ຄູສອນພິເສດຂອງເດັກນ້ອຍ autistic

ໃນວັນຄູຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ບັນດາຄູສອນທີ່ງຽບສະຫງົບໃນຂົງເຂດ ການສຶກສາ ພິເສດຄື: ການສອນເດັກທີ່ເປັນພະຍາດອັກເສບ.

Những thầy cô đặc biệt của trẻ tự kỷ - Ảnh 1. — ຫ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກທີ່ເປັນໂຣກອັກເສບໃນເຂດ 10 (HCMC) - ພາບ: HOANG THI

ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູອາຈານຫວຽດນາມ ວັນທີ 20/11, ທ່ານຜູ້ອ່ານເຟືອງເຟືອງໄດ້ສົ່ງບົດຄວາມ Tuoi Tre Online ເພື່ອແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນພິເສດທີ່ນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຖານະບັນດານັກສຶກສາ: ສອນເດັກທີ່ເປັນພິເສດ.

ບົດຮຽນຈາກຫົວໃຈ

ໂດຍປະສົບກັບການສູນເສຍທີ່ເຈັບປວດນັບຕັ້ງແຕ່ການແຜ່ລະບາດຂອງ COVID-19, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບຫຼັກສູດສັ້ນກ່ຽວກັບ ການແຊກແຊງເບື້ອງຕົ້ນ - ການສຶກສາລວມສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມພິການແລະຄວາມຜິດກະຕິ Autism Spectrum ໃນຄວາມຫວັງທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນແລະສາມາດຊ່ວຍຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງ.

ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສອນໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມຮູ້ອັນແຂງແກ່ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ອາລົມອັນລ້ຳຄ່າຂອງຂ້ອຍເລິກເຊິ່ງອີກດ້ວຍ.

ຈາກທິດສະດີກັບການປະຕິບັດ, ຈາກຊົ່ວໂມງຂອງການຕິດຕໍ່ໂດຍກົງກັບເດັກນ້ອຍ "ພິເສດ", ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ຄວາມອົດທົນ, tact ແລະຄວາມຮັກແມ່ນກະແຈທີ່ຈະເປີດ ໂລກ ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫຼັງຈາກຫຼັກສູດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພະຍາຍາມມືຂອງຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ໃນສູນເອກະຊົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ autistic.

ມັນບໍ່ງ່າຍຄືກັບການສອນວິຊາອື່ນໆ. ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນແມ່ນໂລກຂອງຕົນເອງ, ມີພາສາແລະກົດລະບຽບຂອງຕົນເອງທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຟັງ.

ມີມື້ທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນເຂົາເຈົ້າຮ້ອງຂຶ້ນແລະປະທ້ວງດ້ວຍຄວາມຢ້ານກົວ, ແຕ່ກໍຍັງມີຊ່ວງເວລາທີ່ມີຄວາມສຸກ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າກ້າວໄປໜ້າເທື່ອລະເລັກລະໜ້ອຍ.

ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ສະເຫມີເດັກຊາຍອາຍຸສີ່ປີ N., ຜູ້ທີ່ມັກຈະເຊື່ອງຢູ່ແຈຂອງຫ້ອງແລະບໍ່ເຄີຍຕອບສະຫນອງໃຜ.

ທຸກໆມື້, ຂ້ອຍອົດທົນນັ່ງຂ້າງລາວ, ບອກເລື່ອງລາວແລະລໍຖ້າ. ແລ້ວມື້ຫນຶ່ງ, N. ໄດ້ຈັບມືຂອງຂ້ອຍແລະເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍຢາກຫຼິ້ນ." ພຽງແຕ່ສາມຄໍາສັ້ນໆ, ແຕ່ພວກເຂົາເປັນໄຊຊະນະອັນຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງການແຊກແຊງແລະການສອນເດັກນ້ອຍ autistic.

ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ Ngan, ຜູ້ທີ່ມັກຈະເວົ້າກ່ຽວກັບ T. ນ້ອຍທີ່ມີ autism ແຕ່ມີພອນສະຫວັນພິເສດສໍາລັບ ການດົນຕີ . ນາງ Ngan ອົດທົນສອນ T. ວິທີການຮັບຮູ້ບັນທຶກດົນຕີດ້ວຍຕາແລະທ່າທາງຂອງນາງ.

ໃນມື້ນັ້ນ, T. ສາມາດຮ້ອງເພງ "ສຸກສັນວັນເກີດ" ກັບແມ່ຂອງລາວ. ນໍ້າຕາທີ່ມີຄວາມສຸກຂອງແມ່ຂອງລາວໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ອາຈານມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະເຫັນວ່າຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດນັ້ນຄຸ້ມຄ່າ.

ທຸກໆຄວາມກ້າວຫນ້າຂະຫນາດນ້ອຍແມ່ນຄວາມສຸກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່

ໃນຫ້ອງຮຽນ, ບັດແຟດ, ຕາຕະລາງເວລາແລະປະຕິທິນແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງເຊັ່ນ: ເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ພວກເຂົາເປັນ "ອາວຸດລັບ" ຂອງຂ້ອຍເພື່ອຊ່ວຍຂ້ອຍຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍ, ເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກ autism ແລະເລື່ອງພິເສດຂອງຕົນເອງ.

ບາງຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າພຶດຕິກໍາ "ແປກ" ຂອງພວກເຂົາແມ່ນພຽງແຕ່ວິທີການດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຫຼືສະແດງຄວາມຕ້ອງການທີ່ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວິທີການສະແດງອອກ. ໃນຊ່ວງເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍມັກຈະຫຍັບເຂົ້າໃກ້, ຄ່ອຍໆກອດເຂົາເຈົ້າ, ເປັນການປອບໂຍນທີ່ອ່ອນໂຍນສໍາລັບຈິດວິນຍານທີ່ອ່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແລະ ຈາກນັ້ນເທື່ອລະເລັກນ້ອຍ, ຄວາມອົດທົນຊີ້ນຳເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄັ້ງໜຶ່ງ, ພວກເຮົາໄດ້ສອນເດັກນ້ອຍວິທີການພັບຜ້າເຊັດໂຕເປັນສີ່ເພື່ອເຊັດໂຕະ, ເບິ່ງຄືວ່າເປັນວຽກງ່າຍໆທີ່ຕ້ອງແບ່ງອອກເປັນຂັ້ນຕອນ, ຈາກພັບຜ້າເຊັດຕົວອອກເຄິ່ງໜຶ່ງ, ແລ້ວພັບອອກເປັນສີ່.

ທຸກໆມື້, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມກ້າວຫນ້າເລັກນ້ອຍແລະຂ້ອຍຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຊື່ນຊົມທຸກເວລາ.

ເພື່ອນຮ່ວມງານອີກຄົນຫນຶ່ງຂອງຂ້ອຍ, Lan, ມັກຈະໃຊ້ການປິ່ນປົວດ້ວຍດົນຕີເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຜິດກະຕິ autism spectrum ຕິດຕໍ່ສື່ສານ. ນາງແຕ່ງເພງສັ້ນແລະລວມເອົາເປົ້າຫມາຍການຮຽນຮູ້ເຂົ້າໄປໃນແຕ່ລະ melody.

ຫລັງຈາກນັ້ນໜຶ່ງເດືອນ, ເດັກຊາຍຜູ້ໜຶ່ງທີ່ເຄີຍປະຕິເສດການຕິດຕໍ່ສື່ສານກໍ່ເລີ່ມທັກທາຍນາງໂດຍການຮ້ອງເພງວ່າ: “ສະບາຍດີນາງລານ, ສະບາຍດີນາງລານ” ເຊິ່ງເປັນຂອງຂວັນອັນລ້ຳຄ່າກວ່າຄຳຍ້ອງຍໍໃດໆ.

ມີມື້ທີ່ຂ້ອຍເຮັດວຽກ 10-12 ຊົ່ວໂມງກັບຫຼາຍຫ້ອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍເມື່ອຍ, ແຕ່ການເຫັນເດັກນ້ອຍກ້າວຫນ້າເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມສຸກ. ສອນບົດຮຽນພື້ນຖານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະນໍາພາພວກເຂົາເທື່ອລະກ້າວກ່ຽວກັບວິທີການດູແລຕົວເອງແລະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມງາມຂອງໂລກ.

ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງການຮຽນຮູ້ພຽງແຕ່ອອກຈາກ curiosity, ຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມມືຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນຄົນໃນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີຫຼາຍກວ່າປີຂອງປະສົບການທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູອາຈານຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍແບ່ງປັນປະສົບການດ້ວຍຈຸດປະສົງອັນດຽວເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນເຫັນວ່າສັງຄົມຍັງຮັບຮູ້ຄູອາຈານທີ່ງຽບສະຫງົບໃນຂົງເຂດການສຶກສາພິເສດ.

ຂອບໃຈເພື່ອນມິດທີ່ງຽບໆ

ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຫນັກເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍວິທີການດໍາລົງຊີວິດ, ວິທີການເປັນມະນຸດແລະເປີດປະຕູເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອມຕໍ່ກັບໂລກ.

ເຖິງວ່າເສັ້ນທາງຂ້າງໜ້າຈະຍາວໄກ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຄວາມອົດທົນ, ຄວາມຮັກ ແລະ ການອຸທິດຕົນຈະເປັນໄຟທີ່ເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງນີ້ສົດໃສ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນ autism ຕ້ອງການຫຼາຍກ່ວາຄູສອນ, ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອນຮ່ວມທີ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄ່ອຍໆ, ດ້ວຍຄວາມເຊື່ອທີ່ເຂັ້ມແຂງວ່າສິ່ງໃດກໍ່ເປັນໄປໄດ້ຖ້າພວກເຂົາມີຄວາມອົດທົນພຽງພໍ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-dac-biet-cua-tre-tu-ky-20241119153346703.htm