເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນໃໝ່, ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດກັບແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ.
ຍ້ອນວິທີນີ້, ໂຮງຮຽນປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍປະມານ 60 ລ້ານດົ່ງ/ປີໃນການຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນປຼາສະຕິກ, ໃນຂະນະນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ, ໃກ້ຊິດ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ. ຕຸກກະຕາທີ່ຖິ້ມຖິ້ມໃນປັດຈຸບັນໄດ້ກາຍເປັນສະໄລ້, ສັດ, ດອກໄມ້, ເຮືອນຂະຫນາດນ້ອຍ, ນໍາເອົາຄວາມສຸກໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍທຸກໆມື້ທີ່ພວກເຂົາໄປຫ້ອງຮຽນ.
ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮ່າຕຽນ ມີ 11 ຫ້ອງຮຽນ, ມີເດັກນ້ອຍ 380 ຄົນ ແລະ ຄູສອນ 20 ຄົນ. ຫ້ອງຮຽນທັງໝົດມີສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ ແລະ ມຸມສຶກສາທີ່ປະດັບປະດາດ້ວຍຜະລິດຕະພັນທີ່ນຳມາໃຊ້ໃໝ່, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ເປັນມິດ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເປີດຂະບວນການແຂ່ງຂັນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນແຕ່ລະຕົວແບບ ແລະ ຂອງຫຼິ້ນ, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ “ບົດຮຽນສີຂຽວ” ແຜ່ລາມອອກສູ່ວົງກວ້າງ.
“ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ສຸດແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ທຸກໆບ່ອນຫຼິ້ນ, ທຸກລາຍການທີ່ນຳມາໝູນໃຊ້ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສົມທົບກັນເພື່ອລູກຫຼານ”. ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບ 1 ລາງວັນ A ແລະ 4 ລາງວັນ B ໃນງານປະກວດອຸປະກອນການຮຽນແບບສ້າງສັນຂອງຫວອດ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນຕົວແບບຂອງ “ການລະດົມກຳລັງໃຈ” ໃນລະດັບແຂວງ.
ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກຈາກຫົວໃຈຂອງອາຈານ
ໃນມື້ເບິ່ງຜົນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, Le Che Thanh - ນັກສຶກສາຫ້ອງ 12X3, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Giong Rieng ໄດ້ສັ່ນສະເທືອນເມື່ອເຫັນຊື່ຂອງຕົນຖືກຮັບເຂົ້າໃນໂຮງຮຽນພະນັກງານ ການເມືອງ , ດ້ວຍຄະແນນ 27.2. ຢູ່ເຮືອນຫຼັງນ້ອຍທີ່ຕັ້ງຢູ່ແຄມທົ່ງນາຂອງຕາແສງ ຈີ່ລຽນ, ແມ່ຂອງລາວບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສຸກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຍ້ອນວ່າລູກບໍ່ເຄີຍກ້າຄິດວ່າລູກຊາຍຈະໄດ້ຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງບັນຍາຍມະຫາວິທະຍາໄລ.
Thanh ເກີດຢູ່ໃນຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກ. ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຈາກ hemangioma ທີ່ຮ້າຍແຮງແລະສູນເສຍຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກ, ແລະແມ່ຂອງລາວໄດ້ເຮັດວຽກຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາຂອງລູກສອງຄົນ. ໃນບາງຄັ້ງ, ພາລະກຳໃນການຫາລ້ຽງຊີບໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຝັນຮ່ຳຮຽນຂອງທ່ານ Thanh ເບິ່ງຄືວ່າຖືກທຳລາຍ. “ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ໄດ້, ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າມາຮອດເຮືອນຂອງທ້າວ Thanh, ເຫັນເຮືອນຫຼັງນ້ອຍມີເຄື່ອງເຟີນີເຈີເປົ່າຫວ່າງ, ຂ້າພະເຈົ້າບອກຕົນເອງວ່າຕ້ອງຊ່ວຍນາງທຸກວິທີທາງເພື່ອໃຫ້ນາງສາມາດຮຽນຕໍ່ໄດ້, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດຢືນຢູ່ຄຽງຂ້າງ ແລະ ເບິ່ງນັກຮຽນເກັ່ງຕ້ອງເລີກໂຮງຮຽນຍ້ອນຄວາມທຸກຍາກ”, ທ່ານ ດ່າວແທງລາກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ Giong Rieng ກ່າວ.
ເລື່ອງຂອງທ່ານ Thanh ເປັນພຽງໜຶ່ງໃນຈຳນວນນັກຮຽນທຸກຍາກນັບຮ້ອຍຄົນທີ່ທ່ານ Lac ໄດ້ລະດົມບັນດາຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ນັກທຸລະກິດ ແລະ ນັກຮຽນເກົ່າທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທຸກຍາກໃນ 20 ປີຜ່ານມາ. ປະຈຸບັນ, ລາວຮັກສາ “3 ຂະບວນການພຽງພໍ” (ປຶ້ມພຽງພໍ, ປະກັນ ສຸຂະພາບ ພຽງພໍ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມພຽງພໍ) ກ່ອນພິທີໄຂ, ໄດ້ບໍລິຈາກເງິນສະເລ່ຍ 150 ລ້ານດົ່ງ/ປີ; ການເຄື່ອນໄຫວ “ຮັກແຂນ” ເນື່ອງໃນໂອກາດບຸນປີໃໝ່ປະຈໍາຊາດ, ປະມານ 100 ລ້ານດົ່ງ/ປີ; “ສະໂມສອນບັນລຸຄວາມຝັນ” ໜູນຊ່ວຍບັນດານັກສຶກສາທ້ອນໂຮມ “ໜູນຊ່ວຍເພື່ອນ”, ມອບທຶນການສຶກສາ 36 ທຶນ/ເດືອນ, ລວມມູນຄ່າ 300.000 ດົ່ງ/ທຶນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ໃນໄລຍະການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ໂດຍຜ່ານໂຄງການ “ຄື້ນແລະຄອມພິວເຕີສຳລັບເດັກນ້ອຍ”, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຍາກໄດ້ຮັບແລັບທັອບ 2 ເຄື່ອງ, ໂທລະສັບ 35 ເຄື່ອງ ແລະ ຊິມກາດ 3G 150 ເຄື່ອງເພື່ອຮຽນອອນລາຍ. ເມື່ອມີນັກສຶກສາຄົນໜຶ່ງເປັນພະຍາດຮ້າຍແຮງ, ລາວໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການບໍລິຈາກຢ່າງກະທັນຫັນເພື່ອສະໜັບສະໜູນການປິ່ນປົວ. "ພວກເຮົາໄດ້ລົງສຳຫຼວດແຕ່ລະສະຖານະການຢ່າງລະມັດລະວັງ, ໄປຮອດບ້ານເພື່ອຢັ້ງຢືນ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ຜູ້ຮັບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການສະໜັບສະໜູນທັງໝົດແມ່ນສາທາລະນະ ແລະ ໂປ່ງໃສ. ເມື່ອພວກເຮົາເຮັດດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈ ແລະ ດ້ວຍສຸດຈິດສຸດໃຈ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີລ້ວນແຕ່ເຊື່ອໝັ້ນ ແລະ ເຕັມໃຈໄປກັບພວກເຮົາ.
ຍ້ອນການປະຕິບັດຕົວຈິງເຫຼົ່ານີ້, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ອັດຕາການອອກໂຮງຮຽນແມ່ນຕໍ່າກວ່າ 1%, ນັກຮຽນເກັ່ງແລະດີເລີດບັນລຸໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 70%. ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໃນປັດຈຸບັນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແລະກັບຄືນມາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄົນຮຸ່ນຕໍ່ໄປ. ທ່ານ ຫວູວັນບິ່ງ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ເຈືອງຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄູອາຈານ Dam Thanh Lac ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຍາກມີເງື່ອນໄຂໄປໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ເຜີຍແຜ່ນ້ຳໃຈຮັກແພງເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນໃນຊຸມຊົນ, ວິທີນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ສັງຄົມ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ອຸທິດສ່ວນຂອງຄູອາໄສໃນ ການສຶກສາ .”
ບັນດາເລື່ອງເລົ່າຈາກແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ເຖິງ ແຂວງ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ເມື່ອຄູສອນປະຕິບັດວຽກງານຂົນຂວາຍມະຫາຊົນດ້ວຍສຸດໃຈ, ອິດທິພົນບໍ່ພຽງແຕ່ແຜ່ລາມໄປເຖິງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເຖິງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ສັງຄົມ. ແຕ່ລະຂໍ້ລິເລີ່ມ, ແຕ່ລະປະຕິບັດ, ເຖິງແມ່ນວ່າຂະຫນາດນ້ອຍ, ປະກອບສ່ວນເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຄວາມເມດຕາໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຂອງມື້ນີ້.
ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/nhung-nha-giao-kheo-lam-dan-van-a467364.html
(0)